MINISTERSTWO ROLNICTWA I ROZWOJU WSI

Prezentacja na temat: "MINISTERSTWO ROLNICTWA I ROZWOJU WSI"— Zapis prezentacji:

1 MINISTERSTWO ROLNICTWA I ROZWOJU WSI
DEPARTAMENT ZARZĄDZANIA KRYZYSOWEGO, SPRAW OBRONNYCH I OCHRONY INFORMACJI NIEJAWNYCH Ocena i wnioski z przeprowadzonego treningu praktycznego uruchamiania i działania stałego dyżuru w Zespołach Szkół Centrum Kształcenia Rolniczego nadzorowanych przez Ministra Rolnictwa i Rozwoju Wsi SD tworzy się dla zapewnienia operatywnego kierowania całokształtem zadań realizowanych w czasie podwyższania stanów GOP oraz w czasie zewnętrznego zagrożenia bezpieczeństwa państwa i wojny. Zadaniem SD jest zapewnienie ciągłości przekazywania decyzji organów uprawnionych do uruchamiania i realizacji zadań na czas zewnętrznego zagrożenia bezpieczeństwa państwa i wojny. r.

2 PODSTAWY PRAWNE PRZEPROWADZENIA TRENINGU
Rozporządzenie Rady Ministrów z dnia 8 października 2004 r. w sprawie gotowości obronnej państwa (Dz. U ) Rozporządzenie Rady Ministrów z dnia 8 października 2015 r. w sprawie szkolenia obronnego (Dz. U. z 2015 r. poz. 1829) Zarządzenie Nr 27 Ministra Rolnictwa i Rozwoju Wsi z dnia 12 września 2014 r. w sprawie systemu stałych dyżurów (ZONpo-2610A-6/2014) SD tworzy się na podstawie Rozporządzenia RM z dnia 8 października 2015 r. w sprawie gotowości obronnej państwa. Sam trening SD był przeprowadzony na podstawie przedstawionych uregulowań prawnych: Rozporządzenie określa formę prowadzenia zajęć tzn. zajęcia praktyczne. Zarządzenie określa organizację, funkcjonowanie oraz sposób i zasady przeprowadzenia treningu. Plan szkolenia - określa termin przeprowadzenia treningu i przez kogo. Plan szkolenia obronnego w działach administracji rządowej: rolnictwo, rozwój wsi i rynki rolne na rok (ZONpo /15 w-24)

3 Istota podwyższania gotowości obronnej państwa
Pokój Kryzys Wojna Zaspakajanie potrzeb Społecznych Realizacja zadań obronnych Realizacja zadań Wojsko dla społeczeństwa Społeczeństwo dla wojska Wspólne działania Potrzeby obronne Zgodnie z Rozporządzeniem w sprawie gotowości obronnej państwa: - w stanie s.g.o.p. są realizowane zadania planistyczne, organizacyjne, szkoleniowe i kontrolne, mające na celu utrzymanie w sprawności system obronny państwa. - w stanie g.o.p.cz.k. są realizowane zadania zapewniające przygotowanie do przeciwdziałania zewnętrznemu zagrożeniu bezpieczeństwa państwa oraz usuwanie skutków ich występowania. - W stanie g.o.p.cz.w. są realizowane zadania umożliwiające przeprowadzenie powszechnej mobilizacji, wprowadzenia stanu wojennego oraz pełne rozwinięcie systemu obronnego państwa do odparcia agresji militarnej. W poszczególnych stanach są realizowane określone zadania, zadania dla Państwa zostały omówione na ostatniej konferencji w Białymstoku i przekazaliśmy Państwu Vademekum …. Oraz Procedury. Wyższe stany gotowości obronnej państwa wprowadza się w celu odpowiednio wczesnego uruchomienia stosownych przedsięwzięć, stopniowo wzmacniających system obronny państwa, tak aby mógł on zapewnić jak najlepsze warunki do realizacji przedsięwzięć mobilizacyjnych i obronnych. W Stanie s.g.o.p, g.o.p.cz.k, g.o.p.cz.w.

4 W Vademecum przedstawione są podstawowe wiadomości z zakresu realizacji zadań obronnych a wynikające z ustawy z dnia 21 listopada o powszechnym obowiązku obrony RP oraz innych aktów prawnych rozporządzeń i zarządzeń. Zgodnie i na podstawie przedstawionych aktów prawnych. MRiRW otrzymuje określone zadania obronne do wykonania. Zadania te wynikają z otrzymanych z MON wypisów z Planu reagowania obronnego RP. Na ich podstawie opracowano w MRiRW Plan operacyjnego funkcjonowania MRiRW w warunkach zewnętrznego zagrożenia bezpieczeństwa państwa i w czasie wojny a do Planów opracowano Karty realizacji zadań operacyjnych. A placówki oświatowe są jednostkami nadzorowanymi przez Ministra RiRW w związku z tym Państwo macie określone zadania do wykonania.

