WYDZIAŁ ADMINISTRACYJNO-FINANSOWY ZESPÓŁ DS

WYDZIAŁ ADMINISTRACYJNO-FINANSOWY ZESPÓŁ DS
WYDZIAŁ ADMINISTRACYJNO-FINANSOWY ZESPÓŁ DS. PROGRAMOW RZĄDOWYCH I INNYCH SZCZEGÓLNYCH DZIAŁAŃ W OBSZARZE OŚWIATY

Informacje znajdują się na naszej stronie internetowej www. ko. poznan
Informacje znajdują się na naszej stronie internetowej w zakładce:

Dotacja podręcznikowa 2018
PODRĘCZNIKI MATERIAŁY EDUKACYJNE MATERIAŁY ĆWICZENIOWE

Przepisy prawa dotyczące realizacji zadań z zakresu zapewnienia uczniom bezpłatnych podręczników, materiałów edukacyjnych i materiałów ćwiczeniowych: Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2017 r., poz i 2203) Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe (Dz.U. z 2017 r., poz. 59 ze zmianami) Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. Przepisy wprowadzające ustawę – Prawo oświatowe (Dz.U. z 2017 r., poz. 60)

Przepisy prawa dotyczące realizacji zadań z zakresu zapewnienia uczniom bezpłatnych podręczników, materiałów edukacyjnych i materiałów ćwiczeniowych: Ustawa z dnia 27 października r. o finansowaniu zadań oświatowych (Dz.U. z 2017 r. poz. 2203) Rozdział 7 Wyposażenie publicznych i niepublicznych szkół oraz szkolnych punktów konsultacyjnych w podręczniki, materiały edukacyjne i materiały ćwiczeniowe Rozdział 12 Przepisy przejściowe i końcowe

Rozporządzenia wykonawcze w oparciu, o które wnioskujemy i rozliczamy dotację. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia marca 2018 r. w sprawie udzielania dotacji celowej na wyposażenie szkół w podręczniki, materiały edukacyjne i materiały ćwiczeniowe w 2018 r. (Dz.U. z 2018 r. poz. 655) Na podstawie art. 60 i art. 113 ust. 11 ustawy z dnia 27 października 2017 r. o finansowaniu zadań oświatowych (Dz.U. poz. 2203)

Rozporządzenia wykonawcze w oparciu, o które wnioskujemy i rozliczamy dotację. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia marca 2018 r. w sprawie wysokości wskaźników zwiększających kwoty dotacji celowej na wyposażenie szkół podstawowych w podręczniki, materiały edukacyjne i materiały ćwiczeniowe dla uczniów niepełnosprawnych (Dz.U. z 2018 r. poz. 611) Na podstawie art. 61 ustawy z dnia 27 października 2017 r. o finansowaniu zadań oświatowych

Rozporządzenia wykonawcze w oparciu, o które wnioskujemy i rozliczamy dotację. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia marca 2018 r. w sprawie wysokości wskaźników zwiększających kwoty dotacji celowej na wyposażenie szkół w podręczniki, materiały edukacyjne i materiały ćwiczeniowe dla uczniów niepełnosprawnych w 2018 r i 2019 r. (Dz.U. z 2018 r. poz. 615) Na podstawie art. 113 ust. 12 ustawy z dnia 27 października 2017 r. o finansowaniu zadań oświatowych

Rozporządzenia wykonawcze w oparciu, o które wnioskujemy i rozliczamy dotację. Rozporządzenie Ministra Finansów z dnia 18 kwietnia 2018 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie szczegółowej klasyfikacji dochodów, wydatków, przychodów i rozchodów oraz środków pochodzących ze źródeł zagranicznych (Dz.U. z 2018 r. poz. 767)

W konsekwencji tej nowelizacji od roku 2018 nastąpiła zmiana klasyfikacji budżetowej dotyczące wydatków na zapewnienie uczniom prawa do bezpłatnego dostępu do podręczników, materiałów edukacyjnych lub materiałów ćwiczeniowych (zgodnie z art. 54 ust. 1 i 2 oraz art. 112 ustawy z dnia 27 października 2017 r. o finansowaniu zadań oświatowych). Do 2017 roku wydatki te ujmowane były w rozdziałach dotyczących właściwych typów szkół.

