Pobieranie prezentacji. Proszę czekać

Pobieranie prezentacji. Proszę czekać

Publikacja jest współfinansowana przez Unię Europejską w ramach środków Europejskiego Funduszu Społecznego Prezentacja jest dystrybuowana bezpłatnie Projekt.

Podobne prezentacje


Prezentacja na temat: "Publikacja jest współfinansowana przez Unię Europejską w ramach środków Europejskiego Funduszu Społecznego Prezentacja jest dystrybuowana bezpłatnie Projekt."— Zapis prezentacji:

1 Publikacja jest współfinansowana przez Unię Europejską w ramach środków Europejskiego Funduszu Społecznego Prezentacja jest dystrybuowana bezpłatnie Projekt Z FIZYKĄ, MATEMATYKĄ I PRZEDSIĘBIORCZOŚCIĄ ZDOBYWAMY ŚWIAT !!! jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach środków Europejskiego Funduszu Społecznego Program Operacyjny Kapitał Ludzki CZŁOWIEK – NAJLEPSZA INWESTYCJA

2 DANE INFORMACYJNE (DO UZUPEŁNIENIA) Nazwa szkoły: Gimnazjum im. Mieszka I w Cedyni ID grupy: 98/10_p_g1 Opiekun: Małgorzata Łukaszewicz Kompetencja: przedsiębiorczość Temat projektowy: Znaczenie środków masowego przekazu Semestr/rok szkolny: Semestr V, rok szkolny 2011/2012

3 W tym roku jestem gwiazdą, ale czym będę za rok? Czarną dziurą? Gwiazdy się przecież wypalają... (Woody Allen)

4 .+*'*+.+*'*+.+*'*+. Skandal! Sensacja! Niesłychane! Przyznajcie sami - współczesny człowiek bez przerwy ma styczność z mediami. Na dzień dzisiejszy zasięg środków masowego przekazu jest tak ogromny, że teoretycznie nie ma takiego miejsca na ziemi, gdzie nie mógłby on dotrzeć. Obecnie nie mamy problemów z ustaleniem jaka pogoda jest w Kanadzie, czy też co porabiają nasi rówieśnicy z odległej Japonii. Media stały się częścią otaczającego nas świata. Żeby ich uniknąć, musielibyśmy chyba zamieszkać na kompletnym odludziu i wzorem średniowiecznych pustelników wieść ascetyczny tryb życia, co byłoby niewątpliwie nie tyle nieopłacalne, co po prostu niewygodne dla nas.

5 ... Internetu, telewizja mi niepotrzebna. Ale te wszystkie ideały wykreowane przez media... Ludzie biorą ich za zwykłych, normalnych ludzi, którzy w wywiadach...

6 ... filmy, Internet, bo jestem na bieżąco (no i dzięki Internetowi mam bloga;), radio i gazety. Ale faktycznie, reklamy i super szczupłe modelki - aktorki...

7 ... życie osób społecznych. Afery, skandale i te sprawy- to nie dla mnie!... Wszak każdy z nas ma swój rozum...

8 Media rozwijają się od ponad dwustu lat. Z początku były to lokalne gazety, nie dość, że o małym zasięgu, to dostępne jedynie dla nielicznej grupy ludzi, która w ówczesnych czasach potrafiła czytać. Dziś, chociażby dzięki przeróżnym prenumeratom, możemy dostać gazetę z każdego zakątka świata. Dzięki różnorodnym wynalazkom (anteny satelitarne, telewizja, modem) szybkość przepływu informacji zwiększa się w zadziwiającym tempie. Bez wątpienia ma to wpływ na życie kulturalne, społeczne, polityczne i rodzinne każdego z nas

9 Środki masowego przekazu niosąc ze sobą treści przekazywane za pośrednictwem obrazu, dźwięku, druku czy rysunków poszerzają zakres wiedzy człowieka, kształtują przechowywane w podświadomości wyobrażenie o otaczającym nas świecie a także o panujących zasadach i normach w poszczególnych dziedzinach życia. Informacje te wpływają tez na kształtowanie się świadomości oraz rozwój osobowy człowieka.

10 Pozytywne strony mediów są chętniej dostrzegane przez współczesnych ludzi, bowiem nikt nie lubi słuchać i dyskutować o negatywnych aspektach telewizji czy komputera, które potrafią w ogromnej części wypełnić życie wielu ludzi, nierzadko kojarzą się też z nowoczesnością i tzw. jedynym oknem na świat. To, co nowoczesne zaś w opinii wielu ludzi uchodzi za doskonałe.

11 - Czy mam świadomość możliwości, jakie mogą stworzyć media dla rozwoju współczesnego człowieka? - Czy mam świadomość zagrożeń, jakie niosą media? - Od czego zależy wybór programu? - Czy telewizor i komputer zabierają mój czas do tego stopnia, że podporządkowuję się, nie mam czasu na inne obowiązki rodzinne?

