Cel ogólny opracowanie ścieżki turystycznej ukazującej walory powiatu brodnickiego, ze szczególnym uwzględnieniem atrakcji własnej gminy

Cele szczegółowe poznanie wybranych atrakcji turystycznych regionu brodnickiego poznanie dziejów wybitnych rodów arystokratycznych, których działalność miała wpływ na kształtowanie historii lokalnej kształtowanie umiejętności określania stylu architektonicznego danego zabytku rozwijanie poczucia przynależności do wspólnoty lokalnej, religijnej i narodowej rozwijanie krytycyzmu wobec różnych źródeł wiedzy historycznej

Cele szczegółowe c.d. kształtowanie umiejętności wykorzystania wiedzy w praktyce kształtowanie umiejętności potrzebnych w pracy badawczej historyka, takich jak: dociekliwość, krytycyzm, samodzielność myślenia, dążenie do prawdy, obiektywizm nauczenie twórczego i pożytecznego zagospodarowania czasu wolnego doskonalenie umiejętności pracy z komputerem i aparatem fotograficznym kształcenie umiejętności prezentowania zdobytej wiedzy na forum uczniowskim

Realizatorzy projektu uczniowie skupieni w Szkolnym Kole Historii Regionalnej Trzy kłosy

Termin realizacji projektu wrzesień kwiecień 2011

Sposoby realizacji prezentacja multimedialna trasy turystycznej

Dzięki nauczycielowi poznaliśmy ogólną charakterystykę powiatu brodnickiego główne atrakcje turystyczne powiatu brodnickiego, a zwłaszcza własnej gminy

Palcem po mapie, czyli wytyczyliśmy trasę turystyczną i obiekty stanowiące jej główne atrakcje

Najlepsze było przed nami – wraz z opiekunem ruszyliśmy w teren

Analiza materiałów źródłowych, to jednak żmudna praca

Analiza zgromadzonej dokumentacji fotograficznej, to z kolei sympatyczne zajęcie

Efekty powoli było widać, zwłaszcza jak tworzyliśmy prezentację ścieżki

Efekty naszej pracy pokazaliśmy na forum szkoły i zamieściliśmy na stronach internetowych: strona gimnazjum zakładka prezentacje ( jablonowo.pl) jablonowo.pl strona zakładka Historia

Wnioski końcowe co było dobre? co było złe? co trzeba zmienić?

Po analizie zgromadzonych uwag i dokonanej samoocenie uznaliśmy, że projekt: pozwolił na zdobycie wiedzy na temat zabytków własnej gminy i wybranych obiektów leżących w powiecie brodnickim pogłębił naszą wiedzę o przedstawicielach rodów arystokratycznych, którzy są współtwórcami lokalnej historii nauczył w praktyce jak odróżniać różne style architektoniczne pokazał, że nauka historii może być ciekawą zabawą zintegrował zespół i nauczył wytrwałości w dążeniu do celu

Ponadto zauważyliśmy, że: podczas realizacji projektu zabrakło czasu na ugruntowanie naszej wiedzy ustalenie terminów wyjazdu w teren często było bardzo trudne, zwłaszcza ze względu na problem przewidzenia ładnej pogody mającej wpływ na jakość zdjęć nie wszyscy uczniowie mogli wziąć udział w bezpośrednim prezentowaniu efektów pracy na forum szkoły

Zapraszamy do włączenia prezentacji Ze szlacheckiej wsi do gotyckiego miasta i obejrzenia multimedialnego efektu naszej pracy

Bibliografia przygotowując prezentację realizacji projektu wykorzystaliśmy instrukcję do projektu uzupełnioną przez opiekuna naszego Koła Historii Regionalnej zdjęcia wykonane przez członków koła sprawozdanie z realizacji projektu będące w dokumentacji szkoły (wnioski końcowe)