Działalność Biblioteki Szkolnej przy Publicznej Szkole Podstawowej nr 8 w Opolu

w centralnym miejscu szkoły Biblioteka szkolna jest interdyscyplinarną pracownią szkolną usytuowaną w centralnym miejscu szkoły Biblioteka Godziny otwarcia biblioteki dostosowano do potrzeb jej użytkowników

Składa się z wypożyczalni i czytelni połączonej z Internetowym Centrum Informacji Multimedialnej

Biblioteka wykorzystuje program do obsługi bibliotek szkolnych- MOL Optivum Program MOL Optivum pomaga : prowadzić księgi inwentarzowe, tworzyć opisy do katalogów, rejestrować czytelników, udostępniać książki, prowadzić statystykę czytelnictwa, kontrolować terminy zwrotu książek Program podnosi jakość usług bibliotecznych- wszystkie zbiory biblioteki są skatalogowane

i informacyjne użytkowników biblioteki Księgozbiór biblioteki liczy ponad 10 tysięcy woluminów -są to lektury, literatura piękna, popularnonaukowa oraz metodyczna. Biblioteka dysponuje wszystkimi lekturami ujętymi w podstawie programowej, a częste badania potrzeb czytelników pozwalają na gromadzenie księgozbioru zaspokajającego potrzeby czytelnicze i informacyjne użytkowników biblioteki

Biblioteka posiada bogatą wideotekę i mediatekę, Zawiera ona ekranizacje lektur szkolnych i filmy popularnonaukowe, przeznaczone na lekcje wychowawcze oraz pokaźny zestaw programów multimedialnych.

Oprócz książek biblioteka szkolna udostępnia czasopisma oraz dokumenty regulujące pracę szkoły

Czytelnia pełni też funkcję mediateki, gdzie uczniowie oglądają filmy, słuchają audio- booków i muzyki Sprzęt audiowizualny

W czytelni znajduje się Internetowe Centrum Informacji Multimedialnej W skład ICIM wchodzą 4 stanowiska komputerowe ze stałym dostępem do Internetu oraz urządzenie wielofunkcyjne. W każdym z komputerów zainstalowany został pakiet Microsoft Office oraz programy multimedialne. Korzystanie z IMCI ułatwia uczniom zdobywanie i przetwarzanie informacji dostępnej przez Internet oraz zwiększa potencjał edukacyjny biblioteki szkolnej.

Uczniowie na kółku informatycznym oraz na lekcjach informatyki opracowali zasoby dydaktyczne z różnych przedmiotów w formie prezentacji multimedialnych Materiały wzbogaciły zasoby ICIM- ich wysoki poziom merytoryczny powoduje, że stanowią bardzo wartościową pomoc dydaktyczną

W czytelni znajduje się dobrze zorganizowany warsztat informacyjny- uczniowie mogą wyszukiwać informacji w źródłach tradycyjnych i multimedialnych Bogaty księgozbiór podręczny i materiały multimedialne ułatwiają poszukiwanie informacji i zachęcają uczniów do samodzielnej pracy

Elementem warsztatu informacyjnego biblioteki jest katalog komputerowy, dostępny w szkolnej sieci komputerowej Użytkownicy mają dostęp do bazy biblioteki z każdego miejsca w szkole

W bibliotece szkolnej prowadzone są zajęcia z edukacji czytelniczej i medialnej z wykorzystaniem nowoczesnych form przekazu informacji Dzięki różnym formom przekazu informacji uczniowie bardziej aktywnie uczestniczą w zajęciach i łatwiej zapamiętują przekazywane treści

Nie zapominamy również o książkach i czytelnictwie Czytelnictwo w szkole jest na wysokim poziomie o czym świadczy m. in. wysoka ocena w zakresie czytania na sprawdzianach zewnętrznych

W czytelni i w ICIM dzieci pod kierunkiem nauczyciela-bibliotekarza przygotowują się do zajęć z różnych przedmiotów… Biblioteka szkolna przygotowuje uczniów do pracy samokształceniowej- dzieci uczą się wyszukiwania, selekcjonowania oraz przetwarzania informacji

…w tym do testów i sprawdzianów

W pracowni ICIM odbywają się zajęcia „Komputer uczy, komputer bawi” Dzięki udziałowi w zajęciach uczniowie rozwijają swoje zainteresowania oraz uczą się optymalnego wykorzystania komputera i Internetu do nauki i zabawy

Uczniowie wykorzystują programy multimedialne i edukacyjne strony www na zajęciach wyrównawczych i rewalidacyjnych Biblioteka wspiera pracę z uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych

Przykłady interdyscyplinarnego wykorzystania szkolnej pracowni ICIM w bibliotece Uczniowie na kółku dziennikarskim przygotowują nowy numer gazetki szkolnej Uczennica pisze bloga klasowego w ramach projektu „Szkoła z Klasą 2.0”

W czytelni organizowane są zajęcia w ramach kampanii społecznej „Dziecko w sieci” Dzięki udziałowi w zajęciach uczniowie wiedzą, jak bezpiecznie korzystać z komputera i Internetu oraz opracowują szkolny katalog bezpiecznych stron internetowych