Slajd podsumowania Slajd podsumowania

Slajd podsumowania Pomoc uczniowi niepełnosprawnemu w szkole

Pomoc uczniowi niepełnosprawnemu w szkole Opracowała : Irena Zarachowicz Suwałki , 2009

Niepełnosprawność Trwale naruszona sprawność organizmu

Rodzaje niepełnosprawności Upośledzenia umysłowe : - stopnia lekkiego - umiarkowanego i znacznego - głębokiego Choroby psychiczne Autyzm

Rodzaje niepełnosprawności Zaburzenia głosu , mowy i narządu słuchu - Niesłyszący - Słabosłyszący - Niewidzący - Słabowidzący - Jąkający się - „Bezgłosowcy „

Niepełnosprawność ruchowa Niepełnosprawni po urazach i wypadkach komunikacyjnych Mózgowe porażenia dziecięce Niepełnosprawni w przebiegu chorób przewlekłych ( gościec , zapalenie stawów ,stwardnienie rozsiane itp.)

Niepełnosprawność sprzężona Trwale naruszona sprawność organizmu w zakresie co najmniej dwóch rodzajów niepełnosprawności

Choroba przewlekła Naruszona sprawność działania układów zewnętrznych lub wewnętrznych na dłuższy lub krótszy okres czasu

Choroby przewlekłe Epilepsja Choroby układu oddechowego i krążenia Choroby układu pokarmowego Choroby układu moczowego Schorzenia endokrynologiczne , metaboliczne , enzymatyczne (odzwierzęce,zakaźne,zeszpecenia,układu krwiotwórczego ).

Formy pomocy instytucjonalnej szkołach i placówkach Dla niepełnosprawności fizycznej i umysłowej - wspieranie uczniów w warunkach szkoły ogólnodostępnej ( na podstawie opinii poradni , orzeczenia do kształcenia specjalnego lub współpracy ze służbą zdrowia ), - wspieranie uczniów w warunkach szkolnictwa specjalnego ( zgodnie z rodzajem niepełnosprawności ) podstawowego , gimnazjum , szkół ponadgimnazjalnych .

Formy pomocy instytucjonalnej Dla przewlekle chorych - wspieranie ucznia w warunkach szkoły ogólnodostępnej ( na podstawie opinii poradni , orzeczenia o potrzebie nauczania indywidualnego , we współpracy ze służbą zdrowia i rodzicami , poradnictwo indywidualne doradcy zawodowego ( lub pedagoga )w szkole - specjalistyczna pomoc dzieciom i młodzieży przewlekle chorej ( poradnictwo indywidualne w poradni , opinii w sprawie pierwszeństwa w przyjęciu do szkoły ponadgimnazjalnej dla ucznia z problemami zdrowotnymi ).

Specjalistyczne wspieranie uczniów Poradnictwo psychologiczne Poradnictwo pedagogiczne Poradnictwo zawodowe - doradca zawodowy w szkole - doradca zawodowy w poradni - doradca zawodowy w służbie zdrowia - doradca zawodowy w urzędzie pracy - doradca zawodowy w stowarzyszeniach itp.

Specyficzne cechy poradnictwa zawodowego niepełnosprawnym i przewlekle chorym Wspieranie uczniów w procesie wyrównywania szans edukacyjnych , szans na rynku pracy i środowisku życia. Oparcie poradnictwa zawodowego na takich samych zasadach , założeniach i formach co poradnictwa dla osób pełnosprawnych. Istnieje konieczność stosowania bardziej rozbudowanych procedur i metodologii z uwzględnieniem szczególnej sytuacji tej grupy.

Praca doradcy zawodowego z osobą niepełnosprawną Podchodzić indywidualnie do każdej osoby, Przeprowadzić dokładną analizę przeciwwskazań zdrowotnych, Ustalić możliwości ,predyspozycje, zainteresowania , mocne strony, Określić plany i cele zawodowe w powiązaniu z zewnętrznymi okolicznościami warunkującymi wybory, Udostępnić szeroką informację o zawodach i rynku pracy a także możliwości kształcenia zawodowego Wyposażyć osobę w kompetencje i umiejętności niezbędne w podjęciu decyzji o możliwościach kształcenia i zdobycia zawodu

Literatura 1. Wydawnictwa MEN – „Poradnik dla nauczycieli szkół ogólnodostępnych „ - „Uczeń z chorobą przewlekłą i uczeń z zaburzeniami psychicznymi w szkole w szkole ogólnodostępnej „ W-wa 2005 - „Mój uczeń nie słyszy” W-wa 2001 - „ Uczeń z niepełnosprawnością ruchową” W-wa 2005 - „Poradnik metodyczny dla nauczycieli kształcących uczniów z upośledzeniem umysłowym” W-wa 2001 - „Uczeń niewidomy i słabo widzący w szkole ogólnodostępnej „ W-wa 2005 - „ Uczeń z wadą słuchu chce zrozumieć świat „ W-wa 2005 2.A.Maciarz-” Dziecko przewlekle chore w roli ucznia” Wyd.Impuls 1998 3.A.Maciarz-” Psychoemocjonalne i wychowawcze problemy dzieci przewlekle chorych” Wyd.Impuls 1998 4.K.J.Zabłocki-”Dziecko niepełnosprawne i jego rodzina i edukacja”, Wyd.Żak 2007 5.Pr.zbiorowa-”Poznajemy ludzi z niepełnosprawnością’’ Wyd.Integracja 2007 6.F.J.O’Regan-”Jak pracować z dzieckiem o specjalnych potrzebach edukacyjnych” W-wa 2005r.

Przydatne strony internetowe www.CMMPPP.edu.pl ( pasek-Integracja-temat: kształcenie dzieci i młodzieży niepełnosprawnej w szkole ogólnodostępnej , integracyjnej , specjalnej ) www.cke.edu.pl ( dostosowanie przebiegu egzaminów zewnętrznych – sprawdzianu , egzaminu gimnazjalnego, maturalnego, z przygotowania zawodowego ) www.koweziu.edu.pl www.biurokarier.idn.org.pl www.integracja.org.pl www.zzdz.pl www.ohp.pl www.ecorys.pl www.pfron.org.pl