12 DANE INFORMACYJNE Nazwa szkoły: Publiczne Gimnazjum im. Polskich Olimpijczyków w Kazimierzu Biskupim ID grupy: 98/90_P_G1 Kompetencja: przedsiębiorczość Temat projektowy: Znaczenie środków masowego przekazu Semestr/rok szkolny:V/2011/2012 …………………………………………………….

13 We współczesnym świecie środki masowego przekazu wywierają olbrzymi wpływ na rozwój a także postępowanie człowieka. Zalicza się do nich prasę, radio, telewizję, książki, Internet. Można stwierdzić ze żyjemy w wieku środków masowego przekazu; w istocie można nawet powiedzieć, ze żyjemy w wieku, który charakteryzują próby masowej perswazji. Za każdym razem, gdy włączamy radio lub telewizor, otwieramy książkę, czasopismo, ktoś stara się nas pouczyć, a nawet nakłonić, abyśmy kupowali właśnie jego produkt, glosowali właśnie na jego kandydata lub tez podpisali się pod jego poglądami.

14

15 WPŁYW ŚRODKÓW MASOWEGO PRZEKAZU NA SPOŁECZEŃSTWO Olbrzymi wpływ maja na nas reklamy. Wszyscy widzieliśmy reklamy, w których najbardziej tandetne zabawki prezentuje się tak zręcznie, że dzieci nie mogą się oprzeć pokusie. Podobnie dziecko oglądające w sobotni poranek filmy rysunkowe, jest zalewane istnym potopem krótkich reklam płatków, chrupek i słodyczy. Reklama produktu na ból głowy głosi, że zawiera on składnik, zalecane przez lekarzy. Czytając etykietę odkrywamy, że tym, magicznym składnikiem jest stara dobra aspiryna. W Stanach sposób wydawania pieniędzy jest podporządkowany modom lansowanym w reklamach telewizyjnych. Amerykańscy socjolodzy twierdzą nawet, że programy TV są przerywnikami między reklamami. Obliczyli, że przeciętny nastoletni Amerykanin kształtuje swoje gusty i preferencje w dużym stopniu pod bezpośrednim wpływem reklam lub pośrednio, poprzez wpływ otoczenia. Psycholog społeczny Daryl Bem podaje interesującą analizę, która wykazuje, ze ulegamy wpływowi telewizyjnych programów reklamowych, chociaż zdajemy sobie sprawę z ich tandetności. W programach reklamowych w telewizji nie tylko kładzie się nacisk na różne powierzchowne cechy nadawcy, lecz często jedynie jego cechy, jakie widz może dostrzec, są całkowicie drugorzędne i nie maja żadnego związku z przekazem. Stwierdzono też, że podczas zakupów, większość z nas kupując np. środki czyszczące, wybieramy te produkty, który już są dla nich znajome z reklam, niż te które wcale nie były reklamowane, a są bardziej wydajniejsze i tańsze.

16

17 NA NASZĄ OPINIĘ WPŁYWA 5 PODSTAWOWYCH ZJAWISK Na nasze opinie maja wpływają osoby, które znają się na rzeczy i są godne zaufania, Wiarygodność (i efektywność oddziaływania)nadawcy może wzrosnąć, jeśli wyraża on stanowisko wyraźnie sprzeczne z jego własnym interesem, Wiarygodność (i efektywność oddziaływania) nadawcy może wzrosnąć, jeśli wydaje się, że nie stara się ona wpłynąć na nasz opinie, Przynajmniej tam, gdzie wchodzą w grę mało ważne opinie i zachowania - jeśli ktoś nam się podoba i możemy się z nim identyfikować, to jego opinie i zachowania będą miały większy wpływ na nasze własne, niż by to było uzasadnione ze względu na ich treść, Tam, gdzie wchodzą w grę mało ważne opinie i zachowania – jeśli ktoś nam się podoba, to będzie na ogol ulegać jego wpływowi nawet wtedy, gdy jest oczywiste, ze stara się on wpłynąć na nas i ze czyniąc to może cos zyskać.

18

19 TRZY RODZAJE WPŁYWU TELEWIZJI NA DZIECI I MŁODZIEŻ wpływ bezpośredni wywierają poszczególne filmy i programy TV, jest to bezpośrednie działanie emocjonalne, wpływ kumulatywny działa na zasadzie mechanizmu drążenia. Każdy program wywiera mały prawie niedostrzegalny wpływ, który następnie sumuje się z wpływem poprzednich programów i powoduje w psychice odbiorcy znaczne zmiany, wpływ podświadomy jest zbliżony do wpływu kumulowanego.

