WYNIKI PRÓBNEGO EGZAMINU GIMNAZJALNEGO GIMNAZJUM W ZŁOTORYI 59 – 500 ZŁOTORYJA, UL. WILCZA 41 : 076 8780877, fax: 76 8780873 : gimnazjum@zlotoryja.pl & www.gimnazjum.zlotoryja.pl WYNIKI PRÓBNEGO EGZAMINU GIMNAZJALNEGO CKE - LISTOPAD 2012 OPERON – GRUDZIEŃ 2012

Wyniki poszczególnych klas MATEMATYKA Wyniki poszczególnych klas

Łatwość wykonalności poszczególnych zadań - CKE MATEMATYKA Łatwość wykonalności poszczególnych zadań - CKE

Łatwość wykonalności poszczególnych zadań - OPERON MATEMATYKA Łatwość wykonalności poszczególnych zadań - OPERON

Rozkład wyników w staninach MATEMATYKA Rozkład wyników w staninach CKE OPERON

Umiejętności opanowane bardzo słabo: MATEMATYKA Umiejętności opanowane bardzo słabo: Tworzenie strategii rozwiązania, zapisywanie związków i zależności za pomocą wyrażeń algebraicznych, równań, układów równań. Rozumowanie i argumentowanie – wyjaśnianie podstawowych zależności. Operowanie własnościami figur – obliczanie pól figur płaskich i zamiana jednostek. Określanie czy zapisane zdania są prawdziwe, czy fałszywe. Obliczanie pól i objętości brył, zamiana jednostek, zaokrąglanie wyników.

PRZEDMIOTY PRZYRODNICZE Wyniki poszczególnych klas – CKE

PRZEDMIOTY PRZYRODNICZE Wyniki poszczególnych klas – OPERON

PRZEDMIOTY PRZYRODNICZE Łatwość wykonalności poszczególnych zadań – CKE

PRZEDMIOTY PRZYRODNICZE Łatwość wykonalności poszczególnych zadań – OPERON

PRZEDMIOTY PRZYRODNICZE Rozkład wyników w staninach CKE OPERON

PRZEDMIOTY PRZYRODNICZE Umiejętności opanowane bardzo słabo: Umiejętność rozumowania i argumentacji - wyjaśnienie dziedziczenia grup krwi człowieka. Pozyskiwanie, przetwarzanie i tworzenie informacji. Opanowanie czynności praktycznych. Wykorzystanie wielkości fizycznych do opisu poznanych zjawisk lub rozwiązania prostych zadań obliczeniowych. Przeprowadzanie doświadczeń i wyciąganie wniosków z otrzymanych wyników. Stosowanie wiedzy i umiejętności geograficznych w praktyce. Identyfikowanie związków i zależności oraz wyjaśnianie zjawisk i procesów.

Wyniki poszczególnych klas JĘZYK POLSKI Wyniki poszczególnych klas

Łatwość wykonalności poszczególnych zadań - CKE JĘZYK POLSKI Łatwość wykonalności poszczególnych zadań - CKE

Łatwość wykonalności poszczególnych zadań - Operon JĘZYK POLSKI Łatwość wykonalności poszczególnych zadań - Operon

Rozkład wyników w staninach JĘZYK POLSKI Rozkład wyników w staninach CKE OPERON

Umiejętności opanowane słabo: JĘZYK POLSKI Umiejętności opanowane słabo: Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie zawartych w nich informacji. Analiza i interpretacja tekstów kultury - uczeń omawia funkcje elementów konstrukcyjnych utworu (apostrofy). Tworzenie wypowiedzi - uczeń tworzy wypowiedź pisemną w formie rozprawki. Rozpoznawanie tematów słowotwórczych i formantów w wyrazach pochodnych. Zamiana mowy niezależnej na zależną.

