Szkoła Kluczowych Kompetencji luty 2009 rok – grudzień 2012 rok. Zespoły Szkół Ponadgimnazjalnych w Lipsku i Siennie

WYŻSZA SZKOŁA EKONOMII I INNOWACJI W LUBLINIE WYŻSZA SZKOŁA BIZNESU im. bpa JANA CHRAPKA W RADOMIU

 Koordynator Regionalny – mgr Mirosław Wąsik WSB Radom  Administratorzy Szkolni – mgr Mieczysław Mejzner ZSP Lipsko i mgr Wojciech Kaczorowski ZSP Sienno  Kompetencja z przedsiębiorczość – mgr Lidia Niedziela ZSP Sienno i mgr Elżbieta Piasecka ZSP Lipsko  Kompetencja z matematyka – mgr Barbara Kania ZSP Sienno i mgr Katarzyna Lidak ZSP Lipsko  Kompetencja z języka angielskiego – mgr Ewa Deńca ZSP Sienno i mgr Dorota Puton ZSP Lipsko  Kompetencja z technologii informacyjnej – mgr Ryszard Kubiak ZSP Sienno i mgr Marek Sowa ZSP Lipsko

Kompetencje w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych w Siennie i Lipsku są realizowane w okresie:  Technologia informacyjna – rok szkolny i 2010/2011 oraz 2011/2012  Przedsiębiorczość - rok szkolny , i 2011/2012  Matematyka - rok szkolny , , ,  Język angielski - rok szkolny , , ,  Ponad 200 uczniów uczestniczyło w Projekcie z obydwu szkół!!!

Podniesienie poziomu kompetencji kluczowych wśród uczniów szkoły ponadgimnazjalnej zawodowej, dające im aktywne uczestnictwo w rynku pracy i gospodarce opartej na wiedzy.

W RAMACH ZAJĘĆ W SZKOLE REALIZOWANO AUTORSKIE PROGRAMY NAUCZANIA W ZAKRESIE KOMPETENCJI:  porozumiewanie się w języku obcym,  matematyczne i podstawowe kompetencje naukowo – techniczne,  informatycznych,  inicjatywności i przedsiębiorczości

POZA ZAJĘCIAMI W SZKOLE REALIZOWANO DODATKOWE ZADANIA:  Koła Naukowe - 80 uczniów z każdej szkoły  Mobilny Instytut Kompetencji - 10 godzinne programy zajęć uzupełniających  Lekcje demonstracyjne dla nauczycieli i uczniów  Studium Kompetentnych Liderów 2011/2012 po 5 uczniów z każdej szkoły na WSB Radom

 Konkurs Grantów 2010/ w ZSP w Siennie Zaprojektowano, wykonano i umieszczono w Internecie stronę internetową zawierającą reklamę przedsiębiorstwa - ZSP w Lipsku stworzono multimedialną bazę lektur szkolnych w wersji tekstowej i dźwiękowej oraz utworzono stanowisko do tworzenia i dalszego powiększania bazy.

 Przedsiębiorstwo Symulacjne - gra internetowa „ SKK – Skok Ku Karierze” - zajęcia wyjazdowe dla uczniów i nauczycieli - tworzenie i zarządzanie własnym wirtualnym przedsiębiorstwem, przykład dobrej praktyki - rozgrywki szkolne, międzyszkolne, międzywojewódzkie

 Wakacyjne Obozy Naukowe w okresie wakacji po 10 uczniów z każdej szkoły i każdej kompetencji  Wiedza – umiejętności – postawy  80 uczniów z obydwu szkół

 duże zainteresowanie młodzieży zajęciami pozalekcyjnymi głównie WON, PS, SKL.  uczniowie udowodnili umiejętność wykorzystania w praktyce zdobytej wiedzy – konkurs grantów i Przedsiębiorstwo Symulacyjne.  wysoka zdawalność egzaminów zawodowych 2012r.  odpowiednio przygotowano młodzież głównie z terenów wiejskich do dorosłego życia i dano podstawę do dalszej nauki oraz życia zawodowego.  nabyte kompetencje kluczowe, wyrównują szanse osiągnięcia sukcesu w życiu zawodowym oraz prywatnym dla uczniów z terenów wiejskich i małych miejscowości, umożliwiając im znalezienie zatrudnienia lub utworzenie własnego stanowiska pracy

 rozwój zawodowy nauczycieli poprzez udział w seminariach szkoleniowych, MIK, LD.  przygotowanie nauczycieli do reformy szkolnictwa zawodowego.  doposażenie szkół w nowe urządzenia i narzędzia niezbędne do prowadzenia zajęć oraz realizacji autorskich programów nauczania.  korzystanie z nowoczesnej platformy edukacyjnej.

 Problemy z przepływem informacji!  Zbiurokratyzowanie Projektu!!  Pomyłki w dystrybucji pomocy dydaktycznych!!!  Kłopoty z organizacją zajęć pozalekcyjnych!!!!

Dziękujemy za uwagę