WYNIKI SPRAWDZIANU I EGZAMINU GIMNAZJALNEGO w roku 2011

Czytania Pisania Rozumowania Korzystania z informacji Wykorzystywania wiedzy w praktyce

Średnie wyników uczniów szkół w porównaniu do wyników ogólnopolskich 25,27

Czytanie 8,28

Pisanie 5,46

Rozumowanie 5,28

Korzystanie z informacji 2,31

Wykorzystywanie wiedzy w praktyce 3,93

Wyniki ze sprawdzianu w latach 2006 – 2011 na skali wyników ogólnopolskich Jadwisin Serock Wola Zegrze

Egzamin gimnazjalny

Czytanie i odbiór tekstów kultury Tworzenie własnego tekstu CZĘŚĆ HUMANISTYCZNA

Średnie wyniki egzaminu gimnazjalnego – część humanistyczna 25,31

Wyniki cz. humanistycznej egzaminu gimnazjalnego Średnie wyników Czytanie i odbiór tekstów kultury

Wyniki cz. humanistycznej egzaminu gimnazjalnego Średnie wyników Tworzenie tekstu

Wyniki egzaminu gimnazjalnego cz. humanistycznej w latach 2006 – 2011 na skali wyników ogólnopolskich Serock Wola Zegrze

Stosowanie zintegrowanej wiedzy i umiejętności do rozwiązywania problemów Umiejętne stosowanie terminów, pojęć, procedur z zakresu przedmiotów matematyczno- przyrodniczych niezbędnych w praktyce życiowej i dalszym kształceniu Wyszukiwanie i stosowanie informacji Wskazywanie i opisywanie faktów, związków i zależności w szczególności przyczynowo-skutkowych, funkcjonalnych, przestrzennych i czasowych I. II. III. VI.

Wyniki cz. matematyczno- przyrodniczej egzaminu gimnazjalnego 23,63 Średnie wyników

Wyniki cz. matematyczno- przyrodniczej egzaminu gimnazjalnego Średnie wyników

Wyniki egzaminu gimnazjalnego cz. matematyczno – przyrodniczej w latach 2006 – 2011 na skali wyników ogólnopolskich Serock Wola Zegrze

Egzamin gimnazjalny - język angielski Odbiór tekstu słuchanego Odbiór tekstu czytanego Reagowanie językowe

Egzamin gimnazjalny - język angielski Średnie wyników

Egzamin gimnazjalny - język angielski Średnie wyników

KLUCZOWYMI ZADANIMI EDUKACYJNYMI W ROKU SZKOLNYM 2010/2011 W GMINIE MIASTO I GMINA SEROCK BYŁO: * przygotowanie szkół do przyjęcia dzieci sześcioletnich oraz dostosowanie opieki do obniżonego wieku szkolnego * analiza struktury demograficznej i obwodów szkolnych w zmieniającej się sytuacji osiedleńczej gminy * podnoszenie jakości kształcenia w szkołach i placówkach oświatowych

PRZYGOTOWANIE SZKÓŁ DO PRZYJĘCIA DZIECI SZEŚCIOLETNICH ORAZ DOSTOSOWANIE OPIEKI DO OBNIŻONEGO WIEKU SZKOLNEGO: * przygotowano bazę szkół do wymogów nowej podstawy programowej * podniesiono kompetencje nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej * zorganizowano spotkania z rodzicami we wszystkich środowiskach szkolnych nt. Sylwetka dziecka 6-letniego i jego rozwój psychofizyczny pod kątem gotowości szkolnej * odbyto wyjazd studyjny do szkoły tzw. dobrej praktyki w Warszawie W roku szkolnym 2011/2012 – 39% ogółu dzieci 6letnich podjęło naukę w pierwszej klasie szkoły podstawowej.

UPOWSZECHNIANIE WYCHOWANIA PRZEDSZKOLNEGO Wychowaniem przedszkolnym w placówkach prowadzonych przez Miasto i Gminę Serock objęto 395 dzieci tj. 69% ogółu zameldowanych na pobyt stały i czasowy, a 450 tj. 79% dzieci przedszkolnych zameldowanych na pobyt stały i czasowy finansowano edukację przedszkolną. Wzrost miejsc przedszkolnych o 25 w Przedszkolu w Zegrzu.

