Marcin SŁOWIKOWSKI (PIAP) Anna GRABOWSKA (PRO-MED) Ewa KOZŁOWSKA (PG) Rola partnerstw strategicznych w programie Erasmus+ w rozwijaniu potencjału kreatywności i przedsiębiorczości na przykładzie projektu SP4CE Marcin SŁOWIKOWSKI (PIAP) Anna GRABOWSKA (PRO-MED) Ewa KOZŁOWSKA (PG) This project has been funded with support from the European Commission. This publication [communication] reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.

SP4CE - wprowadzenie Projekt SP4CE (Partnerstwo strategiczne na rzecz kreatywności i przedsiębiorczości) jest odpowiedzią na potrzeby zidentyfikowane w komunikacie z Brugii w sprawie ściślejszej europejskiej współpracy w dziedzinie kształcenia i szkolenia zawodowego w latach 2011 - 2020: Poprawa jakości oraz efektywności szkolenia zawodowego, podnoszenie jego atrakcyjności i adekwatności; Zwiększanie kreatywności, innowacyjności oraz przedsiębiorczości.

SP4CE - wprowadzenie Głównym celem projektu jest opracowanie e-learningowych narzędzi  dla współpracy między studentami, przedstawicielami przedsiębiorców i nauczycielami.  Działania w projekcie koncentrują się na wspieraniu rozwoju stosunków między użytkownikami portalu poprzez działalność związaną z doradztwem i mentoringiem.  Narzędzia wspierające współpracę są dostępne jako rozwiązanie ICT z interfejsem WWW, zaprojektowane do użytku dla trzech głównych grup docelowych: trenerów, mentorów i studentów.

SP4CE – rola partnerów w tworzeniu rezultatów PIAP - Przemysłowy Instytut Automatyki i Pomiarów (Polska) jest odpowiedzialny za koordynację oraz kontynuację działań projektowych (ang. Follow-up). PRO-MED (Polska) jako firma szkoleniowa oraz informatyczna jest odpowiedzialna za opracowanie prototypu platformy SP4CE. PRO-MED wspiera również działania upowszechniające oraz współpracę z uczelniami wyższymi oraz szkołami zawodowymi. TUKE – Politechnika w Koszycach (Słowacja) jako uczelnia wyższa oraz koordynator projektu OpenInn. odpowiada za przekazanie rezultatów projektu i swoich doświadczeń związanych z jego wdrożeniem, opracowanie koncepcji podejścia pedagogicznego, współpracę ze szkołami zawodowymi i uczelniami wyższymi. This project has been funded with support from the European Commission.

SP4CE – rola partnerów w tworzeniu rezultatów ASTRA – (Słowacja) jako organizacja pozarządowa wspiera działania TUKE i dodatkowo odpowiada za kontakty z przedsiębiorcami słowackimi oraz opracowanie przewodników. TREBAG (Węgry) jako instytucja mająca doświadczenie w szkoleniach zawodowych i uczestnik projektu HIG odpowiada za udział przedsiębiorców w projekcie, wykorzystanie doświadczeń z projektu HIG. IDEC (Grecja) jako jednostka posiadająca doświadczenie doradcze w rozwoju systemów zarządzania jakością oraz consultingiem odpowiada za tworzenie materiałów związanych z udziałem konsultantów oraz za kontakty ze szkołami zawodowymi. This project has been funded with support from the European Commission.

SP4CE - rezultaty Portal SP4CE - platforma informatyczna wspierająca proces uczenia się. Koncepcja pedagogiczna wykorzystania platformy SP4CE. Przewodnik dla konsultantów. Przewodnik dla mentorów. Ogólny przewodnik.

SP4CE – plany wykorzystania rezultatów Rezultaty projektu będą dostępne jako otwarte zasoby edukacyje (Open Educational Resources - OER), Partnerzy projektu zadeklarowali rozwijanie systemu po zakończeniu projektu oraz wykorzystanie jego w działaniach edukacyjnych. This project has been funded with support from the European Commission.

Portal SP4CE - sp4ce.eu This project has been funded with support from the European Commission.

Ocena platformy sp4ce.eu (1)

Ocena platformy sp4ce.eu (2)

Ocena platformy sp4ce.eu (3) This project has been funded with support from the European Commission.

Ocena platformy sp4ce.eu (4) This project has been funded with support from the European Commission.

Ocena platformy sp4ce.eu (5) This project has been funded with support from the European Commission.

Pokoje nauki - ocena narzędzi (1)

Pokoje nauki (Learning Rooms) This project has been funded with support from the European Commission.

Pokoje nauki - ocena narzędzi (2)

Pokoje nauki - ocena narzędzi (3) This project has been funded with support from the European Commission.

Pokoje nauki - ocena narzędzi (4)

Pokoje nauki - ocena narzędzi (5)

Pokoje nauki - ocena narzędzi (6)

Pokoje nauki - ocena narzędzi (7)

Pokoje nauki - ocena narzędzi (8)

Pokoje nauki - ocena narzędzi (9) This project has been funded with support from the European Commission.

