Grupa Biologiczna.

Prezentacja na temat: "Grupa Biologiczna."— Zapis prezentacji:

1 Grupa Biologiczna

2 Zadanie 1. Odpady w gospodarstwie domowym
Zbadaj ilość i skład „domowego kosza na śmieci” Wyszukaj danych dotyczących ilości produkowanych śmieci w Polsce i w Europie Sporządź wykresy wyrównawcze

3 Ile wyrzucamy śmieci? Ilość odpadów /1 os/ rok- opr. grupowe 166,8 kg
Ilość odpadów /Polak/ rok 260 kg Ilość odpadów / Europejczyk/ rok 534 kg

4 Polska na tle Europy Najwięcej śmieci produkują: natomiast najmniej:
Cypr, Dania, Luxemburg, Niemcy, Wlk. Brytania natomiast najmniej: Polska, Litwa, Czechy, Słowacja, Łotwa Najwięcej odpadów na wysypiskach składują: Cypr, Grecja, Litwa Malta, Polska Najwięcej odpadów spalają: Dania, Szwecja, Luksemburg Dane wg: dyrektorow.pl

5 Skład kosza na śmieci- opracowanie grupowe

6

7 Ciekawostki: 348 kg pyłów emitowanych rocznie do atmosfery przypada na jednego człowieka 500 lat potrzeba, aby odpady z polskich wysypisk uległy rozkładowi 3 tys. ton farmaceutyków wyrzucają do śmieci Polacy każdego roku W Polsce tylko 2% odpadów jest kompostowanych; dla porównania- w Skandynawii % wyprodukowanie 100 kg papieru wymaga ścięcia 2 drzew

8 04.05.2006r. spotkanie z urzędnikami UMiG Syców
p. Urszula Grzyb - P.O. Naczelnik Wydziału Dział Geodezji Gospodarki Nieruchomościami p. Dominik Kulok - Podinspektor Wydziału Infrastruktury Technicznej i Budownictwa p. Marcin Urmański - Podinspektor Wydziału Infrastruktury Technicznej

9 Zadanie 2. Szkodliwość odpadów dla środowiska
Wyszukaj dane na temat wpływu odpadów na środowisko Wybrane przez siebie źródła wykorzystaj do: wykonania plakatu, opracowania artykułu do gazetki szkolnej „Co dalej ze śmieciami?” Zorganizuj szkolny konkurs na rysunek satyryczny „Wpływ człowieka na środowisko”

10 Najciekawsze strony internetowe

11 Wpływ człowieka na środowisko
I miejsce kl. I i

12 II miejsce kl. II h

13 III miejsce kl. III f

14 Zadanie 3. Funkcjonowanie skupu surowców wtórnych w gminie
Zbierz dane na temat istniejących punktów skupu na terenie naszej gminy Przygotuj analizę funkcjonowania punktów skupu Przeprowadź wywiad z pracownikiem punktu skupu

15 Punkty skupu surowców wtórnych w naszym mieście

16 Przedsiębiorstwo Produkcyjno-Usługowo-Handlowe AGROSKŁAD
Właściciel: Kruszelnicki Kazimierz Lata powstania: ok Godz. otwarcia: pn.- pt. 7-15, sobota 8-12 Ceny: makulatura gr./kg, puszki, aluminium 3,5-4 zł/kg, miedź 10 zł/kg, butelki gr./szt. Przekazywanie surowców: makulatura „Frontschach Recykling” w Świeciu nad Wisłą, złom „Centrozłom” w Oławie.

17 Zadanie 4. Funkcjonowanie domu w środowisku przyrodniczym
Porównaj funkcjonowanie domu współczesnego i dawnego jakie czynności są niezbędne do funkcjonowania każdego domu ? jakie są różnice w wykonywaniu prac domowych dziś i dawniej ? jakie są skutki funkcjonowania domu dla środowiska ?

18 KONTAKT ZE ŚRODOWISKIEM ŁĄCZNOŚĆ Z INNYMI DOMAMI
PROCESY METABOLICZNE Zakupy Prąd Gaz Węgiel Woda WYDALANIE Śmieci Dymy Ścieki KONTAKT ZE ŚRODOWISKIEM Drogi Środki transportu ŁĄCZNOŚĆ Z INNYMI DOMAMI RTV Internet Telefony

19 Wycieczka do Russowa r

20 MARNOTRAWSTWO SUROWCÓW !!!
Wnioski 1. Śmiecimy mniej, niż przeciętny Europejczyk ALE… nie segregujemy śmieci prawie 100% odpadów składujemy na wysypiskach MARNOTRAWSTWO SUROWCÓW !!!

21 Początek roku szkolnego to niekoniecznie nowy zeszyt !
Pocieszenie W tym roku szkolnym: Zbieraliśmy makulaturę Przeczytane czasopisma oddawaliśmy do biblioteki Zachęcaliśmy do używania okładek z plakatów, gazet, resztek tapet… Zeszyty na wielu przedmiotach zapisywaliśmy „do końca” Początek roku szkolnego to niekoniecznie nowy zeszyt !

22 Wreszcie doczekaliśmy się w naszym mieście…

23 2. Wyrzucamy bardzo dużo odpadów niebezpiecznych
Odpady niebezpieczne: Wybuchowe, łatwopalne, drażniące Szkodliwe dla zdrowia, toksyczne Żrące, zakaźne Wywołują wrodzone deformacje i dziedziczne uszkodzenia genetyczne Stanowią bezpośredni lub opóźnione zagrożenie dla środowiska Dyrektywa Rady 91/689/EWG

24 W szkole zbieramy baterie
Pocieszenie W szkole zbieramy baterie

25 „Chory problem” naszych domów
ZUŻYTE LEKI !!!

26 3. Mamy wiele punktów skupu
ALE… oddawanie większości surowców wtórnych uważamy za nieopłacalne nie wszyscy włączają się w organizowane w szkole zbiórki makulatury właściciele punktów skupu mają problemy z dalszym przekazywaniem surowców, zwłaszcza makulatury

27 DO PUNKTU SKUPU JUŻ JEST SUKCESEM!
Pamiętajmy! SAMO ODDANIE SUROWCÓW DO PUNKTU SKUPU JUŻ JEST SUKCESEM! NASZYM I ŚRODOWISKA!

28 4. Życie mieszkańców współczesnego domu jest:
Fizycznie łatwiejsze niż dawniej Mamy bieżącą wodę, CO, kanalizację Łatwiej zachować higienę Czynności domowe są mniej czasochłonne Komunikacja jest łatwa i szybka Korzystamy z dodatkowych przyjemności – RTV, komputery, Internet…

29 Odbywa się to kosztem środowiska, ponieważ:
ALE… Odbywa się to kosztem środowiska, ponieważ: Spalając surowce nieodtwarzalne (węgiel, ropa, gaz), zanieczyszczamy powietrze Zużywając czystą wodę – produkujemy ogromne ilości ścieków Wytwarzając wiele różnorodnych towarów powodujemy powstawanie masy odpadów

30 Rozwój zrównoważony… taki, w którym obecne potrzeby są zaspokajane, a równocześnie nie istnieje zagrożenie dla zaspokojenia potrzeb przyszłych generacji. Gro Harlem Brundtland, raport „Nasza wspólna przyszłość”, Światowa Komisja Środowiska i Rozwoju ONZ, 1987

31 Prezentację multimedialną przygotowały:
Daria Łukasiewicz Monika Bednarek

32

33

34