NARZĘDZIA INFORMATYCZNE WSPOMAGAJĄCE WSZYSTKIE ETAPY PROJEKTU NARZĘDZIA INFORMATYCZNE WSPOMAGAJĄCE WSZYSTKIE ETAPY PROJEKTU Dorota Janczak

WYKORZYSTANIE TIK PRZEZ UCZNIÓW I NAUCZYCIELI FAZY WYKORZYSTANIE TIK PRZEZ UCZNIÓW I NAUCZYCIELI

JAK TIK WYKORZYSTA UCZEŃ? Uczniowie XXI wieku

FAZY 4 FAZY

FAZY WYBRANIE TEMATU PROJEKTU OKREŚLENIE CELÓW I ZAPLANOWANIE ETAPÓW REALIZACJI WYKONANIE ZAPLANOWANYCH DZIAŁAŃ PUBLICZNE PRZEDSTAWIENIE REZULTATÓW

WYSZUKANIE INFORMACJI WYBRANIE TEMATU PROJEKTU WYSZUKANIE INFORMACJI Z POMOCĄ WYSZUKIWAREK NARZĘDZI SOCIAL BOOKMARKING

I KOMUNIKATORY DOBÓR W ZESPOŁY, DYSKUSJE WYBRANIE TEMATU PROJEKTU DOBÓR W ZESPOŁY, DYSKUSJE UŁATWIAJĄ NARZĘDZIA SPOŁECZNOŚCIOWE I KOMUNIKATORY

OKREŚLENIE CELÓW I ZAPLANOWANIE ETAPÓW REALIZACJI TWORZENIE KONSPEKTU PROJEKTU I INNYCH DOKUMENTÓW Z POMOCĄ NARZĘDZI UŁATWIAJĄCYCH WSPÓŁPRACĘ

DZIENNIK PROJEKTU – BLOG, TECZKA PROJEKTU – ELEKTRONICZNE PORTFOLIO WYKONANIE ZAPLANOWANYCH DZIAŁAŃ DZIENNIK PROJEKTU – BLOG, TECZKA PROJEKTU – ELEKTRONICZNE PORTFOLIO

ZARZĄDZANIE CZASEM –WSPÓŁDZIELONE TERMINARZE WYKONANIE ZAPLANOWANYCH DZIAŁAŃ ZARZĄDZANIE CZASEM –WSPÓŁDZIELONE TERMINARZE

WYSZUKIWANIE I WYMIANA MATERIAŁÓW Z POMOCĄ NARZĘDZI SOCIAL BOOKMARKING WYKONANIE ZAPLANOWANYCH DZIAŁAŃ WYSZUKIWANIE I WYMIANA MATERIAŁÓW Z POMOCĄ NARZĘDZI SOCIAL BOOKMARKING

PRZEPROWADZANIE BADAŃ WYKORZYSTUJĄC INTERFEJSY PODŁĄCZONE DO KOMPUTERA WYKONANIE ZAPLANOWANYCH DZIAŁAŃ PRZEPROWADZANIE BADAŃ WYKORZYSTUJĄC INTERFEJSY PODŁĄCZONE DO KOMPUTERA

ANALIZOWANIE WYNIKÓW W ARKUSZU KALKULACYJNYM WYKONANIE ZAPLANOWANYCH DZIAŁAŃ ANALIZOWANIE WYNIKÓW W ARKUSZU KALKULACYJNYM

DOKUMENTOWANIE PRACY WYKONUJĄC ZDJĘCIA, FILMY, NAGRANIA AUDIO WYKONANIE ZAPLANOWANYCH DZIAŁAŃ DOKUMENTOWANIE PRACY WYKONUJĄC ZDJĘCIA, FILMY, NAGRANIA AUDIO