Od 2018 r. wszystkie wydatki przeznaczone na ten cel – również w zakresie zapewnienia odpowiedniego kompletu podręczników, materiałów edukacyjnych lub materiałów ćwiczeniowych dostosowanych do potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych uczniów niepełnosprawnych – powinny być klasyfikowane Dział 801 – Oświata i wychowanie Rozdział – Zapewnienie uczniom prawa do bezpłatnego dostępu do podręczników, materiałów edukacyjnych lub materiałów ćwiczeniowych

To oczywiście nie wszystkie przepisy prawa, które mają zastosowanie przy realizacji tzw. dotacji podręcznikowej - ale te stanowiące jej podstawy - nie należy zapominać jeszcze o: Rozporządzeniu Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego z 29 października 2008 r. w sprawie sposobu ewidencjonowania materiałów bibliotecznych (Dz.U. z 2008 r. nr 205, poz. 1283) Ustawie z dnia 29 stycznia 1994 r. o rachunkowości (Dz.U. z 2016 r. poz ze zmianami) Ustawie z dnia 29 stycznia 2004 r. prawo zamówień publicznych (Dz.U. z 2015 r. poz ze zmianami) Przepisach i regulaminach obowiązujących w danym organie prowadzącym i placówce oświatowej.

Dotacja podręcznikowa 2018 (zakres podmiotowy)
Uczniowie szkół podstawowych i gimnazjów mają prawo do bezpłatnego dostępu do podręczników, materiałów edukacyjnych lub materiałów ćwiczeniowych, przeznaczonych do obowiązkowych zajęć edukacyjnych z zakresu kształcenia ogólnego, określonego w ramowych planach nauczania ustalonych dla tych szkół (nie: religia, etyka, drugi język, itp.).

Wyposażenie szkół podstawowych i gimnazjów w podręczniki, materiały edukacyjne lub materiały ćwiczeniowe jest zadaniem zleconym z zakresu administracji rządowej, wykonywanym przez jednostki samorządu terytorialnego prowadzące/rejestrujące te szkoły. Koszty obsługi tego zadania wynoszą 1% przekazanej (ostateczny plan) dotacji celowej.

Ustawowy zapis o zapewnieniu bezpłatnych podręczników, materiałów edukacyjnych i ćwiczeniowych, nakłada na dyrektorów szkół obowiązek zakupu i umożliwienie każdemu uczniowi korzystania z nich, a na organy prowadzące obowiązek nadzoru nad prawidłowym wydatkowaniem dotacji celowej.

Zgodnie z ustawą z dnia 27 października 2017 r o finansowaniu zadań oświatowych (Dz.U. poz. 2203) w roku 2018 dotacja celowa będzie udzielona na wyposażenie szkół podstawowych w (rozpoczęcie „trzylatki”): podręczniki i/lub materiały edukacyjne oraz materiały ćwiczeniowe dla uczniów klas II podręczniki i/lub materiały edukacyjne oraz materiały ćwiczeniowe dla uczniów klas V podręczniki i/lub materiały edukacyjne oraz materiały ćwiczeniowe dla uczniów klas VIII

materiały ćwiczeniowe dla uczniów klasy I, III, IV, VI i VII szkoły podstawowej oraz uczniów klasy III gimnazjum podręczniki i/lub materiały edukacyjne dla uczniów klasy I, III, IV, VI i VII szkoły podstawowej oraz uczniów klasy III gimnazjum w przypadkach przewidzianych w ustawie (zwiększenie liczby uczniów, refundacja kosztów)

Gimnazja w roku 2018: podręczniki/ materiały edukacyjne tylko w przypadku gdy liczba uczniów danej klasy jest większa niż w poprzednim roku szkolnym lub w roku szkolnym 2017/2018 nie funkcjonowały klasy III gimnazjum materiały ćwiczeniowe dla uczniów klas III gimnazjum natomiast w odniesieniu do klas II gimnazjów, uwzględniono jedynie informacje dotyczące refundacji kosztów zakupu podręczników, materiałów edukacyjnych i materiałów ćwiczeniowych poniesionych w roku 2017

