Co dalej po gimnazjum ? TECHNIKUM..? LICEUM..? ZAWODÓWKA..??

Prezentacja na temat: "Co dalej po gimnazjum ? TECHNIKUM..? LICEUM..? ZAWODÓWKA..??"— Zapis prezentacji:

1 Co dalej po gimnazjum ? TECHNIKUM..? LICEUM..? ZAWODÓWKA..??

2 Co dalej po gimnazjum ? Drodzy Uczniowie, większość młodych ludzi pytanych o to kto jest dla nich najważniejszym doradcą przy wyborze drogi edukacji wskazuje rodziców, następnie kolegów i nauczycieli. A więc porozmawiajcie ze swoimi rodzicami: Wspólnie ustalcie cele waszych rodziców i Wasze Podtrzymujcie dobrą komunikację i pozytywne więzi emocjonalne Ustalcie wspólny plan działania i wynikające z tego konsekwencje dla obu stron

3 Co dalej po gimnazjum ? Decydując się na wybór dalszej drogi kształcenia należy wziąć pod uwagę wiele aspektów i elementów zarówno psychofizycznych jak i czysto materialnych. Nie kierujmy się tym gdzie idą i co robią inni, sami decydujmy o sobie! Należy mieć pewną i rzetelną wiedzę na temat samego siebie, zawodach i o szkołach ponadgimnazjalnych czy wyższych.

4 Co dalej po gimnazjum ? TECHNIKUM 1. Nauka trwa 4 lata. 2. Szkoła kończy się egzaminem zawodowym i egzaminem maturalnym. 3. Po zakończeniu możesz: dalej się uczyć – studia, szkoła pomaturalna lub policealna, rozpocząć pracę w wyuczonym zawodzie technika.

5 Co dalej po gimnazjum ? ZASADNICZA SZKOŁA ZAWODOWA 1.Nauka trwa 3 lata. 2.Szkoła kończy się egzaminem zawodowym. 3.Po ukończeniu szkoły możesz: dalej się uczyć – liceum, technikum lub kursy dokształcające, pracować w wyuczonym zawodzie.

6 Co dalej po gimnazjum ? LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE 1.Nauka trwa 3 lata. 2.Szkoła kończy się egzaminem maturalnym. 3.Po ukończeniu szkoły możesz: uczyć się dalej – studia, szkoła pomaturalna lub policealna.

7 Jak dostać się do szkoły ponadgimnazjalnej? Ważne daty Od 11 kwietnia do 10 czerwca 2016 Zaloguj się do systemu na stronie internetowej www.malopolska.edu.com.pl Sprawdź lub uzupełnij Twoje dane osobowe uzupełnij wymagane informacje

8 Do 10 czerwca 2016 do godz. 15:00 Przejrzyj ofertę szkół. Wybierz oddziały, do których chcesz kandydować. Pamiętaj! Możesz wybrać dowolną liczbę oddziałów w maksymalnie trzech szkołach. Wydrukuj wniosek, daj do podpisu rodzicom (opiekunom prawnym) i zanieś go do szkoły ponadgimnazjalnej, w której jest oddział wybrany przez Ciebie jako pierwszy. Będzie to Twoja szkoła pierwszego wyboru. Jak dostać się do szkoły ponadgimnazjalnej? Ważne daty

9 Od 24 czerwca do 28 czerwca 2016 do godz. 15:00 Po otrzymaniu świadectwa ze szkoły zaloguj się ponownie do systemu i zweryfikuj poprawność wprowadzonych danych Pamiętaj! Zanieś kopię świadectwa oraz kopię zaświadczenia o wynikach egzaminu gimnazjalnego do szkoły pierwszego wyboru. Jak dostać się do szkoły ponadgimnazjalnej? Ważne daty

10 Od 1 lipca 2016, od godz. 15:00 możesz sprawdzić, do której szkoły zostałeś/aś zakwalifikowany/a. Jak dostać się do szkoły ponadgimnazjalnej? Ważne daty

11 Od 1 do 12 lipca 2016, do godz. 15:00 Aby potwierdzić wolę podjęcia nauki w szkole, do której zostałeś zakwalifikowany, dostarcz do tej szkoły oryginał świadectwa ukończenia gimnazjum i oryginał zaświadczenia o wynikach egzaminu. Pamiętaj! Nie czekaj z wykonaniem zadań do ostatniej chwili! Jak dostać się do szkoły ponadgimnazjalnej? Ważne daty

12 13 lipca 2016, o godz. 12:00 Publikacja list przyjętych Jak dostać się do szkoły ponadgimnazjalnej? Ważne daty

13 Zanim podejmiesz decyzję, którą szkołę ponadgimnazjalną wybrać – zbierz informacje: o sobie - jakie masz zainteresowania, zdolności i umiejętności, jakimi charakteryzujesz się cechami osobowości, jaki jest Twój stan zdrowia. o szkołach – typy szkół, wymagania rekrutacyjne, możliwości dalszej edukacji, zajęcia pozalekcyjne, przedmioty nauczane wg programów rozszerzonych, adresy, dojazd. o zawodach – jaki zdobędziesz zawód, jakie zadania zawodowe będziesz wykonywać w przyszłej pracy, wymagania zdrowotne, wymagania osobowościowe.

