Szkoły ponadgimnazjalne

Gimnazja i szkoły ponadgimnazjalne po reformie programowej klasa II III I klasa II III I klasa II III IIV

W szkole ponadgimnazjalnej każdy uczeń będzie się uczył: - w klasach 1-3 obowiązkowych przedmiotów maturalnych: języka polskiego, języków obcych i matematyki przedmiotów nauczanych w zakresie podstawowym oraz wychowania fizycznego w klasach 2-3: przedmiotów wybranych do realizacji w zakresie rozszerzonym w klasach 2-3 przedmiotów uzupełniających (historia i społeczeństwo lub przyroda) I klasa II III I klasa II III IIV

Łączna liczba godzin w zasadniczej szkole zawodowej Klasa Liczba godzin w tygodniu - minimum I 27 II 28 III 30

Łączna liczba godzin w technikum Liczba godzin w tygodniu - minimum Klasa Liczba godzin w tygodniu - minimum I 33 II 35 III 34 IV 31 Na przedmioty w zakresie rozszerzonym i na przedmioty uzupełniające należy przeznaczyć co najmniej 540 godzin.

Liczba godzin w tygodniu - minimum Łączna liczba godzin w LO Klasa Liczba godzin w tygodniu - minimum I 30 II 32 III 29 razem 91 Na przedmioty w zakresie rozszerzonym i na przedmioty uzupełniające należy przeznaczyć co najmniej 870 godzin.

W liceum ogólnokształcącym uczeń wybiera z oferty szkoły dwa do czterech przedmiotów do realizacji w zakresie rozszerzonym . Jednym z tych przedmiotów musi być któryś z grupy: historia, geografia, biologia, chemia, fizyka W technikum uczeń wybiera z oferty szkoły dwa przedmioty do realizacji w zakresie rozszerzonym. matematyka, geografia, biologia, chemia, fizyka

Przedmioty nauczana w klasach 1-3 w klasie 1 j. polski – 12 (4+4+4) j. obcy – 9 (3+3+3) j. obcy – 6 (2+2+2) matematyka - 10 (3+4+3) wych. fizyczne – 9 (3+3+3) godz. z wych. 3 (1+1+1) historia – 2 podstawy przedsiębiorczości – 2 geografia – 1 biologia – 1 chemia – 1 fizyka – 1 wiedza o społeczeństwie – 1 informatyka - 1 wiedza o kulturze – 1 edukacja dla bezpieczeństwa – 1

Przedmioty uzupełniające: historia i społeczeństwo – 4 godziny (2+2 w klasie 2 i 3) przyroda – 4 godziny (2+2 w klasie 2 i 3) ekonomia w praktyce – 1 godzina przedmioty artystyczne – 1 godzina

Przedmioty nauczane w zakresie rozszerzonym j. polski – 8 (2+3+3) razem 20 (6+7+7) j. obcy – 6 (2+2+2) razem 15 (5+5+5) matematyka - 6 (2+2+2) razem 16 (4+6+6) historia - 8 (4+4) geografia – 8 (4+4) biologia – 8 (4+4) chemia – 8 (4+4) fizyka – 8 (4+4) wiedza o społeczeństwie – 6 (3+3) informatyka - 6 (3+3) historia sztuki – 8 (4+4) historia muzyki – 8 (4+4) filozofia – 8 (4+4) język łaciński i kultura antyczna – 8 (4+4)

Przedmioty, których nauka kończy się po klasie 1. j. polski j. angielski j. niemiecki matematyka wych. fizyczne lekcje wychowawcza historia geografia wiedza o społeczeństwie informatyka Ekonomia w praktyce Przedmioty, których nauka kończy się po klasie 1. biologia chemia fizyka

Przedmioty, których nauka kończy się po klasie 1. j. polski j. angielski j. niemiecki matematyka wych. fizyczne lekcje wychowawcza historia przyroda Przedmioty, których nauka kończy się po klasie 1. geografia biologia chemia fizyka Informatyka wiedza o społeczeństwie

Przedmioty, których nauka kończy się po klasie 1. j. polski j. angielski j. niemiecki matematyka wych. fizyczne lekcje wychowawcza informatyka geografia historia i społeczeństwo Przedmioty, których nauka kończy się po klasie 1. historia biologia chemia fizyka wiedza o społeczeństwie

j. polski j. angielski j. niemiecki matematyka wych. fizyczne lekcje wychowawcza geografia historia Przedmioty, których nauka kończy się po klasie 1. biologia chemia fizyka wiedza o społeczeństwie Informatyka

