Autor prezentacji: Alina Jakubiec. Szkoła jest placówką dydaktyczno – wychowawczą,Szkoła jest placówką dydaktyczno – wychowawczą, Integruje relacje: uczeń

Prezentacja na temat: "Autor prezentacji: Alina Jakubiec. Szkoła jest placówką dydaktyczno – wychowawczą,Szkoła jest placówką dydaktyczno – wychowawczą, Integruje relacje: uczeń"— Zapis prezentacji:

1 Autor prezentacji: Alina Jakubiec

2 Szkoła jest placówką dydaktyczno – wychowawczą,Szkoła jest placówką dydaktyczno – wychowawczą, Integruje relacje: uczeń – nauczyciel,Integruje relacje: uczeń – nauczyciel, Nauczyciel – autorytet dla ucznia.Nauczyciel – autorytet dla ucznia. SzkołaSzkoła jest placówką dydaktyczno – wychowawczą, IntegrujeIntegruje relacje: uczeń – nauczyciel, NauczycielNauczyciel – autorytet dla ucznia.

3 wykładwykład dyskusjadyskusja rozmowarozmowa pogadankapogadanka pokazpokaz praca w małych grupachpraca w małych grupach wykładwykład dyskusjadyskusja rozmowarozmowa pogadankapogadanka pokazpokaz pracapraca w małych grupach

4 Powitanie uczniów.Powitanie uczniów. Sprawdzenie listy obecności i zapisanie tematu lekcji do dziennika.Sprawdzenie listy obecności i zapisanie tematu lekcji do dziennika. Podanie tematyki zajęć.Podanie tematyki zajęć. PowitaniePowitanie uczniów. SprawdzenieSprawdzenie listy obecności i zapisanie tematu lekcji do dziennika. PodaniePodanie tematyki zajęć. Max - 5 minut

5 Realizacja tematu lekcji. Zastosowanie określonych metod, technik i form pracy.Realizacja tematu lekcji. Zastosowanie określonych metod, technik i form pracy. RealizacjaRealizacja tematu lekcji. Zastosowanie określonych określonych metod, technik i form pracy. Max – 25 minut

6 Omówienie spraw klasowych.Omówienie spraw klasowych. Pożegnanie z klasą.Pożegnanie z klasą. OmówienieOmówienie spraw spraw klasowych. PożegnaniePożegnanie z klasą. Max - 15 minut

7 chwalimy uczniów, nie porównujemy ich zachowań,chwalimy uczniów, nie porównujemy ich zachowań, uwagi wychowawcy są zawsze zwięzłe i zrozumiałe,uwagi wychowawcy są zawsze zwięzłe i zrozumiałe, praca wychowawcza + zespoły koleżeńskie,praca wychowawcza + zespoły koleżeńskie, wdrażanie uczniów do porządku i punktualności,wdrażanie uczniów do porządku i punktualności, spokój, porządek + autorytet nauczyciela.spokój, porządek + autorytet nauczyciela. chwalimychwalimy uczniów, nie porównujemy ich zachowań, uwagiuwagi wychowawcy są zawsze zwięzłe i zrozumiałe, pracapraca wychowawcza + zespoły koleżeńskie, wdrażaniewdrażanie uczniów do porządku i punktualności, spokój,spokój, porządek + autorytet nauczyciela.

8 Ten mi najlepszy nauczyciel bywa, który jako naucza, tak sam wykonywa! – Jan Kochanowski.