Szkoła podstawowa: Klasa I - 2 z 3 - nowy system (nowa podstawa programowa, elementarz, podręcznik do języka, ćwiczenia) Klasa II - 1 z 3 - nowy system (nowa podstawa programowa, elementarz, podręcznik do języka, ćwiczenia) Klasa III – 3 z 3 -stary system („Nasza szkoła” – po staremu) Klasa IV – 2 z 3 - nowy system (nowa podstawa programowa) Klasa V - 1 z 3 - nowy system (nowa podstawa programowa) Klas VI – 2 z 3 stary system Klasa VII – 2 z 3 - nowy system (nowa podstawa programowa) Klasa VIII – 1 z 3 - nowy system (nowa podstawa programowa)

Gimnazja Klasa II – tylko refundacja Klasa III – 2 z 3 stary system

Szkoły podstawowe gimnazja, prowadzone przez jst - jednostka samorządu terytorialnego otrzymuje dotację celową z budżetu państwa, udzielaną przez wojewodę. Szkoła podstawowa i gimnazjum, prowadzone przez osobę prawną inną niż jst lub osobę fizyczną - otrzyma na wniosek dotację celową z budżetu jednostki samorządu terytorialnego, obowiązanej do prowadzenia szkół odpowiedniego typu i rodzaju. Na realizację tego zadania jednostka samorządu terytorialnego otrzymuje dotację celową z budżetu państwa, udzielaną przez wojewodę.

Maksymalna wysokość dotacji celowej jest iloczynem liczby uczniów oraz kwot dotacji na ucznia (oraz wskaźnika). Dotacja celowa na podręczniki i materiały edukacyjne jest udzielana co trzy lata szkolne, z zastrzeżeniem że jeśli liczba uczniów w stosunku do roku poprzedniego zwiększy się, to na tych uczniów także przysługuje dotacja . Dotacja celowa na zakup materiałów ćwiczeniowych jest udzielna co rok.

szkoła podstawowa podręczniki i/lub materiał edukacyjny materiał ćwiczeniowy Klasa I 75,00 zł (74,25) 50,00 zł (49,50) Klasa II Klasa III 25,00 zł (24,75) Klasa IV 140,00 zł (138,60) Klasa V 180,00 zł (178,20) Klasa VI Klasa VII 250,00 zł (247,50) Klasa VIII gimnazjum

Należy pamiętać, że w ramach dotacji można sfinansować zakup podręczników, materiałów edukacyjnych i ćwiczeń, spełniających warunki definicji z Ustawy o system oświaty, czyli podręczniki muszą mieć numer dopuszczenia do użytku szkolnego przez Ministerstwo Edukacji Narodowej (patrz strona domowa MEN)

Podręcznik – należy przez to rozumieć podręcznik dopuszczony do użytku szkolnego; Materiał edukacyjny – należy przez to rozumieć materiał zastępujący lub uzupełniający podręcznik, umożliwiający realizację programu nauczania, mający postać papierową lub elektroniczną; Materiał ćwiczeniowy – należy przez to rozumieć materiał przeznaczony dla uczniów służący utrwalaniu przez nich wiadomości i umiejętności.

Dotacja celowa na wyposażenie szkół podstawowych i gimnazjów w podręczniki, materiały edukacyjne lub materiały ćwiczeniowe, przekazana organom prowadzącym te szkoły, będzie mogła być wykorzystana także na pokrycie kosztu drukowania i powielania podręczników, materiałów edukacyjnych oraz materiałów ćwiczeniowych – zgodnie z przepisami ustawy z dnia 4 lutego 1994 r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych (Dz. U. z 2017 r. poz. 880 ze zmianami).

Dotacja będzie mogła być wykorzystana również na zakup urządzeń umożliwiających druk i powielanie tych podręczników i materiałów.

