Metoda Dyna-Lingua M.S. Materiały wykorzystane w prezentacji pochodzą z książki: Metoda terapeutyczna Dyna-Lingua, MS. w leczeniu autyzmu, Red. Młynarksa.

Prezentacja na temat: "Metoda Dyna-Lingua M.S. Materiały wykorzystane w prezentacji pochodzą z książki: Metoda terapeutyczna Dyna-Lingua, MS. w leczeniu autyzmu, Red. Młynarksa."— Zapis prezentacji:

1 Metoda Dyna-Lingua M.S. Materiały wykorzystane w prezentacji pochodzą z książki: Metoda terapeutyczna Dyna-Lingua, MS. w leczeniu autyzmu, Red. Młynarksa M., Smereka T., Wrocław 2011, Wydawnictwo Mkwadrat

2 Intensywna praca nad mową i myśleniem osób z zaburzeniami mowy na tle autyzmu i ćwiczenie świadomości gramatycznej we wszystkich aspektach języka. Praktycznym przejawem tego działania jest umiejętność budowania zdań uporządkowanych gramatycznie. Celem terapii jest osiągnięcie kompetencji komunikacyjnej połączonej z kompetencją mentalistyczną. WPROWADZENIE Oprac. Elżbieta Satryjan. Materiały wykorzystane w prezentacji pochodzą z książki: Metoda terapeutyczna Dyna-Lingua, MS. w leczeniu autyzmu, Red. Młynarksa M., Smereka T., Wrocław 2011, Wydawnictwo Mkwadrat

3 W terapii wykorzystywane są zachowania komunikacyjne: Mimika Gesty naturalne Emocje Zachowania pozajęzykowe niewerbalne Konwersacja WPROWADZENIE Oprac. Elżbieta Satryjan. Materiały wykorzystane w prezentacji pochodzą z książki: Metoda terapeutyczna Dyna-Lingua, MS. w leczeniu autyzmu, Red. Młynarksa M., Smereka T., Wrocław 2011, Wydawnictwo Mkwadrat

4 Terapia integrująca Cel: uzyskanie zadowalającego poziomu rozumienia mowy. Terapia dyskursywna Cel: poprawa funkcjonowania społecznego. Rozwój i treściowe zróżnicowanie matryc konwersacyjnych. Terapia dyskursywna mentalistyczna Cel: rozwój refleksji jako istotnego składnika teorii umysłu. Realizowana przez formułę zadań z zakresu teorii umysłu. Przekształcenie testu fałszywych przekonań w schemat ćwiczeniowy. Następnie w ćwiczeniach podstawą jest wykorzystanie dialogów opanowanych w terapii konwersacyjnej. Teraz istotne staje się to co spostrzega partner dialogu. ETAPY TERAPII Oprac. Elżbieta Satryjan. Materiały wykorzystane w prezentacji pochodzą z książki: Metoda terapeutyczna Dyna-Lingua, MS. w leczeniu autyzmu, Red. Młynarksa M., Smereka T., Wrocław 2011, Wydawnictwo Mkwadrat

5 Rytmogesty Kreacje ruchowe Technika kroków Technika wielokrotnych powtórzeń Technika sterowania uwagą Technika animowania TECHNIKI Oprac. Elżbieta Satryjan. Materiały wykorzystane w prezentacji pochodzą z książki: Metoda terapeutyczna Dyna-Lingua, MS. w leczeniu autyzmu, Red. Młynarksa M., Smereka T., Wrocław 2011, Wydawnictwo Mkwadrat