Chcę pomóc swojemu dziecku osiągnąć sukces w szkole Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Kamieńcu Chcę pomóc swojemu dziecku osiągnąć sukces w szkole Autorzy innowacji: mgr Barbara Seget mgr Sylwia Jezierska mgr Iwona Witaszczyk mgr Agnieszka Matysik Innowacja pedagogiczna realizowana w roku szkolnym 2009/2010

S P I S T R E Ś C I P R E Z E N T A C J I Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Kamieńcu S P I S T R E Ś C I P R E Z E N T A C J I 1. Wprowadzenie 2. Cele projektu 3. Harmonogram projektu 4. Zakładane rezultaty realizacji innowacji 5. Ewaluacja

Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Kamieńcu 1. Wprowadzenie Przesłanki, które skłoniły autorów do przygotowania projektu na terenie gminy Zbrosławice w żadnej placówce przedszkolnej i szkolnej nie ma opieki psychologicznej i logopedycznej a zaledwie w kilku istnieje stała opieka pedagoga szkolnego, świadomość i wiedza rodziców w zakresie potrzeb związanych z dynamicznym rozwojem dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym (tzw. norma rozwojowa) jest niewielka,

Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Kamieńcu 1. Wprowadzenie Przesłanki, które skłoniły autorów do przygotowania projektu u wielu rodziców wciąż pokutuje przekonanie, że problemy dotyczą „nie mojego dziecka”, rodzice nie potrafią zauważyć u swych dzieci symptomów wskazujących, że potrzebują one profesjonalnej pomocy, korzystanie z pomocy psychologa czy pedagoga często postrzegane jest jako coś wstydliwego i ostatecznego, co często sprowadza się do tego, że dzieci uzyskują pomoc zdecydowanie za późno.

im. Jana Pawła II w Kamieńcu Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Kamieńcu 2. Cele projektu Innowacja będąca przedmiotem wniosku ma być swego rodzaju poradnikiem uświadamiającym rodziców w zakresie: prawidłowości rozwoju psychologiczno-pedagogiczno-lingwistycznego dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym, sposobów stymulacji rozwoju dziecka, możliwości korzystania ze specjalistycznej pomocy w przypadku występowania deficytów rozwojowych,

im. Jana Pawła II w Kamieńcu Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Kamieńcu 2. Cele projektu Innowacja będąca przedmiotem wniosku ma być swego rodzaju poradnikiem uświadamiającym rodziców w zakresie: przełamywania barier związanych ze źle pojętym wstydem związanym ze zwróceniem się o profesjonalną pomoc, zwłaszcza terapeutyczną czy psychologiczną, specyfiki uczenia się dzieci w młodszym wieku szkolnym,

im. Jana Pawła II w Kamieńcu Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Kamieńcu 3. Harmonogram projektu Miesiąc Temat Prowadzący IX.2009 Norma rozwojowa mowy dziecka Logopeda mgr Sylwia Jezierska X.2009 Techniki efektywnego uczenia się Psycholog mgr Barbara Seget XI.2009 Kształtowanie pojęć matematycznych Pedagog mgr Agnieszka Matysik XII. 2009 Jak pracować z dzieckiem z trudnościami w czytaniu i pisaniu Nauczyciel terapii pedagogicznej mgr Iwona Witaszczyk I.2010 Pochwały i kary w wychowaniu II.2010 Jak zapobiegać powstawaniu wad wymowy III.2010 Dzień bezpłatnych diagnoz logopedycznych IV.2010 Jak odczytywać rysunki swojego dziecka V.2010 Ortografia na wesoło VI.2010 Jak zachęcać dziecko do samodzielności

4. Zakładane rezultaty realizacji innowacji Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Kamieńcu 4. Zakładane rezultaty realizacji innowacji W rezultacie realizacji innowacji przewiduje się, że rodzic: wie, jak przebiega rozwój psychologiczno-pedagogiczno-lingwistyczny, potrafi stymulować rozwój dziecka, potrafi zauważyć występujące u dziecka deficyty i wie z jakiej fachowej pomocy może skorzystać,

4. Zakładane rezultaty realizacji innowacji Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Kamieńcu 4. Zakładane rezultaty realizacji innowacji W rezultacie realizacji innowacji przewiduje się, że rodzic: wie, jak zwiększyć efektywność uczenia się swego dziecka, wspiera dziecko w dążeniu do samodzielności, rozumie potrzebę i korzyści wynikające ze ścisłej współpracy ze szkołą, potrafi umiejętnie motywować dziecko stosując system pochwał i kar.

4. Zakładane rezultaty realizacji innowacji Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Kamieńcu 4. Zakładane rezultaty realizacji innowacji Dzięki wczesnej diagnozie, odpowiednio poprowadzonej terapii oraz świadomym działaniom wspomagającym ze strony rodziców uczeń: nie będzie miał trudności z adaptacją w środowisku szkolnym, będzie mógł łatwiej osiągnąć sukces w szkole, nauczy się samodzielności w wykonywanych działaniach, poprzez opanowanie właściwej wymowy wszystkich głosek, znacznie szybciej opanuje umiejętność czytania i pisania.

im. Jana Pawła II w Kamieńcu Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Kamieńcu 5. Ewaluacja Badanie efektów prowadzonych działań odbywać się będzie po zakończeniu każdego warsztatu. Przewiduje się wykorzystanie następujących technik i narzędzi ewaluacji: analiza frekwencji uczestniczących w warsztatach rodziców, ankiety i kwestionariusze dla rodziców, sprawozdanie z przebiegu innowacji. Wyniki realizacji innowacji zostaną przedstawione na specjalnym posiedzeniu Rady Pedagogicznej oraz spotkaniu z rodzicami, biorącymi udział w innowacji. Ponadto na stronie WWW szkoły opublikowany zostanie artykuł w formie „Poradnika dla rodzica”.

Dziękuję za uwagę opracowała mgr Sylwia Jezierska Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Kamieńcu Dziękuję za uwagę opracowała mgr Sylwia Jezierska