W przypadku uczniów niepełnosprawnych posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego - także na zakup sprzętu lub oprogramowania umożliwiającego odczyt podręczników, materiałów edukacyjnych lub materiałów ćwiczeniowych w postaci elektronicznej.

(Art.22 aj u.o.s) Zadaniem bibliotekarza szkolnego (biblioteki szkolnej) jest gromadzenie i przygotowanie do udostępnienia zbiorów niezbędnych w procesie dydaktyczno-wychowawczym szkoły. Zaksięgowanie i przyjęcie na stan biblioteki szkolnej podręczników winno się odbywać w sposób ilościowy i wartościowy i tego też powinien dopilnować dyrektor, jego służby finansowo-księgowe, a nierzadko nauczyciel bibliotekarz. Szkoła jest zobowiązana do wprowadzenia na stan egzemplarzy podręczników zakupionych w ramach środków dotacyjnych.

Szkoła podstawowa i gimnazjum nieodpłatnie: wypożycza uczniom podręczniki lub materiały edukacyjne, mające postać papierową, lub zapewnia uczniom dostęp do podręczników lub materiałów edukacyjnych, mających postać elektroniczna, przekazuje uczniom materiały ćwiczeniowe bez obowiązku zwrotu lub je udostępnia.

Szczegółowe warunki korzystania przez uczniów z podręczników lub materiałów edukacyjnych określa dyrektor publicznej szkoły, uwzględniając konieczność zapewnienia co najmniej trzyletniego okresu użytkowania tych podręczników lub materiałów – stąd wymagane jest wprowadzenie zmian w regulaminach bibliotek szkolnych i skuteczne zapoznanie z nimi rodziców lub opiekunów prawnych uczniów (prawa i obowiązki) .

Szczegółowe warunki korzystania przez uczniów z podręczników i materiałów edukacyjnych, w tym sposób postępowania w przypadku: zguby / zniszczenia / niezwrócenia przez ucznia egzemplarza podręcznika lub materiału edukacyjnego, określi w każdej szkole dyrektor (regulamin biblioteki szkolnej) art. 64 ust.1 w przypadku uszkodzenia, zniszczenia lub niezwrócenia podręcznika lub materiału edukacyjnego szkoła podstawowa może żądać od rodziców ucznia zwrotu kwoty nieprzekraczającej kosztu zakupu. Kwota zwrotu stanowi dochód organu prowadzącego szkołę. Uwaga: proszę zwrócić uwagę na zapis art. 64 ust. 7

Przypominam, że zgodnie z art. 22 aj ustawy o systemie oświaty w bibliotece szkolnej są gromadzone podręczniki, materiały edukacyjne, materiały ćwiczeniowe i inne materiały biblioteczne. Czynności związane z zakupem do biblioteki szkolnej podręczników, materiałów edukacyjnych, materiałów ćwiczeniowych i innych materiałów bibliotecznych oraz czynności związane z gospodarowaniem tymi podręcznikami i materiałami wykonuje dyrektor szkoły. W związku z powyższym, to dyrektor szkoły określa procedurę postępowania ze zniszczonymi lub nieaktualnymi podręcznikami gromadzonymi w bibliotece szkolnej.

Decyzja o sposobie realizacji programu nauczania (art. 22aa u.o.s.) Nauczyciel lub zespół nauczycieli może zdecydować o realizacji programu nauczania: z zastosowaniem podręcznika, materiału edukacyjnego, materiału ćwiczeniowego bez zastosowania podręcznika, materiału edukacyjnego, materiału ćwiczeniowego

Zasada kolegialnego wyboru podręcznika (art.22ab) Z przepisów jasno wynika, że wyboru podręcznika, materiału edukacyjnego i ćwiczeń lub odpowiednio jego braku dokonują zespoły nauczycieli prowadzących zajęcia z poszczególnych przedmiotów. Dyrektor szkoły może rozstrzygać o wyborze tylko wówczas, kiedy nie dojdzie do porozumienia w gronie nauczycieli.

