Odkrywanie zdolności dziecka to przywilej i obowiązek rodziców. Nauczyciele powinni im w tym pomagać.

Prezentacja na temat: "Odkrywanie zdolności dziecka to przywilej i obowiązek rodziców. Nauczyciele powinni im w tym pomagać."— Zapis prezentacji:

1

2 Odkrywanie zdolności dziecka to przywilej i obowiązek rodziców. Nauczyciele powinni im w tym pomagać.

3 Zdolność określa się jako: - indywidualną właściwość psychiczną, - różniącą jednego człowieka od drugiego, - łatwość odbierania i przetwarzania informacji o otaczającym świecie. (wg W. Szewczuka)

4 1. Ponadprzeciętny poziom rozwoju intelektu 2. Ponadprzeciętne zdolności kierunkowe 3. Szybkie zapamiętywanie 4. Bystra obserwacja otoczenia 5. Dociekliwość

5 6. Szeroki wachlarz zainteresowań 7. Umiejętność skupienia uwagi 8. Bogata wyobraźnia 9. Niezależna postawa 10. Poczucie humoru

6 Każdy sługa otrzymał od swego Pana dokładnie tyle talentów, ile mógł pomnożyć. Jednoznacznym tematem przypowieści jest problem pomnażania Bożych darów.

7 Właściwy klimat w grupie Preferencje sensoryczne Większe wymagania w pracy z uczniem zdolnym Kierunkowanie zdolności

8 Cele: - szczegółowe poznanie wybranych tekstów biblijnych - nabycie umiejętności poprawnej interpretacji wybranych tekstów biblijnych - nabycie umiejętności dostrzegania aktualności wydarzeń biblijnych - udział w konkursach wiedzy biblijnej

9

10 Działalność charytatywną na terenie szkoły i parafii Współpraca z Domem Pomocy Społecznej Akcje prowadzone przez Caritas Archidiecezji Łódzkiej

11 Uprawianie sportu pobudza do zdrowego przezwyciężania samego siebie i własnego egoizmu.

12

13 Tworzenie warunków do dalszej formacji duchowej Kształtowanie postaw patriotycznych Kształtowanie postawy miłości bliźniego

14

15 Musicie w sobie mieć coś z orłów! Serce orle i wzrok orli ku przyszłości. Musicie ducha hartować i wznosić, aby Móc jak orły przelatywać nad graniami w przyszłość naszej Ojczyzny. (…) Stać Was na wiele. Wysoka jest godność człowieka. Człowiek przerasta wszystko prócz Boga: Stawiamy Wam duże wymagania.

16 Grzegorz Zwoliński Doradca metodyczny ds. nauki religii