PROGRAM ROZWOJU PRZEDSZKOLA NA ROK 2013/2014 Przedszkole Miejskie nr 86 w Łodzi

ROZWIJANIE POSTAW SPOŁECZNYCH U DZIECI POPRZEZ UDZIAŁ W ZAJĘCIACH INTEGRACYJNYCH Z WYKORZYSTANIEM METOD PEDAGOGIKI ZABAWY CEL PRIORYTETOWY

ŹRÓDŁA PLANOWANIA Ustawa o Systemie Oświaty Podstawa programowa wychowania przedszkolnego Program wychowania przedszkolnego „Zanim będę uczniem” E. Tokarska, J. Kopała Priorytety Łodzkiego Kuratora Oświaty na rok 2013/2014 Piorytety Ministra Edukacji Narodowej na rok 2013/2014

HARMONOGRAM PRACY WYNIKAJĄCY Z ROCZNEGO PRIORYTETU PRZEDSZKOLA ZADANIAODPOWIEDZIALNI, WSPÓŁPRACA DOWODYTERMIN 1.Zorganizowanie Dnia Przedszkolaka – zabawy integracyjnej dla dzieci z wszystkich grup przedszkolnych prowadzonej metodą pedagogiki zabawy. M. RogowskaWpis do dziennika, strona internetowa, fotografie w kronice IX Zorganizowanie Dnia Dziecka na Rudzkiej Górze – zabawy integracyjnej dla dzieci z wszystkich grup przedszkolnych. K. Szczepanek A. Wieczorek - Zajkiewicz Wpis do dziennika, strona internetowa, fotografie w kronice VI 2014 OBSZAR: współpraca ze środowiskiem lokalnym, rodzinnym

HARMONOGRAM PRACY WYNIKAJĄCY Z ROCZNEGO PRIORYTETU PRZEDSZKOLA 3.Zorganizowanie Pikniku Rodzinnego – zabawy integracyjnej dla dzieci i ich Rodziców z wykorzystaniem pedagogiki zabawy. D. Sznajder, wszyscy nauczyciele Wpis do dziennika, strona internetowa, fotografie w kronice VI 2014

HARMONOGRAM PRACY WYNIKAJĄCY Z ROCZNEGO PRIORYTETU PRZEDSZKOLA ZADANIAODPOWIEDZIALNI, WSPÓŁPRACA DOWODYTERMIN 1.Przygotowanie przez nauczycieli warsztatu pracy niezbędnego do prowadzenia zajęć wykorzystując metodę pedagogiki zabawy. Wszyscy nauczyciele dokumentacja nauczyciela IX Opracowanie przykładowych zabaw prowadzonych metodą pedagogiki zabawy do wykorzystania w codziennej pracy. P. Kłosdokumentacja nauczyciela IX 2013 OBSZAR: organizacja

3.Przygotowanie i poprowadzenie rady szkoleniowej nt. pracy z programem „Puchatkowe spotkania – czyli przyjemne rozmowy o trudnych sprawach”. D. SznajderProtokół Rady Pedagogicznej IX 2013 HARMONOGRAM PRACY WYNIKAJĄCY Z ROCZNEGO PRIORYTETU PRZEDSZKOLA

OBSZAR: działalność dydaktyczna, wychowawcza i opiekuńcza ZADANIAODPOWIEDZIALNI, WSPÓŁPRACA DOWODYTERMIN 1.Cykliczne prowadzenie zajęć integrujących grupę z wykorzystaniem pedagogiki zabawy i jej technik: gest, ruch, taniec, malowanie, dotyk, dźwięk, odgrywanie ról, pantomima. Wszyscy nauczyciele dokumentacja nauczyciela 1 x w miesiącu

2.Wdrożenie programu wspierającego zdrowie emocjonalne małego dziecka „Puchatkowe spotkania – czyli przyjemne rozmowy o trudnych sprawach”. Wszyscy nauczyciele Wpis w dzienniku 1 x w tygodniu 3.Zorganizowanie i prowadzenie zabawy integracyjnej dla wszystkich dzieci w przedszkolu pod hasłem „Zabawy na każdą porę roku” wykorzystując metodę pedagogiki zabawy. Wszyscy nauczyciele Harmonogram imprez 5 x w roku wg harmo - nogramu HARMONOGRAM PRACY WYNIKAJĄCY Z ROCZNEGO PRIORYTETU PRZEDSZKOLA

4.Prowadzenie zabaw integracyjno – ruchowych w grupie przedszkolnej z wykorzystaniem chusty animacyjnej. Wszyscy nauczyciele Wpis do dziennika 2 x w miesiącu 5.Zapoznanie dzieci z tańcami integracyjnymi wg propozycji stowarzyszenia KLANZA. Wszyscy nauczyciele Wpis do dziennika 2 x w miesiącu 6.Integracja zespołu grupowego poprzez wykorzystanie elementów EDUKACJI PRZEZ RUCH podczas tworzenia zbiorowych prac plastycznych. Wszyscy nauczyciele Wpis do dziennika 1 x w miesiącu HARMONOGRAM PRACY WYNIKAJĄCY Z ROCZNEGO PRIORYTETU PRZEDSZKOLA