Po skompletowaniu listy propozycji zgłoszonych przez zespoły przedmiotowe dyrektor powinien zweryfikować: czy jednostkowe kwoty przewidziane w dotacji wystarczają na zakup przedstawionych przez nauczycieli propozycji podręczników i/lub materiałów edukacyjnych oraz materiałów ćwiczeniowych; czy wskazane przez nauczycieli podręczniki zostały dopuszczone przez MEN do użytku szkolnego (lista na stronie ministerstwa).

Dyrektor na wniosek zespołu nauczycieli może dokonać zmiany w zestawie podręczników lub materiałów edukacyjnych oraz zmiany materiału ćwiczeniowego (brak możliwości zakupu) lub uzupełnić zestaw podręczników lub materiałów edukacyjnych a także materiałów ćwiczeniowych.

Dyrektor ustala (art. 22ab ust.4 pkt 1): zestaw podręczników lub materiałów edukacyjnych obowiązujących we wszystkich oddziałach danej klasy przez co najmniej trzy lata szkolne materiały ćwiczeniowe obowiązujące w poszczególnych oddziałach w danym roku szkolnym po zasięgnięciu opinii rady pedagogicznej i rady rodziców (art. 22ab ust.4 u.o.s.).

Dyrektor szkoły corocznie podaje do publicznej wiadomości zestaw podręczników lub materiałów edukacyjnych oraz materiałów ćwiczeniowych obowiązujące w danym roku szkolnym.

Dyrektorzy szkół podstawowych i gimnazjów składają - Informacje niezbędne dla ustalenia wysokości dotacji celowej na wyposażenie szkoły w podręczniki, materiały edukacyjne lub materiały ćwiczeniowe w 2018 r. - Załącznik 1 Dla uczniów: korzystających z podręczników do kształcenia ogólnego posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego - i również korzystających z podręczników do kształcenia ogólnego.

Dyrektorzy szkół podstawowych i gimnazjów składają - Informacje niezbędne dla ustalenia wysokości dotacji celowej na wyposażenie szkoły w podręczniki, materiały edukacyjne lub materiały ćwiczeniowe dostosowane do potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych uczniów niepełnosprawnych posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego w 2018 r. - Załącznik 2 Dla uczniów: posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego - korzystających z podręczników do kształcenia specjalnego w tym z dostosowanych posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego - korzystających z podręczników mieszanych – do kształcenia specjalnego i ogólnego

Dyrektorzy szkół podstawowych i gimnazjów prowadzonych przez osobę prawną inną niż jednostka samorządu terytorialnego lub osobę fizyczną, składają wniosek o udzielenie dotacji celowej z budżetu JST (odpowiedniej do prowadzenia szkoły odpowiedniego typu i rodzaju) na Załączniku nr 3 i do wniosku dołączają odpowiednio Załącznik 1 i 2

Dodatkowy komplet podręczników Założono, że raz na trzy lata (zgodnie z harmonogramem udzielania dotacji celowej) dla każdego oddziału klasowego, że środków dotacji celowej, będzie można zakupić dodatkowy komplet podręczników. Komplet ten będzie na wyposażeniu biblioteki szkolnej i będzie używany w przypadku zagubienia lub zniszczenia podręcznika przez ucznia, zanim wykorzystując przewidziane procedury, zakupiony zostanie docelowy podręcznik dla ucznia. Komplet ten będzie mógł być również wykorzystywany do czasu zakupu przez szkołę podręczników dla ucznia, który przybył do szkoły w tracie roku szkolnego.

Szkoła dla każdego oddziału danej klasy może dokonać zakupu ze środków dotacji celowej tylko jednego dodatkowego kompletu podręczników lub materiałów edukacyjnych, w tym dostosowanego do potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych uczniów niepełnosprawnych posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego – a zatem np. dyrektor szkoły podstawowej z jednym oddziałem integracyjnym w klasie, do której uczęszcza uczeń niepełnosprawny (korzystający z podręczników i/lub materiałów edukacyjnych materiałów ćwiczeniowych, dostosowanych do jego potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych) wnioskując o środki z dotacji celowej składa do jednostki samorządu terytorialnego dwa formularze 1 i 2, ale tylko w jednym z nich może zwiększyć prognozowaną liczbę uczniów o liczbę równą liczbie oddziałów danej klasy (dodatkowy komplet podręczników lub materiałów edukacyjnych).

