Trwałość projektu "Pomorskie dobry kurs na edukację. Wspieranie uczniów o szczególnych predyspozycjach w zakresie matematyki, fizyki i informatyki" Obszar.

Slides:

Advertisements

Podobne prezentacje

R EGIONALNE C ENTRUM E DUKACJI Z AWODOWEJ. Zdawalność egzaminu maturalnego w roku szkolnym 2008/2009.

Advertisements

ZESPÓŁ SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCACYCH NR 11 W SOSNOWCU PODSUMOWANIE ANKIETY DLA RODZICÓW.

Publiczne Gimnazjum im. Jana Pawła II w Adamowie RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ 2012/2013.

Program Rozwoju Obszarów Wiejskich OŚ IV PROW Mariusz Bednarz Grudzień 2007.

Program Rozwoju Obszarów Wiejskich na lata stan wdrażania czyli co udało się zrobić? I co jeszcze przed nami? Mariusz Bednarz 1.

Regionalny Ośrodek Kształcenia na Odległość w Krośnie Regionalny Ośrodek Kształcenia na Odległość w Krośnie

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Wzrost kompetencji życiowych i umiejętności zawodowych.

PREZENTACJA WYKORZYSTANA PODCZAS DEBATY W SALI PATRONA SZKOŁY.

SAMORZĄD SZKOLNY Samorząd szkolny to jeden ze szkolnych organów. W jego skład wchodzą wszyscy uczniowie danej szkoły. Samorząd szkolny działa na podstawie.

TWORZYMY SPOŁECZEŃSTWO OTWARTE DLA KAŻDEGO

Szkolenie dla pedagogów Szkolenie dla pedagogów Comenius Regio Radom 2011.

Grupa tematyczna - PANEL EKSPERTÓW Technologie dla ochrony środowiska Zabrze, 26 październik 2006 Kierownik grupy Jan BONDARUK GŁÓWNY INSTYTUT GÓRNICTWA.

Zwiększenie wykorzystania energii z OZE w budownictwie

Zintegrowany System Zmniejszenia Eksploatacyjnej Energochłonności Budynków dr Stanisław Grygierczyk Gliwice, r. IV Seminarium zadania badawczego.

Zintegrowany System Zmniejszenia Eksploatacyjnej Energochłonności Budynków dr Stanisław Grygierczyk Gliwice, r. II Seminarium zadania badawczego.

1 Kartuzy, 22 października 2010 r. Założenia do zmian w ustroju szkolnym w Polsce.

Powiatowy Urząd Pracy Grodzisk Mazowiecki,

DIE INITIATIVE SCHULEN: PARTNER DER ZUKUNFT INICJATYWA SZKOŁY: PARTNERZY RZYSZŁOŚCI.

PRZEGLĄD JESIENNY SZKÓŁ wrzesień - październik 2005 R.

Ocena działalności opiekuńczej szkół w zakresie pracy świetlicy - wyniki badań w województwie łódzkim -

PODSTAWOWE KIERUNKI POLITYKI OŚWIATOWEJ PAŃSTWA W ROKU SZKOLNYM 2011/2012 Warszawa, 17 sierpnia 2011 r.

Wojewódzki Urząd Pracy w Białymstoku ANALIZA KLUCZOWYCH SEKTORÓW WOJEWÓDZTWA PODLASKIEGO Powiązania sektora handlu i usług elektronicznych z rynkiem pracy.

Szkolnictwo w Wielkiej Brytanii

TUTORING Szkoła Podstawowa nr 93 im. Tradycji Orła Białego we Wrocławiu Rok szkolny 2010/ 2011.

EKONOMIA SPOŁECZNA W PRAKTYCE

Powiatowy Urząd Pracy w Tomaszowie Lubelskim Projekt pt.

1 Mierzenie problemowe w zakresie warunków nauczania języków obcych w szkołach publicznych.

Portale informacyjno-edukacyjne w samorządach terytorialnych. Ocena projektów dot. OZE w programie Retscreen Anna Bogusz Warszawa, 8 luty 2011 r.

Przykłady dobrych praktyk Projekt realizowany w województwie zachodniopomorskim.

XVII Sesja Sejmu Dzieci i Młodzieży 1 czerwca 2011 roku Warszawa.

ZARZĄDZANIE PROCESAMI KOMUNIKACYJNYMI PRZEZ EVENT MARKETING

Jest to projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.

SZKO Ł A PODSTAWOWA IM. JANA PAW Ł A II W BIELINACH.

Technologia Informacyjna w SP 1 w Choszcznie

Nasz absolwent na wyższej uczelni

Konferencja podsumowująca projekt Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.