Pokoje nauki - ocena narzędzi (10)

Przypadki użycia (1) Nazwa konferencji data URL pokoju nauki III Konferencja eTEE e-Technologie w Kształceniu Inżynierów 11.04.2016 http://sp4ce.moodle.pl/course/view.php?id=19   VII Polski MoodleMoot 19-20.05.2016 http://sp4ce.moodle.pl/course/view.php?id=32 XXV International EDEN Conference 2016 Re-imaging Learning Environments 14-17.06.2016 http://sp4ce.moodle.pl/course/view.php?id=8 XI International GUIDE Conference 2016: NEW STRATEGIES AND TRENDS 22-24.06.2016 http://sp4ce.moodle.pl/course/view.php?id=10 Informatyka w Edukacji 28-30.06.2016 http://sp4ce.moodle.pl/course/view.php?id=44 5th Annual MoodleMoot Virtual Conference 5-7.08.2016 http://sp4ce.moodle.pl/course/view.php?id=63

Przypadki użycia (2a) Konferencja/ wydarzenie Data Kontakt Narodowość Nazwa pokoju nauki URL pokoju nauki De Montfort University - British Education is Great 27.07.2016 Ty Watson https://www.linkedin.com/in/ty-watson-94516b11 Lukas Lagojda http://dmu.academia.edu/LukasLagojda Australia Wielka Brytania Networking with De Montford University http://sp4ce.moodle.pl/course/view.php?id=64   IwE – Informatyka w Edukacji 2016 28-30.06.2016 Artur Dyro https://pl.linkedin.com/in/arturdyro Polska http://sp4ce.moodle.pl/course/view.php?id=60 Re-imaging Learning Environments EDEN 2016 14-17.06.2016 Eva Szalma https://hu.linkedin.com/in/evaszalma Hungary Is Georgia in Europe? http://sp4ce.moodle.pl/course/view.php?id=62 Alastair Creelman https://about.me/acreelman https://se.linkedin.com/in/alastaircreelman Szwecja Implementing webinars for 60,70,80+ international co-operation http://sp4ce.moodle.pl/course/view.php?id=52

Przypadki użycia (2b) Konferencja/ wydarzenie Data Kontakt Narodowość Nazwa pokoju nauki URL pokoju nauki F17 European ATC/AAP Summit 7-8.06.2016 Steven Taylor https://fusion360.autodesk.com/users/steve-taylor Wielka Brytania Opracowanie szkolenia/warsztatu/seminarium "Pierwsze kroki z Fusion 360" http://sp4ce.moodle.pl/course/view.php?id=54 Wojciech Ciepłucha https://pl.linkedin.com/in/cieplucha Polska Building Information Modeling http://sp4ce.moodle.pl/course/view.php?id=51   VII Polski MoodleMoot 19-20.05.2016 Przemysław Stencel https://pl.linkedin.com/in/stencel Screencasty na temat Moodle http://sp4ce.moodle.pl/course/view.php?id=50 Andrzej Syguła http://www.goldenline.pl/andrzej-sygula/ Start do mobilnego programowania http://sp4ce.moodle.pl/course/view.php?id=46 Piotr Peszko https://pl.linkedin.com/in/piotrpeszkoelearning/pl Instructional design http://sp4ce.moodle.pl/course/view.php?id=49 Teaching with Moodle (Jan 2016) John Bennett http://jobs.languagelink.ru/academic_support/academic_managers/elt/john_bennett.php Screencasts for SP4CE Learning Rooms users http://sp4ce.moodle.pl/course/view.php?id=48

Lokalni administratorzy Administratorzy platformy sp4ce.eu (WordPress) Administratorzy pokojów nauki sp4ce.moodle.pl (Moodle) Name Institution Country Status Anna Czaja PRO-MED Poland Main ADM Dana Palova TUKE Slovakia Local ADM Olga Anagnostaki IDEC Greece Anna Grabowska Jacek Zieliński PIAP Gabriella Kengyel TREBAG Hungary Name Institution Country Status Anna Grabowska PRO-MED Poland Main ADM Dana Palova TUKE Slovakia Local ADM Olga Anagnostaki IDEC Greece Ewa Kozłowska PG Jacek Zieliński PIAP Gabriella Kengyel TREBAG Hungary

Zaproszenie do współpracy - „Zamów pokój nauki” Zakładanie pokojów nauki (ang. Learning Room): Rejestracja na platformie sp4ce.moodle.pl Wysłanie zamówienia na nowy pokój nauki http://sp4ce.moodle.pl/course/request.php

for any use which may be made of the information contained therein. Dziękujemy za uwagę, czekamy na pytania anka.grabowska@gmail.com mechatronika@piap.pl This project has been funded with support from the European Commission. This publication [communication] reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.