Analogicznie w przypadku szkoły specjalnej, jeśli do oddziału danej klasy będą uczęszczać uczniowie np. niewidomi i słabowidzący, to dyrektor szkoły wypełnia formularz 2, dla każdego rodzaju niepełnosprawności osobno, tylko w jednym z nich będzie mógł zawnioskować o dodatkowy komplet podręczników lub materiałów edukacyjnych na ten oddział.

Po dokonaniu weryfikacji i uzyskaniu wymaganych opinii dyrektor dokonuje zamówienia – należy tu przypomnieć, iż kierownik jednostki sektora finansów publicznych nie może zaciągać zobowiązań nie posiadając środków na jego realizację w planie finansowym. Zatem podpisywanie jakichkolwiek zamówień, czy umów na dostawę podręczników, materiałów edukacyjnych czy ćwiczeniowych bez posiadania w planie szkoły środków na ten cel jest naruszeniem dyscypliny finansów publicznych.

Zmieniona została struktura formularzy poprzez wydzielenie trzech bloków (tabel, modułów) tematycznych zawierających odpowiednio: informacje dotyczące wnioskowanych kwot dotacji oraz rozliczania dotacji w zakresie podręczników lub materiałów edukacyjnych, informacje dotyczące wnioskowanych kwot dotacji oraz rozliczania dotacji w zakresie materiałów ćwiczeniowych, informacje dotyczące wnioskowanych kwot dotacji oraz rozliczania dotacji w zakresie refundacji kosztów poniesionych w roku szkolnym 2017/2018.

Na co należy zwrócić uwagę przyjmując składane przez dyrektorów odpowiednie Załączniki : informacja musi być kompletna !!! – uzupełniona o wszystkie wymagane informacje,

Jednostki samorządu terytorialnego składają do KO – Wniosek o udzielenie dotacji celowej na wyposażenie szkół w podręczniki, materiały edukacyjne lub materiały ćwiczeniowe w 2018 : tabela on-line znajdujące się pod adresem: podreczniki.ko.poznan.pl (odpowiednik Załącznika nr 4)

Jednostki samorządu terytorialnego składają do KO – Wniosek o udzielenie dotacji celowej na wyposażenie szkół w podręczniki, materiały edukacyjne lub materiały ćwiczeniowe, dostosowane do potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych uczniów niepełnosprawnych posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego w 2018 r.: tabela on-line znajdująca się pod adresem: podreczniki-n.ko.poznan.pl (odpowiednik Załącznika nr 5)

Tabela on-line znajdująca się pod adresem podręczniki-n.ko.poznan.pl = Załącznik nr 5 – stanowi wniosek o udzielenie dotacji celowej na wyposażenie szkół w podręczniki, materiały edukacyjne lub materiały ćwiczeniowe, dostosowane do potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych uczniów niepełnosprawnych posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego. Tu wskazujemy tylko tych uczniów, którzy będą korzystali z podręczników innych niż ogólne. Natomiast uczniowie posiadający orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego, ale korzystający z ogólnych podręczników wykazujemy w tabeli on-line znajdującej się pod adresem podręczniki.ko.poznan.pl = Załączniki nr 4

Przypominam, iż zgłoszenia zapotrzebowania, jego korektę lub aktualizację należy dokonywać poprzez wypełnienie tabeli on-line w terminach: 15 czerwca 2018 r. 10 lipca 2018 r. 31 sierpnia 2018 r. 14 września 2018 r. wydrukowane oraz uzupełnione o właściwe pieczęcie i podpisy druki należy przesłać na adres: Kuratorium Oświaty w Poznaniu ul. Kościuszki 93 Poznań z dopiskiem: Podręczniki 2018.

