Nazwa zadania: „Utworzenie i wyposażenie ekopracowni w Specjalnym Ośrodku Szkolno -Wychowawczym w Koluszkach” w ramach konkursu z dziedziny Edukacja Ekologiczna pn. „Moja wymarzona ekopracowania – 2015” współfinansowanego ze środków Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Łodzi realizowanego na podstawie umowy o dofinasowanie ze środków WFOŚiGW w Łodzi nr 332/EE/D2015.

Cele projektu: Wyposażenie ekopracowni w interesujące, nowoczesne pomoce dydaktyczne, sprzęt multimedialny oraz meble szkolne. Zwiększenie wśród uczniów zainteresowania światem przyrody znajdującym się w najbliższym otoczeniu (las, park i łąka). Podwyższenie atrakcyjności zajęć dydaktycznych.

Efekty rzeczowe zadania: Pozyskane środki: L.p. Efekty rzeczowe zadania: Wykorzystane środki: Wkład własny: 1. Pomoce dydaktyczne 6 299,00 0,00 2. Sprzęt audio video, komputerowy, fotograficzny 7 590,00 3. Wyposażenie pracowni 5 882,27 4. Rośliny doniczkowe 105,00 5. Prace remontowe 1 452,00 6. Dokumentacja projektowa / tablica informacyjna 7. Łączne koszty zadania: 19 876,97 1451,99 Razem: 21 328,96

Efekty rzeczowe zadania: Pomoce dydaktyczne (szt. 119) Sprzęt audio video, komputerowy, fotograficzny Wyposażenie pracowni Rośliny doniczkowe Prace remontowe Książki Program multimedialny Płyty CD Plansze demonstracyjne Puzzle Figurki zwierząt Kompasy Lornetki, lupy Pudełka do obserwacji okazów Pieczątki, płytki do wytłaczania Model kwiatu, żaby Tablica interaktywna z projektorem Komputer przenośny Aparat fotograficzny Biurko Stolik komputerowy Fotele Stoliki trapezowe Krzesła regulowane Szafy i szafki Storczyki (3 sztuki) Wymiana lamp oświetleniowych Położenie wykładziny Położenie tapety Montaż rolet Wymiana zamka w drzwiach Podłączenie Internetu

Adresaci zadania: Dzieci i młodzież z różnym stopniem upośledzenia umysłowego i niepełnosprawnościami sprzężonymi oraz autyzmem. Szkoły Podstawowej nr 3 w Koluszkach, Gimnazjum nr 3 w Koluszkach, Szkoły Przysposabiającej do Pracy wychowankowie internatu. Ekopracownia wykorzystywana jest na zajęciach: edukacji wczesnoszkolnej (kl. I-III szkoła podstawowa), przyrody (kl. IV-VI szkoła podstawowa), funkcjonowania w środowisku (w szkole podstawowej i gimnazjum), funkcjonowania osobistego i społecznego (szkoła przysposabiająca do pracy), pozalekcyjnych w ramach koła ekologiczno-przyrodniczego, popołudniowych przez wychowanków internatu.

Całoroczne działania i wydarzenia cykliczne: Opracowano: program edukacyjny „Las, park i łąka – w czterech porach roku” W ramach programu przeprowadzono: 139 godz. lekcyjnych na każdym etapie edukacyjnym 28 zajęć w grupie internackiej 50 spotkań koła ekologiczno – przyrodniczego 10 zajęć otwartych

Całoroczne działania i wydarzenia cykliczne: Zajęcia edukacyjne

Całoroczne działania i wydarzenia cykliczne: Konkursy fotograficzne „Las w jesiennej szacie” Czy park zimą może być ładny?

Całoroczne działania i wydarzenia cykliczne: WarsztATy EkologicznE DLA RODZICÓW PN. „DARY JESIENI w Lesie Parku i na ŁĄce - jesienne bukiety ekologiczne”

Całoroczne działania i wydarzenia cykliczne: Spotkanie z pszczelarzem

Całoroczne działania i wydarzenia cykliczne: Spotkanie z Koordynatorem KampaniI „Bądź na ptak”

Całoroczne działania i wydarzenia cykliczne: Warsztaty ekologiczne z okazji dnia Ziemi

Promocja: Strona internetowa powiatu łódzkiego - wschodniego: www.lodzkiwschodni.pl Strona internetowa SOSW w Koluszkach: www.soswkoluszki.vipserv.org Strona facebook SOSW w Koluszkach Prasa lokalna „Tydzień w Koluszkach” Tablice ogłoszeń w Ośrodku

Zadania do zrealizowania: Międzyszkolny szkolny konkurs placówek specjalnych pn. „Co wiem o lesie?” Spotkanie z leśnikiem. Przeprowadzenie zajęć edukacyjnych zgodnie z harmonogram w miesiącu maju i czerwcu. Wyjazd do Muzeum Przyrodniczego do Łodzi. Rozstrzygnięcie dwóch konkursów fotograficznych: - „Wiosenna łąka” - „Lato…słońcem skąpane”.

Nasze plany: Kontynuacja działań ekologicznych w Ośrodku. Pozyskiwane środków na działania przyrodniczo- ekologiczne. Kontynuacja programu edukacyjno - ekologicznego w zakresie poznawania zmian w innym ekosystemie w poszczególnych porach roku.

Dziękuję za uwagę.