Szkoły wyższe na rzecz energetyki jądrowej Andrzej Kurkiewicz Z-ca dyrektora Departament Innowacji i Rozwoju ul. Hoża 20 \ 00-529 Warszawa www.nauka.gov.pl

Kierunki studiów bezpośrednio związane z energetyką jądrową w Polsce Konsorcjum „Kadry dla Energetyki i Technologii Jądrowej w Przemyśle i Medycynie” Kierunek: energetyka; specjalność: Energetyka Jądrowa (Akademia Górniczo-Hutnicza, Politechnika Wrocławska, Politechnika Śląska, Politechnika Warszawska, Politechnika Poznańska, Politechnika Gdańska) – 6 uczelni Kierunek: energetyka; specjalność: Budowa i Eksploatacja Systemów Energetycznych (Politechnika Wrocławska) Makrokierunek: Energetyka i Chemia Jądrowa (Uniwersytet Warszawski) Kierunek: fizyka; specjalność: Bezpieczeństwo Jądrowe i Ochrona Radiologiczna (Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie) Kierunek: energetyka jądrowa (Politechnika Warszawska) Kierunek: fizyka; specjalność: Fizyka Jądrowa (Akademia Górniczo-Hutnicza) Kierunek: fizyka techniczna; specjalność: energetyka jądrowa (Uniwersytet Śląski w Katowicach) Kierunek: energetyka; specjalność: Energetyka Cieplna i Jądrowa (Politechnika Wrocławska) Kierunek: elektrotechnika; specjalność: Energetyka Jądrowa (Politechnika Gdańska) Kierunek: energetyka bez podziału na specjalności (Politechnika Krakowska, Politechnika Łódzka, Politechnika Rzeszowska) – 3 uczelnie

Stworzenie i wdrożenie systemu szkoleń i staży w zakresie energetyki jądrowej i technologii eksploatacji oraz rozpoznawania zasobów gazu łupkowego projekt systemowy Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego dofinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego okres realizacji: lata 2014-2015 budżet projektu: max 32 000 000 PLN www.nauka.gov.pl

Cel projektu zapewnienie wysokospecjalizowanych kadr dla potrzeb przedsiębiorstw: energetyki jądrowej, związanych z poszukiwaniem i eksploatacją gazu łupkowego sposób osiągnięcia celu: uzupełnienie kompetencji kadry akademickiej i doktorantów uczelni, które prowadzą kształcenie i/lub badania naukowe na kierunkach związanych z energetyką jądrową dzięki udziałowi w programach szkoleniowo-stażowych w prestiżowych ośrodkach zagranicznych przekazywanie wiedzy studentom i innym interesariuszom przez przeszkolonych edukatorów rozwój własnych badań naukowych i prac rozwojowych www.nauka.gov.pl

Zasady realizacji projektu 120 - przewidywana liczba osób biorących udział w programach szkoleniowo-stażowych programy organizowane sukcesywnie w grupach 30-40 osobowych w latach 2014-2015 czas trwania programu około 6 tygodni wybór uczestników w ramach dwustopniowej procedury (wybór przez uczelnie, a następnie procedura konkursowa w Ministerstwie Nauki i Szkolnictwa Wyższego) www.nauka.gov.pl

Dziękuje za uwagę. www.nauka.gov.pl