Wyniki poszczególnych klas HISTORIA I WOS Wyniki poszczególnych klas

Łatwość wykonalności poszczególnych zadań - CKE HISTORIA I WOS Łatwość wykonalności poszczególnych zadań - CKE

Łatwość wykonalności poszczególnych zadań - OPERON HISTORIA I WOS Łatwość wykonalności poszczególnych zadań - OPERON

Rozkład wyników w staninach HISTORIA I WOS Rozkład wyników w staninach CKE OPERON

Umiejętności opanowane bardzo słabo: HISTORIA I WOS Umiejętności opanowane bardzo słabo: Chronologia historyczna. Uczeń sytuuje wydarzenia, zjawiska i procesy historyczne w czasie oraz porządkuje je i ustala związki poprzedzania, równoczesności i następstwa; dostrzega zmiany w życiu społecznym oraz ciągłość w rozwoju kulturowym i cywilizacyjnym. Wyszukiwanie i porównywanie informacji pochodzących z różnych źródeł. Uczeń wyszukuje oraz porównuje informacje pozyskane z różnych źródeł i formułuje wnioski; dostrzega w narracji historycznej warstwę informacyjną, wyjaśniającą i oceniającą.

JĘZYK ANGIELSKI PODSTAWA - CKE

JĘZYK ANGIELSKI PODSTAWA - OPERON

JĘZYK ANGIELSKI ROZSZERZENIE - CKE

JĘZYK ANGIELSKI ROZSZERZENIE - OPERON

JĘZYK ANGIELSKI PODSTAWA – STANINY OPERON CKE

ROZSZERZENIE – STANINY JĘZYK ANGIELSKI ROZSZERZENIE – STANINY CKE OPERON

JĘZYK NIEMIECKI PODSTAWA - CKE

JĘZYK NIEMIECKI PODSTAWA – Operon

JĘZYK NIEMIECKI ROZSZERZENIE - CKE

JĘZYK NIEMIECKI ROZSZERZENIE – Operon

JĘZYK NIEMIECKI PODSTAWA – STANINY CKE OPERON

ROZSZERZENIE – STANINY JĘZYK NIEMIECKI ROZSZERZENIE – STANINY CKE OPERON

Porównanie wyników z języka niemieckiego i języka angielskiego – poziom podstawowy Kl. 3B2 87,7%

NAJCZĘŚCIEJ POPEŁNIANE BŁĘDY Nierozumienie czytanych poleceń, wynikające z braku dostatecznej wiedzy lub zbyt szybkiego i nieuważnego czytania. Budowanie zbyt długich zdań. Błędy ortograficzne. Nieprawidłowe budowanie związków wyrazowych. Ubogie słownictwo, posługiwanie się językiem potocznym. Brak umiejętności argumentowania i wykorzystywania zdobytej wiedzy w praktyce. Niestaranny zapis działań, który pociąga za sobą błędy rachunkowe oraz uniemożliwia prawidłowe wykonanie następnych etapów rozwiązania. Niepoprawny dobór algorytmu albo modelu matematycznego do sytuacji opisanej w zadaniu. Nieuwzględnianie w rozwiązaniu wszystkich warunków określonych w treści zadania. Brak umiejętności uogólniania i uzasadniania. Nieumiejętne posługiwanie się jednostkami. Brak interpretacji otrzymanych wyników oraz oceny ich sensowności. Brak wprawy w stosowaniu wzorów, reguł i zasad w sytuacji praktycznej. Niepodejmowanie prób rozwiązania zadań.

Zalecenia do dalszej pracy: WNIOSKI Zalecenia do dalszej pracy: Stosowanie na zajęciach metod aktywizujących z wykorzystaniem nowoczesnych środków dydaktycznych. Zwiększenie ilości zadań do pracy samodzielnej ucznia i konsekwentne i systematyczne sprawdzanie i rozliczanie uczniów. Zacieśnienie współpracy na linii nauczyciel – rodzic. Motywowanie uczniów do nauki – ukazanie konkretnych pozytywów z dobrze zdanego egzaminu gimnazjalnego. Zaznajomienie uczniów z metodami efektywnego uczenia się.