20

21 Media są w znacznym stopniu dobrym narzędziem propagandy. Poprzez właściwy dobór informacji, ich kolejność oraz czas (w przypadku prasy długość tekstów) poświęcony na przekazanie konkretnych wiadomości można oddziaływać na wiedzę i postrzeganie informacji przez odbiorców. W dzisiejszych czasach, kiedy mamy do czynienia z niezwykłą mnogością środków masowego przekazu (odbieramy po kilkadziesiąt lub więcej programów telewizyjnych, mamy praktycznie nieograniczony dostęp do gazet i czasopism wydawanych na całym świecie), trudniej jest manipulować informacjami. Jednak biorąc pod uwagę, iż każdy człowiek pracujący w radiu, telewizji czy gazecie ma jakieś konkretne poglądy na otaczający go świat bardzo trudno jest stworzyć zupełnie obiektywne źródło informacji. Każda ze stacji telewizyjnych, radiowych poświęca więcej czasu jakimś konkretnym wiadomościom w ten sposób kierując naszym sposobem myślenia. Ludzie po obejrzeniu wiadomości, której poświęcono dużo czasu w serwisie informacyjnym często uważają ją za najistotniejszą. Bardziej dociekliwi zapoznają się z kilkoma różnymi serwisami informacyjnymi. Wtedy mamy przedstawione te same wydarzenia z różnych punktów widzenia. W takiej sytuacji odbiorcy ci opierając się na własnej wiedzy, poglądach, a także korzystając z wpływu, jaki wywierają na nich grupy odniesienia, sami decydują, które wiadomości uznają za prawdziwe, a które odrzucą. Jest jednak duża grupa ludzi, których głównym źródłem poglądów i opinii są właśnie środki masowego przekazu, albo też nie mają oni czasu na studiowanie kilku dziennie źródeł informacji. Z reguły mają oni swoje ulubione gazety, stacje telewizyjne czy portale internetowe, na których bazuje ich wiedza o bieżących wydarzeniach. W tej sytuacji przyjmują do wiadomości to, co usłyszą lub zobaczą w tym. MEDIA

22

23 PRZEKAZ INFORMACJI O tym, jak może wpływać na psychikę młodych ludzi nieodpowiednie używanie mediów. Młodzież nie zastanawiają się zbyt głęboko zarówno nad kwestiami przeszłymi oraz perspektywicznymi, myślą chwilą, potoczną modą, pod impulsem doraźnego nastroju, ulegają propagandowym fluidom wysyłanym przez media. Kształcenia młodych ludzi, który sprawia, iż rozumieją oni coraz mniej z przekazywanych im informacji. Współczesne dziecko przystępując do egzaminu w formie testu musi z kilku podanych odpowiedzi wybrać prawidłową. Wystarczy zatem, aby uczeń potrafił zidentyfikować wyuczony na pamięć schemat, który wbił sobie do głowy. W podobny sposób media wbijają do głowy swoim odbiorcom - czytelnikom, telewidzom, radiosłuchaczom, internatom, swoje, jakże często zmanipulowanie i przeinaczone stereotypy pojęciowe Młodzi ludzie uczeni tylko i wyłącznie rozwiązywania testów nie są zdolni do samodzielnego, twórczego myślenia, nie potrafią rozwiązywać problemów i zadań. Nie myśląc twórczo młodzież bezwiednie przyswaja treści przekazywane w mediach, nie potrafi sama się do nich ustosunkować. Właśnie dlatego środki masowego przekazu mają tak duży wpływ na młodzież. Środki masowego przekazu działają bezosobowo, w oderwaniu od potrzeb indywidualnego człowieka, nie uwzględniając osobowości, psychiki i sytuacji danej jednostki Dowodem na to jak środki masowego przekazu - a szczególnie zawarta w nich przemoc - mogą wpływać nie tylko na postawy, ale także na czyny młodych ludzi może być morderstwo. Biorąc pod uwagę powyższe argumenty, nie można się dziwić, że większość badaczy tej problematyki przychyla się do poglądu, iż środki masowego przekazu są co najmniej jednym z istotnych czynników mogących wpływać na odbiorców, w tym zwłaszcza widzów. Badania prowadzone w ostatnich latach zawierają szczególnie cenne informacje w tym zakresie, informacje, które ukazują zmiany zachodzące na rynków środków przekazu w dobie społeczeństwa informacyjnego.

24

25

26 Publikacja jest współfinansowana przez Unię Europejską w ramach środków Europejskiego Funduszu Społecznego Prezentacja jest dystrybuowana bezpłatnie Projekt Z FIZYKĄ, MATEMATYKĄ I PRZEDSIĘBIORCZOŚCIĄ ZDOBYWAMY ŚWIAT !!! jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach środków Europejskiego Funduszu Społecznego Program Operacyjny Kapitał Ludzki CZŁOWIEK – NAJLEPSZA INWESTYCJA


Pobierz ppt "Publikacja jest współfinansowana przez Unię Europejską w ramach środków Europejskiego Funduszu Społecznego Prezentacja jest dystrybuowana bezpłatnie Projekt."

Podobne prezentacje


Reklamy Google