14 Czynniki ważne przy planowaniu kariery zawodowej CZYNNIKI WEWNĘTRZNE – związane bezpośrednio z człowiekiem, z jego indywidualnymi cechami, rozwojem, z tym, jaki on jest - czyli realne spojrzenie na własną osobę, poznanie siebie.  zainteresowania (sposób spędzania wolnego czasu, uczestnictwo w zajęciach pozalekcyjnych, tematyka czytanych książek, czasopism, oglądanych filmów)  uzdolnienia, umiejętności  temperament, cechy charakteru  system wartości  stan zdrowia

15 Czynniki ważne przy planowaniu kariery zawodowej CZYNNIKI ZEWNĘTRZNE – znajdujące się poza człowiekiem, czynniki sytuacyjne, wpływające na niego w różnym stopniu, które należy brać pod uwagę.  poznanie zawodów (przewodniki po zawodach: nazwa zawodu, zadania i czynności, wymagania psychologiczne, fizyczne i zdrowotne, możliwości zatrudnienia i awansu)  poznanie ścieżek kształcenia  poznanie tendencji na rynku pracy (czy dostaniemy pracę w wybranym zawodzie, jakie zawody są zanikające, jakie są zawodami przyszłości, nasz lokalny rynek pracy)

16 Typy osobowości zawodowej (Holland) Teoria Hollanda jest jedną z teorii dotyczących rozwoju zawodowego, w której preferencje zawodowe są kształtowane w relacji do środowisk zawodowych. Osobowość zawodowa tworzy zespół cech, które determinują sukces. Wybór i wykonywanie zawodu wymaga od człowieka określonych cech psychicznych i psychosomatycznych (zainteresowania, uzdolnienia, temperament, motywacja). Według tej teorii satysfakcja z wykonywania zawodu zależy od dopasowania jednostki do wymagań na danym stanowisku. Podkreśla ona wyjątkowość i indywidualność człowieka.

17 Typy osobowości zawodowej (Holland) Zgodnie z klasyfikacją Hollanda wyróżniamy 6 typów osobowości zawodowej: Realistyczny Badawczy Artystyczny Społeczny Przedsiębiorczy Konwencjonalny

18 Typ realistyczny Osoba ta lubi problemy praktyczne, techniczne, ma kompetencje manualne, dąży do rozwiązywania konkretnych zadań, jest uparta, bezpośrednia. Zawody pasujące do tego typu osobowości to: inżynier, pilot, elektryk, grawer, kierowca, mechanik, optyk, tokarz, tapicer.

19 Typ badawczy Osoba charakteryzująca się takim typem osobowości ma zdolności analityczne, lubi zadania teoretyczne, ma kompetencje naukowe, jest dociekliwa, racjonalna, mało towarzyska. Zawody odpowiednie dla tego typu osobowości to: politolog, astronom, biolog, chemik, geolog, geograf, fizyk, farmaceuta, historyk, programista, socjolog.

20 Typ artystyczny Ten typ charakteryzuje osobę, która posiada uzdolnienia artystyczne w obszarach sztuki, muzyki, teatru. Osoba taka jest wrażliwa, otwarta, niezależna, ma głęboko rozwiniętą wyobraźnię. Największą wartością jest dla niej estetyka. Zawody odpowiednie dla tej osobowości: dziennikarz, aktor, architekt, dekorator wnętrz, malarz, muzyk, pisarz, plastyk, reżyser, tancerz, wizażysta.

21 Typ społeczny Osoba ta lubi ludzi i pracę z nimi. Jest odpowiedzialna, cierpliwa, wielkoduszna, pomaga, doradza, wyjaśnia, informuje, opiekuje się innymi, posiada uzdolnienia handlowe. Zawody odpowiednie dla tej osobowości: przedstawiciel handlowy, fizykoterapeuta, kelner, lekarz, doradca personalny, logopeda, masażysta, nauczyciel, psycholog, pracownik socjalny, policjant, ratownik, pielęgniarka.

22 Typ przedsiębiorczy Osoba dynamiczna, kreatywna, lubiąca kierować innymi, zwracająca na siebie uwagę i przekonująca do swoich racji. Zawody jakie pasują do tego typu osobowości to: prawnik, makler, akwizytor, agent ubezpieczeniowy, dyplomata, adwokat, doradca podatkowy, menedżer, notariusz, zaopatrzeniowiec.

23 Typ konwencjonalny Osoba ta charakteryzuje się uporządkowaniem, lubi pracę z danymi, jest skrupulatna, ceni porządek i bezpieczeństwo. Zawody odpowiednie dla niej to: informatyk, urzędnik biurowy, archiwista, agent celny, edytor, kasjer, kosztorysant, księgowy, notariusz, radca prawny, recepcjonista, rzeczoznawca, statystyk, stenograf.

24 Każdy człowiek posiada w różnym natężeniu cechy ze wszystkich wyżej wymienionych typów osobowości. W praktyce typy czyste występują rzadko. Zdarza się, że u jednej osoby mogą dominować cechy charakterystyczne dla dwóch lub trzech typów, np. badawczo-realistyczny, społeczno- artystyczny czy artystyczno-społeczno- przedsiębiorczy itd.

25 POWODZENIA