5 A Wy jako placówki oświatowe nie wykonujecie Planów ani kart r. z. o
A Wy jako placówki oświatowe nie wykonujecie Planów ani kart r.z.o. dlatego otrzymaliście od Nas procedury postępowania. Procedura Nr-1 Zawieszenie działalności lub czasowe zawieszenie działalności dydaktycznej na terenie objętym kryzysem lub wojną. Procedura Nr-2 ustalenie możliwości zapewnienia warunków kontynuowania nauki w szkołach oraz tworzenia warunków do organizacji zastępczej sieci szkół w czasie wojny. Procedura Nr -3 restytucja funkcjonowania placówki po zakończeniu konfliktu – tworzenie warunków do wznowienia działalności dedykowanej w pełnym wymiarze.

6 Cele treningu Praktyczne sprawdzenie uruchomienia stałego dyżuru na potrzeby podwyższania gotowości obronnej państwa w Ministerstwie Rolnictwa i Rozwoju Wsi oraz w jednostkach podległych lub nadzorowanych przez Ministra RiRW (w tym Zespołach Szkół Centrum Kształcenia Rolniczego) za pomocą technicznych środków łączności będących w dyspozycji CZK MRiRW. Weryfikacja procedur uruchamiania i funkcjonowania stałego dyżuru MRiRW, ze szczególnym uwzględnieniem analizy czasu niezbędnego dla jego uruchomienia. Wybranie optymalnej formy przekazywania informacji dla stałego dyżuru w jednostkach podległych lub nadzorowanych przez Ministra RiRW. Sprawdzenie przygotowania osób, odpowiedzialnych w resorcie rolnictwa za uruchomienie stałego dyżuru. Przechodząc do sedna sprawy, celem treningu było.

7 PRZEKAZANIE SYGNAŁU PRZEZ CZK MRiRW POPRZEZ:
Telefon Jednostki podległe lub nadzorowane przez Ministra Rolnictwa i Rozwoju Wsi CZK Ministra Rolnictwa i Rozwoju Wsi Fax Powyższy slajd przedstawia jakimi sposobami łączności można przekazywać sygnał i jakimi był dotychczas przekazywany sygnał do Państwa, ale w ten trening był inny i informacja była przekazana tylko za pomocą a.

8 ZADANIA DO WYKONANIA Po przekazaniu sygnału zadaniem do wykonania było potwierdzenie otrzymanego sygnału za pomocą technicznych środków łączności (telefon, fax, ). Zadaniem do wykonania po otrzymaniu sygnału było: odebranie otrzymanego sygnału oraz potwierdzenie. Sygnałów do Państwa był wysłanych 2.

9 Przebieg treningu Stałego Dyżuru
O godz , zgodnie z decyzją Nr 1 Ministra Rolnictwa i Rozwoju Wsi z dnia r. w sprawie uruchomienia stałego dyżuru, przekazano sygnał do wykonania. Odpowiedzi na przesłany sygnał nie udzieliły: - ZSCKR Dobroszyce, - ZSCKR Głubczyce, - ZSCKR Golądkowo, - ZSCKR Rudka , - ZSCKR Widzew. Zgodnie z decyzją Nr 1 Proszę o aplikacyjne uruchomienie procedury Nr 2

10 Zarządzenie MRiRW Nr 27 z dnia 12 września 2014 r
Zarządzenie MRiRW Nr 27 z dnia 12 września 2014 r. w sprawie systemu stałych dyżurów. § 3. System stałych dyżurów zapewnia ciągłość przekazywania decyzji Ministra dotyczących realizacji zadań kierowania Ministerstwem oraz jednostkami organizacyjnymi podległymi lub nadzorowanymi przez Ministra w sytuacjach wystąpienia zagrożeń dla bezpieczeństwa narodowego. Nie – Prześlij dalej tylko proszę o Nową wiadomość e-mejlową

11 NIEDOCIĄGNIĘCIA Brak odpowiedzi o otrzymaniu sygnału.
Duże opóźnienie czasowe w odpowiedzi na otrzymany sygnał. Sygnał wysłany o 9.46 – odpowiedz o godz ZSCKR a 3 szkoły odpowiedziały w dniu następnym na sygnał o odwołaniu.

12 WNIOSEK W celu utrwalenia i doskonalenia działania stałego dyżuru, trening stałego dyżuru należy przeprowadzić jeszcze raz w tym roku.

13 DZIĘKUJĘ ZA UWAGĘ !!!