EWALUACJA GŁÓWNE ZADANIA DOTYCZACE SPRAWNEJ EWALUACJI.

Prezentacja na temat: "EWALUACJA GŁÓWNE ZADANIA DOTYCZACE SPRAWNEJ EWALUACJI."— Zapis prezentacji:

1 EWALUACJA GŁÓWNE ZADANIA DOTYCZACE SPRAWNEJ EWALUACJI

2 Co to jest ewaluacja?  Ewaluacja to proces zbierania, analizowania i wartościowania danych - informacji Czego ewaluacja może dotyczyć?  Dokumentów,  Działań,  Osób,  Rezultatów, …

3 Po co dokonuje się ewaluacji?  Ewaluacji dokonuje się w celu podjęcia decyzji dotyczących przyszłych działań

4 Czemu służy zastosowanie ewaluacji?  Identyfikacji słabych i mocnych stron,  Wskazaniu kierunków rozwoju,  Poprawieniu błędów,  Oszacowaniu możliwości i ograniczeń,  Uzyskaniu wsparcia z zewnątrz, promocja,  Względy polityczne,  Wymogi biurokratyczne.

5 Jak dokonać wartościowania, oceniania, szacowania w ewaluacji?  Żeby wartościować (oceniać) muszą być jawne kryteria oceny, standardy, wskaźniki, wymagania;  W ewaluacji zewnętrznej są to wymagania państwa wobec szkoły;  W ewaluacji wewnętrznej są to uzgodnione w projekcie ewaluacji kryteria oceny.

6 Proces ewaluacji obejmuje:  Zbieranie informacji (danych);  Analizę zebranych informacji;  Wyciąganie wniosków;  Formułowanie rekomendacji co do decyzji jakie powinny być podjęte

7 Ewaluacja wewnętrzna „krok po kroku”  Wybranie obszaru/obszarów pracy szkołyobszaru/obszarów  Określenie celu ewaluacji wewnętrznej  Przygotowanie narzędzi do ewaluacji wewnętrznej  Określenie próby badawczej  Ustalenie kto i w jaki sposób będzie dokonywał ewaluacji wewnętrznej  Przeprowadzenie ewaluacji wewnętrznej  Porównanie uzyskanych wyników ewaluacji  Opracowanie raportu  Ustalenie komu i w jaki sposób będą przedstawione wyniki ewaluacji  Sposób wykorzystania wyników ewaluacji