WARSZTATY nr 2. Temat: Jak można żyć od 10 lat w zamkniętym ekosystemie.

Prezentacja na temat: "WARSZTATY nr 2. Temat: Jak można żyć od 10 lat w zamkniętym ekosystemie."— Zapis prezentacji:

1 WARSZTATY nr 2

2 Temat: Jak można żyć od 10 lat w zamkniętym ekosystemie

3 HISTORIA ZAMKNIĘTEGO EKOSYSTEMU

4  Uczestnikami byli uczniowie: Kl. IV SP nr 2 w Radzyminie  Termin warsztatów: 28 marca godz. 13.05 – 14.15  Cel warsztatów: zaciekawienie zjawiskami przyrodniczymi, zachęcenie do założenia własnego ekosystemu  Poznanie pojęcia: ekosystem oraz wyjaśnienie jego funkcjonowania i roli każdego elementu

5 POMOCE:  Zamknięty ekosystem – model w butli  Tablica multimedialna  Zdjęcia i nagranie z TV - Kurier Mazowiecki z dn.23 marca 2014  Karty ćwiczeń  Aparat fotograficzny

6 PRZEBIEG WARSZATÓW: 1.Projekcja nagrania z dn. 23 marca – Kurier Mazowiecki 2.Prezentacja zdjęć z założenia ekosystemu w 2004 roku 3. Obejrzenie eksperymentu biologicznego „Zamknięty ekosystem” w szklarni szkolnej wraz z krótką pogadanką dotyczącą jego funkcjonowania i z zadawaniem dzieciom pytań 4. Zwiedzanie szklarni 5. Wypełnienie kart ćwiczeń i ich prezentacja 6.Podsumowanie warsztatów

7 CZĘŚĆ I  Po przyjściu uczniów kl.IV na warsztaty, Kasia przedstawiła cały zespół, który będzie z nimi pracował oraz opowiedziała o zadaniach do wykonania podczas spotkania.  Został wyświetlony materiał TV o naszym zamkniętym w butli ekosystemie  Dominika opowiedziała historię założenia ekosystemu

8 Podopieczni oglądają materiał TV

9 Prezentacja zdjęć z założenia ekosystemu na tablicy multimedialnej

10

11 Pilni słuchacze

12 CZĘŚĆ II  Następnie uczennice Zespołu Szkół Terenów Zieleni zaprowadziły swoich podopiecznych do szkolnej szklarni gdzie znajdował się zamknięty ekosystem  Tam uczniowie kl.IV SP mogli zobaczyć na własne oczy jak to naprawdę wygląda  Następnie Dominika zadawała pytania, na które dzieciaki z chęcią odpowiadały

13 Dotykamy gąsiora z ekosystemem

14 Pokazanie i omówienie zamknietego ekosystemu

15 Omówienie zamkniętego ekosystemu

16 Chętnie zgłaszające się dzieciaki do odpowiedzi

17 Obserwacja zamkniętego ekosystemu

18 Szukamy

19 Zwiedzanie szkolnej szklarni

20

21 CZĘŚĆ III  Powrót podopiecznych do sali zajęć, gdzie zostały im rozdane karty ćwiczeń do wypełnienia  Przybyli uczniowie zostali podzieleni na grupy 2-3 osobowe.  Podsumowanie całości warsztatów

22 Nasze karty ćwiczeń

23 Wypełnianie karty ćwiczeń

24

25 Podsumowanie warsztatów  Uczniom kl. IV SP nr 2 w Radzyminie bardzo się podobały odbyte warsztaty. Byli bardzo zaciekawieni i bardzo mądrzy. Szybko rozwiązali zadania z kartki.  Jednogłośnie powiedzieli, że też z chęcią założą zamknięty ekosystem w butli.