Szkoła - pracodawca

„Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru” BADANIE STANU SZKOLNICTWA ZAWODOWEGO W POLSCE /badanie przeprowadzono od sierpnia 2010 r. do lutego 2011 r. na zlecenie Ministerstwa Edukacji Narodowej/

„Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru” Badaniami ilościowymi objęto: 3 868 dyrektorów szkół publicznych kształcących w zawodzie, 141 dyrektorów centrów kształcenia praktycznego (CKP), 14 057 uczniów najwyższych programowo klas, 1 075 przedsiębiorców, 374 przedstawicieli starostw powiatowych prowadzących szkoły kształcące w zawodzie. Badania ilościowe mają na celu zgromadzenie danych, które można poddać obróbce statystycznej. W badaniach tego typu dąży się do nadania analizowanym zjawiskom określonych miar a także możliwe jest uogólnienie wyników na całą badaną populację.

„Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru” Przeprowadzono także badania jakościowe, które obejmowały: 32 indywidualne wywiady w starostwach powiatowych, 64 wywiady z przedstawicielami firm współpracujących ze szkołami. Badania jakościowe – zwykle poprzedzają lub uzupełniają badania ilościowe. Kładzie się w nich nacisk przede wszystkim na zebranie informacji dotyczących motywów, postaw i preferencji. Badania te wyjaśnią i pozwalają zrozumieć analizowane zjawiska, które nie mogą być potwierdzone statystycznie. Finałem prac badawczych były dyskusje panelowe w gronie ekspertów, które uzupełniły zebrany materiał badawczy o opinie ekspertów lokalnych i regionalnych.

Czas trwania współpracy przedsiębiorstw ze szkołami

Korzyści ze współpracy dla przedsiębiorstw

Stopień przygotowania do zawodu wobec oczekiwań pracodawców Stopień przygotowania do zawodu wobec oczekiwań pracodawców *badanie wśród uczniów

Opinie przedsiębiorców o absolwentach szkół zawodowych Opinie przedsiębiorców o absolwentach szkół zawodowych *badanie wśród przedsiębiorców

Ocena współpracy ze szkołami/CKP

Formy współpracy wśród przedsiębiorstw współpracujących ze szkołami / CKP

Plany udostępnienia najnowszych rozwiązań technologicznych

PRZYKŁADY DOBRYCH PRAKTYK ZAKŁAD POLIGRAFICZNY (woj. kujawsko-pomorskie) – właściciel: zainicjował i brał udział w tworzeniu klasy poligraficznej w technikum współtworzył program nauczania na praktykach uczniowie poznawali specyfikę każdego działu drukarni część pracowników drukarni zdobyła odpowiednie uprawnienia do nauczania przedmiotów zawodowych pomagał szkole remontując i częściowo wyposażając pracownię

Ostatnia modernizacja warsztatów/sal do praktycznej nauki zawodu Ostatnia modernizacja warsztatów/sal do praktycznej nauki zawodu *odsetek szkół i ckp

PRZYKŁADY DOBRYCH PRAKTYK FIRMA TRANSPORTOWA (woj. podlaskie) – właściciel: przyjmuje uczniów na praktyki zawodowe program praktyk zakłada poznanie każdego działu w firmie pracownicy działów wcześniej przygotowują specjalne zadania dla uczniów tak, aby ich czas spędzany w firmie był najbardziej efektywny bierze udział w tworzeniu programu nauczania

Odsetek szkół/CKP realizujących program nauczania we współpracy z pracodawcami

PRZYKŁADY DOBRYCH PRAKTYK SALON FRYZJERSKI (woj. lubelskie) – właścicielka: przyjmuje uczennice (zwykle 3, tak by mogła sama je wykształcić) prowadzi zajęcia w szkole zawodowej pomaga szkole przekazując np. materiały pomocne w nauce zawodu, takie jak farby do włosów, odżywki, itp. inicjuje i dofinansowuje wyjazdy uczniów na pokazy/zawody fryzjerskie oraz targi branżowe

„Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru” RAPORTY Z BADAŃ dostępne na stronie: www.szkolazawodowa.men.gov.pl Raport z badania danych wtórnych - desk research Raport z badania wśród przedstawicieli jednostek samorządu terytorialnego Raport z badania wśród dyrektorów szkół kształcących w zawodzie i CKP Raport z badania jakościowego wśród ekspertów Raport z badania wśród przedsiębiorstw Raport z badania jakościowego wśród przedsiębiorców współpracujących ze szkołami Raport z badania wśród uczniów szkół zawodowych Raport końcowy

„Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru” KONKURS „LIDER EDUKACJI ZAWODOWEJ” najlepsze praktyki dotyczące współpracy szkół z pracodawcami

NAJCZĘŚCIEJ WYMIENIANE OBSZARY WSPÓŁPRACY Z PRACODAWCAMI praktyki zawodowe/zajęcia praktyczne objęcie szkół/oddziałów patronatem przez pracodawcę tworzenie oddziałów w zawodach na potrzeby pracodawców (absolwenci często mają gwarancję zatrudnienia) realizacja u pracodawcy zajęć pozalekcyjnych/szkoleń/warsztatów wspólna organizacja konferencji współtworzenie programów nauczania realizacja wspólnych projektów doposażanie pracowni w nowe urządzenia i maszyny przekazywanie materiałów dydaktycznych przekazywanie np. w formie wykładów wiedzy o najnowszych technologiach, trendach obowiązujących w danej branży szkolenia specjalistyczne dla nauczycieli

„Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru” Dziękuję za uwagę Emilia Maciejewska Koordynator merytoryczny projektu