Projekt Aktywizacja, Specjalizacja, Praktyka-promocja zatrudnienia kobiet realizowany w ramach Sektorowego Programu Operacyjnego Rozwój Zasobów Ludzkich.

Indywidualny Projekt Kariery – portfolio dla młodzieży w województwie łódzkim 1 stycznia – 30 września 2007 r. Projekt współfinansowany ze środków Unii.

Wydatki na zakup podręczników i akcesoriów szkolnych gemiusReport sierpień 2006.

TESTOWANIE PROGRAMU INTERBLOK Gimnazjum nr 2 im. Jana Pawła II w Myślenicach Ogólna liczba nauczycieli testujących Program: 5 Nauczyciele: biologii, geografii,

PREZENTACJA DZIAŁALNOŚCI i OSIĄGNIĘĆ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. JANA PAWŁA II W GOŁKOWICACH OPRACOWANA PRZEZ DYREKTORA SZKOŁY ZOFIĘ KORONA.

Projekt systemowy Program Operacyjny Kapitał Ludzki Gmina Radziejowice/ Gminny Ośrodek Pomocy Społecznej w Radziejowicach Radziejowice, 12 listopada 2013.

Seminarium końcowe INTERREG IIIA Czechy – Polska , Ołomuniec, Hotel Flóra Fundusz Mikroprojektów w Euroregionie Glacensis Euroregion.

COMENIUS. Comenius – jest jednym z czterech programów sektorowych Programu "Uczenie się przez całe życie" (Lifelong Learning Programme) wspiera finansowo.

1 Priorytet III Wysoka jakość systemu oświaty Działanie 3.3 Poprawa jakości kształcenia Poddziałanie Modernizacja treści i metod kształcenia – projekty.

Najważniejsze zmiany w rozporządzeniach dotyczących pomocy psychologiczno-pedagogicznej organizowanej w szkole.

STUDIA DOKTORANCKIE Szczecin 11 grudnia Zmiany w przepisach dotyczących studiów doktoranckich 2.

Przedstawienie założeń projektu Naprzeciw zmianom – badanie trendów gospodarczych miasta Jaworzna Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej.

Konstruowanie programów przeciwdziałania agresji i przemocy w szkole

Program COMENIUS – Partnerskie Projekty Szkół. Norwegia Anglia Włochy (koordynator) Hiszpania Niemcy.

Propagowanie rozwoju Planu Działań na rzecz Zrównoważonego Wykorzystania Energii w Wielkopolsce, Poznań, października 2012r. Dlaczego warto wdrażać

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Specjalizacja pielęgniarek kluczem do kariery zawodowej.

Wizyta robocza w Berlinie – SZKOŁY PARTNERSKIE ENSEMBLE SCOLAIRE IMMACULEE Pau, Francja TÜDESB PRIVAT GYMNASIUM Berlin, Niemcy GIMNAZIYA.

Park Nauki i Zabawy przy Miejskiej Szkole Podstawowej im. Janusza Korczaka w Jedlinie – Zdroju, jako sposób aktywnego spędzania wolnego czasu. Rok szkolny.

1. Celem naszych działań w roku szkolnym 2011 / 2012 będzie zwiększenie wyniku średniego naszej szkoły. 2. Zmniejszymy liczbę uczniów osiągających wynik.

Bezpieczeństwo uczniów w Zespole Szkół w Ostaszewie.

Seminarium Naukowe Wzrost innowacyjności regionu jako efekt rozwijania i upowszechniania dobrych praktyk w zakresie strategicznego zarządzania.

Konferencja DOBRE PRAKTYKI I METODY SKUTECZNEJ AKTYWIZACJI OSÓB DOJRZAŁYCH W WOJEWÓDZTWIE POMORSKIM Gdynia, dnia 5 listopada 2013 r.

Tworzenie i rozwijanie standardów jakości usług instytucji pomocy i integracji społecznej Agnieszka Krawczyk Wspólnota Robocza Związków Organizacji Socjalnych.

1. Wsparcie pracodawców przechodzących procesy adaptacyjne i ich pracowników szansą stabilizacji regionalnego rynku pracy. Departament Rozwoju Regionalnego.

Rzeszów r.. Liczba osób badanych 3 Odpowiedzi badanych na temat stosowania krzyku przez rodziców 4.

SZKOLNY DORADCA ZAWODOWY. PODSTAWA PRAWNA zUSTAWA Z DNIA 7 WRZEŚNIA 1991 R y O systemie oświaty zROZPORZĄDZENIE MENiS Z DNIA 7 STYCZNIA 2003 R yw sprawie.

Beneficjent Zespół Szkół Samochodowych im. T. Kościuszki we Włocławku Włocławek ul. Leśna 1A.