KOŃCOWE EFEKTY PRACY UCZNIÓW MOGĄ MIEĆ RÓŻNORODNE FORMY WYKONANIE ZAPLANOWANYCH DZIAŁAŃ KOŃCOWE EFEKTY PRACY UCZNIÓW MOGĄ MIEĆ RÓŻNORODNE FORMY

multimedialny i interaktywny plakat strona internetowa prezentacja multimedialna audycja radiowa komiks film aplikacja komputerowa interaktywna linia czasu symulacja komputerowa

PUBLICZNE PRZEDSTAWIENIE REZULTATÓW ZAPLANOWANIE „POKAZU”, POWIADOMIENIE WIDZÓW Z POMOCĄ STRONY, BLOGU, PORTALU

PPRZYGOTOWANIE WYSTĄPIENIA WG ZASAD PREZENTACJI PUBLICZNE PRZEDSTAWIENIE REZULTATÓW PPRZYGOTOWANIE WYSTĄPIENIA WG ZASAD PREZENTACJI

JAK TIK WYKORZYSTA NAUCZYCIEL?

WSPÓŁPRACA I KOMUNIKACJA Z OPARTA NA SIECI POŁĄCZEŃ SFORMUŁOWANIE PROPOZYCJI TEMATÓW PROJEKTÓW WSPÓŁPRACA I KOMUNIKACJA Z OPARTA NA SIECI POŁĄCZEŃ

PUBLIKOWANIE TEMATÓW W SIECI LOKALNEJ LUB ROZLEGŁEJ SFORMUŁOWANIE PROPOZYCJI TEMATÓW PROJEKTÓW PUBLIKOWANIE TEMATÓW W SIECI LOKALNEJ LUB ROZLEGŁEJ

UDOSTĘPNIENIE INFORMACJI I UŁATWIENIE KONTROLI NAD CZASEM ZARZĄDZANIE CZASEM UDOSTĘPNIENIE INFORMACJI I UŁATWIENIE KONTROLI NAD CZASEM

DOSTĘP DO ELEKTRONICZNEGO DZIENNIKA PROJEKTU I TERMINARZA MONITOROWANIE PROCESU REALIZACJI PROJEKTÓW - UCZENIA SIĘ UCZNIÓW DOSTĘP DO ELEKTRONICZNEGO DZIENNIKA PROJEKTU I TERMINARZA

PRZESYŁANIE UCZNIOM KOMENTARZY – MONITOROWANIE PROCESU REALIZACJI PROJEKTÓW - UCZENIA SIĘ UCZNIÓW PRZESYŁANIE UCZNIOM KOMENTARZY – INFORMACJI ZWROTNEJ NIEZBĘDNEJ DO AUTOEWALUACJI

UDOSTĘPNIANIE I PRZECHOWYWANIE ELEKTRONICZNEJ WERSJI DOKUMENTÓW ZARZĄDZANIE DOKUMENTACJĄ UDOSTĘPNIANIE I PRZECHOWYWANIE ELEKTRONICZNEJ WERSJI DOKUMENTÓW

WYKORZYSTANIE NOWYCH NARZĘDZI Z CENNYMI UDOGODNIENIAMI KOMUNIKACJA WYKORZYSTANIE NOWYCH NARZĘDZI Z CENNYMI UDOGODNIENIAMI

OCENIANIE ZACHOWANIA UCZNIÓW UŁATWIENIA DZIĘKI STOSOWANIU ELEKTRONICZNEJ DOKUMENTACJI, REJESTROWANIU POSTĘPÓW, RAPORTOWANIU

SPRAWNIEJSZA SAMOOCENA I OCENA KOLEGÓW OCENIANIE ZACHOWANIA UCZNIÓW SPRAWNIEJSZA SAMOOCENA I OCENA KOLEGÓW

ZASTOSOWANIE TIK W KAŻDEJ JEJ FAZIE EWALUACJA PROJEKTU ZASTOSOWANIE TIK W KAŻDEJ JEJ FAZIE

DZIĘKUJĘ ZA UWAGĘ Dorota Janczak dorota@oeiizk.waw.pl