ANALIZA STRUKTURY DEMOGRAFICZNEJ OBWODÓW SZKOLNYCH W ZMIENIAJĄCEJ SIĘ SYTUACJI OSIEDLEŃCZEJ GMINY Wniosek: W szkołach podstawowych w klasach I – III, jest mniej uczniów, niż w klasach IV – VI, ale ogólna liczba uczniów zwiększyła się o 23 uczniów, a liczba oddziałów pozostała bez zmian. KlasyLiczba uczniówLiczba oddziałówŚr./oddział I138623,00 II159626,50 III142720,28 IV158626,33 V167723,86 VI166723,71 Ogółem ,85

KlasyLiczba uczniów Liczba oddziałów Śr./oddział I131526,20 II174724,86 III164723,43 Ogółem ,68 Wniosek: W stosunku do ub. roku szkolnego 2009/2010 zmniejszyła się liczba uczniów gimnazjum o 51 osób i liczba oddziałów gimnazjalnych o 2. Ogółem liczba uczniów w szkołach podstawowych i gimnazjach w roku szkolnym 2010/2011 była niższa o 28 uczniów w porównaniu z rokiem szkolnym 2009/2010.

PORÓWNANIE OBECNEJ LICZBY UCZNIÓW Z POPULACJĄ SPRZED 5 LAT Wyszczególnienie SP w Serocku GIM w Serocku SP w Jadwisinie Zespół Szkół w Zegrzu SP GIM Zespół Szkolno-Przedszkolny w Woli Kiełpińskiej SP GIM 2005/ / / / / / / / / / / / / /201 1 Liczba dzieci Liczba oddziałów Średnia liczba uczniów/ oddział 24,41 25, ,33 26,50 23, , ,75 21,50 21,83 22,83

Wniosek: Uczniowie uczący się w szkołach w roku szkolnym 2010/2011 stanowią 96% analogicznej populacji sprzed 5 lat (49osób), ale zmieniła się także liczba oddziałów szkolnych o 4 i zwiększyła się liczba uczniów w oddziale z 23,35 w roku szkolnym 2005/2006 do 24,12 w roku szkolnym 2010/2011, co świadczy o dużej ogólnej racjonalności organizacyjnej szkół. Największe zróżnicowanie liczby uczniów pomiędzy szkołami w ciągu ostatnich 5 lat: * Szkoła Podstawowa w Jadwisinie, wzrost o 37% liczby uczniów, * Szkoła Podstawowa w Zegrzu, spadek o 20% liczby uczniów, * Gimnazjum w Zegrzu, spadek o 31%. Głowna przyczyna: demograficzna – liczba dzieci zamieszkujących w obwodzie szkół. Należy przeanalizować efektywność obwodów szkolnych w odniesieniu do rozwoju mieszkaniowego, aby prowadzić racjonalną pedagogicznie i ekonomicznie politykę oświatową.

POMOC MATERIALNA DLA UCZNIÓW Forma pomocy SP Jadwisin SP Serock Gim. Serock ZSP w Woli Kiełpińskiej ZS w Zegrzu Przedszkole w Zegrzu Przedszkole w Serocku Ogółem Wyprawka szkolna Bezpłatne obiady/ ogół żywionych 25/10052/16123/4857/10415/770/626/116178/668 Stypendia szkolne Zasiłki szkolne Wnioski: najwięcej uczniów korzysta z wsparcia w postaci bezpłatnych obiadów 26% ogółu korzystających z żywienia w stołówkach szkolnych. Pomoc w formie Wyprawki szkolnej oraz stypendium szkolnego uzależniona od progu dochodowego 351,00zł dociera do beneficjentów z tej grupy dochodowej.

PODNOSZENIE JAKOŚCI KSZTAŁCENIA W SZKOŁACH I PLACÓWKACH OŚWIATOWYCH Proces edukacyjno-wychowawczy realizowało 163 nauczycieli. Zdecydowana większość posiada wyższe wykształcenie. Największą grupę stanowią nauczyciele dyplomowani - 42%, w porównaniu do roku ub. zwiększyła się liczba zatrudnionych nauczycieli stażystów. W szkołach i przedszkolach nie występują problemy kadrowe. Na doskonalenie zawodowe nauczycieli została przeznaczona kwota ,00zł. W szkoleniach uczestniczyło 206 nauczycieli, w doskonaleniu najczęściej uczestniczyli nauczyciele dyplomowani. Tematyka szkoleń była zróżnicowana, najczęściej dotyczyła: * zarządzania placówką oświatową, * ewaluacji wewnętrznej, * organizacji pomocy psychologiczno- pedagogicznej, * wykorzystania wyników sprawdzianu i egzaminu do poprawy jakości kształcenia (warsztaty gminne) Z dofinansowania opłat za kształcenie pobierane przez szkoły wyższe- korzystał jeden nauczyciel w zakresie geografii.

Dziękuję za uwagę