Nowe rozwiązania: Dotacja będzie naliczana i przekazywana do wysokości maksymalnych kwot na ucznia danej klasy, zróżnicowana w zależności od etap edukacyjnego. Szkoła będzie miała do wykorzystania łączną kwotę dotacji i dyrektor szkoły zdecyduje o podziale pieniędzy na podręczniki, materiały edukacyjne i materiały ćwiczeniowe dla danej klasy. W praktyce oznacza to że dyrektor będzie mógł w uzasadnionych przypadkach zwiększyć np. koszt zakupu kompletu podręczników na jednego ucznia tj. dokonać przesunięcia środków finansowych między odpowiednimi klasami.

Nowe rozwiązania: art. 56 ust. 4 zwiększenie kosztu zakupu kompletu podręczników i/lub materiałów edukacyjnych na ucznia W ramach łącznej kwoty dotacji celowej otrzymanej na zakup podręczników/materiałów edukacyjnych dyrektor szkoły, w uzasadnionych przypadkach, może wyrazić zgodę na zwiększenie kosztu zakupu podręczników/materiałów edukacyjnych na każdego ucznia danej klasy przekraczając tym kwotę dotacji wynikając z przepisów. Istnieje obowiązek informowania organu prowadzącego o planowanych zmianach. Przesuwanie środków w ramach tabeli nr 1 Załącznika nr 1

Nowe rozwiązania: art. 56 ust. 5 zwiększenie kosztu zakupu kompletu podręczników i/lub materiałów edukacyjnych na ucznia W ramach łącznej kwoty dotacji celowej otrzymanej na zakup materiałów ćwiczeniowych dyrektor szkoły, w uzasadnionych przypadkach, może wyrazić zgodę na zwiększenie kosztu zakupu materiałów ćwiczeniowych na każdego ucznia danej klasy przekraczając tym kwotę dotacji wynikając z przepisów. Istnieje obowiązek informowania organu prowadzącego o planowanych zmianach. Przesuwanie środków w ramach tabeli nr 2 Załącznika nr 1

Nowe rozwiązania: Powyższa zmiana nie dotyczy natomiast dotacji przekazywanych na uczniów mających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego (zwiększonych wskaźnikiem). Koszt zakupu kompletu podręczników, materiałów edukacyjnych i ćwiczeniowych dla tych uczniów nie będzie mógł jednak przekroczyć rocznie kwot dotacji celowej na ucznia określonych w ustawie. art. 56 ust. 6 W przypadku kwot dotacji celowej powiększonych o wskaźnik nie stosuje się przepisów art. 56 ust. 4 i 5 Załącznik nr 2

Możliwość dofinansowania kosztów zakupu podręczników i materiałów przez organ prowadzący (art. 63 u.o.f.o.) Jeżeli szkoły będą chciały wybrać podręcznik, materiał edukacyjny i materiał ćwiczeniowy, których koszt przekracza kwotę dotacji (nawet po wykorzystaniu przesunięć) muszą uzyskać zgodę organu prowadzącego. W takim przypadku różnicę pomiędzy kosztem zakupu a wysokością dotacji pokrywa organ prowadzący szkołę

Wypożyczanie i przekazywanie podręczników. Zwrot (elementarzy i podręczników i materiałów edukacyjnych) do bibliotek szkolnych. Co z podręcznikami i materiałami edukacyjnymi, którym nie skończyła się 3 latka Refundacja kosztów zakupu a RB 50 Powtórny zakup podręcznika do języka obcego – tylko diagnoza językowa !! – brak możliwości przy zmianie języka.

WYDZIAŁ ADMINISTRACYJNO-FINANSOWY ZESPÓŁ DS

Podobne prezentacje

Prezentacja na temat: "WYDZIAŁ ADMINISTRACYJNO-FINANSOWY ZESPÓŁ DS"— Zapis prezentacji:

Podobne prezentacje

О projekcie

Zwrotny adres

Wejść

Zaloguj się poprzez sieć społeczną:

WYDZIAŁ ADMINISTRACYJNO-FINANSOWY ZESPÓŁ DS

Podobne prezentacje

Prezentacja na temat: "WYDZIAŁ ADMINISTRACYJNO-FINANSOWY ZESPÓŁ DS"— Zapis prezentacji:

Podobne prezentacje

О projekcie

Zwrotny adres