Przedmioty, których nauka kończy się po klasie 1. j. polski j. angielski j. niemiecki matematyka wych. fizyczne lekcje wychowawcza geografia historia i społeczeństwo Przedmioty, których nauka kończy się po klasie 1. historia biologia chemia fizyka wiedza o społeczeństwie informatyka

Przykładowe plany nauczania Przykłady pochodzą z XIV Liceum Ogólnokształcącego w Poznaniu

Klasa turystyczna przedmiot I klasa II klasa III Klasa język polski 4 język angielski 3 język niemiecki 2   matematyka wychowanie fizyczne l. wych. 1 historia 5  5 podstawy przedsiębiorczości wiedza o kulturze wiedza o społeczeństwie geografia biologia chemia fizyka informatyka edukacja dla bezpieczeństwa turystyczne atrakcje Polski

Klasa humanistyczna z historią przedmiot I klasa II klasa III Klasa język polski 6 7 język angielski 3 język niemiecki 2   matematyka 4 wychowanie fizyczne l. wych. 1 historia 5 historia sztuki podstawy przedsiębiorczości wiedza o kulturze wiedza o społeczeństwie geografia biologia chemia fizyka informatyka edukacja dla bezpieczeństwa przyroda

Klasa ekonomiczna przedmiot I klasa II klasa III Klasa język polski 3 5 4 język angielski 6 język niemiecki 2 matematyka 7 wychowanie fizyczne   l. wych. 1 historia podstawy przedsiębiorczości wiedza o kulturze wiedza o społeczeństwie geografia  5 biologia chemia fizyka informatyka edukacja dla bezpieczeństwa Ekonomia w praktyce historia i społeczeństwo

Klasa politechniczna przedmiot I klasa II klasa III Klasa język polski 3 5 4 język angielski język niemiecki 2 matematyka 6 wychowanie fizyczne   l. wych. 1 historia podstawy przedsiębiorczości wiedza o kulturze wiedza o społeczeństwie geografia biologia chemia fizyka  5 4  informatyka edukacja dla bezpieczeństwa Ekonomia w praktyce historia i społeczeństwo

Klasa biologiczno-chemiczna przedmiot I klasa II klasa III Klasa język polski 4 język ang./niem./ros. 5 6 język niemiecki 2   matematyka 3 wychowanie fizyczne l. wych. 1 historia podstawy przedsiębiorczości wiedza o kulturze wiedza o społeczeństwie geografia biologia  5 chemia fizyka informatyka edukacja dla bezpieczeństwa historia i społeczeństwo

Przedmiot historia i społeczeństwo

Przedmiot przyroda

Co dalej?

Szkoła ponadgimnazjalna Uczelnie wyższe Szkoły policealne

Warianty naboru do szkoły ponagimnazjalnej

W liceum ogólnokształcącym i technikum przedmioty ujęte w podstawie programowej kształcenia ogólnego w zakresie rozszerzonym oraz przedmioty uzupełniające są realizowane: w oddziale, grupie oddziałowej grupie międzyoddziałowej w grupie międzyszkolnej (za zgodą organu prowadzącego)

Wariant I Klasy pierwsze są niesprofilowane (z wyjątkiem j. pol., j. obcych i matematyki. Dyrektor tworzy katalog przedmiotów możliwych do realizacji w zakresie rozszerzonym w danej szkole Uczeń dokonuje samodzielnego doboru przedmiotów realizowanych w zakresie rozszerzonym

Wariant II Dyrektor tworzy sprofilowane klasy z gotowym zestawem przedmiotów rozszerzonych i uzupełniających Uczeń dokonuje wyboru profilu przed podjęciem nauki W klasach II i III uczy się zestawu przedmiotów, na dobór których nie miał wpływu

Wariant III Dyrektor tworzy sprofilowane klasy z gotowym zestawem przedmiotów rozszerzonych i uzupełniających Uczeń dokonuje wyboru profilu po I klasie W klasach II i III uczy się zestawu przedmiotów, na dobór których nie miał wpływu Uczniowie pozostają w dotychczasowych oddziałach – przedmiotów rozszerzonych uczą się w grupach oddziałowych

Wariant IV Dyrektor tworzy sprofilowane klasy z gotowym zestawem przedmiotów rozszerzonych i uzupełniających Uczeń dokonuje wyboru profilu po I klasie W klasach II i III uczy się zestawu przedmiotów, na dobór których nie miał wpływu Po klasie I tworzy się na nowo sprofilowane oddziały