ZESPÓŁ SZKÓŁ NR3 WE WŁOCŁAWKU IX. ROZWÓJ WYKSZTAŁCENIA I KOMPETENCJI W REGIONACH. 9.2.PODNIESIENIE ATRAKCYJNOŚCI I JAKOŚCI SZKOLNICTWA ZAWODOWEGO pt.:

1 Prawa dziecka niepełnosprawnego. 2 3 Dziecko niepełnosprawne ma prawo n Do wczesnego wspomagania rozwoju Art.. 71b ust. 2a, 2b, 3a Ustawy o systemie.

Projekt pn. Einstein – każdy ma w sobie ukryty potencjał jest działaniem prowadzonym przez Powiat Lubański w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki.

System doskonalenia nauczycieli oparty na ogólnodostępnym kompleksowym wspomaganiu szkół

Projekt eTwinning Europejskie partnerstwo szkół Projekt eTwinning Europejskie partnerstwo szkół

Egzamin zawodowy 2010 Zespół Szkół nr 1 im. Jana Pawła II Władysławowo, listopad 2009.

na miarę potrzeb WYSOKO WYKWALIFIKOWANE KADRY SYSTEMU OŚWIATY Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.

Zapis prezentacji:

Trwałość projektu "Pomorskie dobry kurs na edukację. Wspieranie uczniów o szczególnych predyspozycjach w zakresie matematyki, fizyki i informatyki" Obszar działania Powiat Nowodworski

ETAP DIAGNOZOWANIA 2012 Przebadano w PPP – 93 osoby gimnazjum test uzdolnień kierunkowych- 39 osób gimnazjum test uzdolnień kierunkowych- 39 osób szkoła ponadgimnazjalna test uzdolnień kierunkowych – 25 osób szkoła ponadgimnazjalna test uzdolnień kierunkowych – 25 osób Do projektu Powiatowa Komisja Rekrutacyjna zakwalifikowała 40 osób ( 20 gimnazjum+ 20 szkoła ponadgimnazjalna) Do projektu Powiatowa Komisja Rekrutacyjna zakwalifikowała 40 osób ( 20 gimnazjum+ 20 szkoła ponadgimnazjalna)

ETAP DIAGNOZOWANIA 2013 Przebadano w PPP – 50 osób gimnazjum 23 osób gimnazjum 23 osób szkoła podstawowa 27 osób szkoła podstawowa 27 osób Do projektu Powiatowa Komisja Rekrutacyjna zakwalifikowała 15 osób

W ramach kontynuacji działań wypracowanych w projekcie, w roku szkolnym 2013/2014 Powiat Nowodworski planuje: Etap I - zebrać deklaracje kontynuacji uczestnictwa uczniów biorących udział w projekcie w roku szkolnym 2012/2013; - przeprowadzić badania diagnostyczne uczniów nominowanych do projektu w roku 2013; - powołać komisję rekrutacyjną na rok szkolny 2013/2014; - przeprowadzić testy uzdolnień kierunkowych uczniów wyłonionych do II etapu diagnozowania; - prowadzić działania informacyjno – promocyjne.

Etap II W ramach kontynuacji działań wypracowanych w projekcie, w roku szkolnym 2013/2014 Powiat Nowodworski planuje: - zabezpieczyć środki na realizację zajęć dla uczniów biorących udział w projekcie; - zapewnić opiekę psychologa dla uczniów i rodziców, w tym doradztwo zawodowe; - zaprosić samorządy gminne do współfinansowania projektu celem poszerzenia działań projektu o wyjazdy akademickie, obozy naukowe, stypendia; - przygotować lokalny program wspierania uzdolnień w roku szkolnym 2013/2014;

Wartość dodana realizacji projektu: - stworzenie na terenie województwa jednolitego systemu wsparcia ucznia zdolnego – ukierunkowanego na rozwój kompetencji kluczowych w zakresie matematyki, fizyki i informatyki; - wypracowanie jednakowych metod postępowania rekrutacyjnego uczestników projektu; - zwiększenie świadomości potrzeby pracy z uczniem zdolnym; - opracowanie wytycznych do dalszej pracy dla wszystkich uczniów nominowanych do projektu w formie opinii poradni psychologiczno- pedagogicznej; - zastosowanie jednorodnych narzędzi wyboru grupy docelowej objętej wsparciem;

Wartość dodana realizacji projektu: - przygotowanie kadry pedagogicznej gotowej do pracy z uczniem zdolnym; - budowanie pozytywnego wizerunku powiatowych placówek oświatowych; - swobodny przepływ uczestników projektu na terenie całego województwa – zmiana szkoły, wybór szkoły poza powiatem nie skutkuje rezygnacją z projektu; - wypracowanie jednakowych metod postępowania rekrutacyjnego uczestników projektu;

DZIĘKUJĘ ZA UWAGĘ