Badanie poziomu wiedzy uczniów gimnazjum klas I-III z podziałem na część humanistyczną i część matematyczno-przyrodniczą wrzesień 2010
Klasy I część humanistyczna wrzesień 2010
Klasy I część matematyczno-przyrodnicza wrzesień 2010
1. Badania przeprowadzono w celu określenia poziomu wiedzy na początku trzeciego etapu edukacji oraz w poszczególnych klasach. 2. Badania przeprowadzono po raz drugi i będą odbywały się w kolejnych latach na tej samej grupie uczniów, co pozwoli na określenie edukacyjnej wartości dodanej (EWD). 3. Badania służą ocenie faktycznego efektu edukacyjnego w każdej z badanych grup uczniów. 4. W kilku szkołach badania przeprowadzono po raz pierwszy na pewnej grupie uczniów, w tych klasach nie można porównać wyników i wyciągać wniosków dotyczących nauczania.
Joanna Torbińska Dziękuję za uwagę.