Klasa VI B Jakub Perłowski Filip Lipeński Wojtek Świder

Prezentacja na temat: "Klasa VI B Jakub Perłowski Filip Lipeński Wojtek Świder"— Zapis prezentacji:

1 Klasa VI B Jakub Perłowski Filip Lipeński Wojtek Świder
W czasach baroku Klasa VI B Jakub Perłowski Filip Lipeński Wojtek Świder

2 W czasach baroku - agenda
Historia baroku Sztuka w krajach katolickich Protestanccy mistrzowie malarstwa Literatura i teatr Barok w Polsce

3 W czasach baroku - historia
Barok - jest to epoka kulturowa obejmująca okres pomiędzy renesansem a oświeceniem, (pochodzi od portugalskiego barocco - perła o nie regularnym kształcie, lub z francuskiego baroque - bogactwo ozdób). Barok obejmował wszystkie przejawy działalności literackiej i artystycznej, a także filozofię i architekturę. W Baroku wyróżniamy 3 fazy : · Wczesny Barok (lata ok ); · Barok dojrzały (lata ok ); · Schyłek Baroku (lata ok ). Kościół Św. Anny w Krakowie - jedna z najpiękniejszych budowli barokowych w Polsce. 3

4 W czasach baroku – sztuka w krajach katolickich
Ssztuka barokowa rozwinęła się najpełniej w takich krajach jak Hiszpania, Francja i Polska. W tych krajach powstało najwięcej dzieł w tym stylu. Były to głównie kościoły i kamienice. Na zewnątrz dekorowane były licznymi rzeżbami . W środku natomiast stosowano dekoracje gipsowe – sztukaterie. Rzeźby w okresie baroku często ukazywała postacie w ruchu.

5 W czasach baroku – protestanccy mistrzowie malarstwa
Do najbardziej znanych malarzy protestanckich XVII wieku należą: Holendrzy: Rembrandt i Vermeer oraz Włoch Carviggio. Artyści dużą wagę przywiązywali do pokazania danej postaci i w tym celu rozjaśniali główne elementy obrazu. Rembrandt – największy holenderski malarz barokowy. Protestanccy artyści malowali portrety, sceny z życia codziennego , krajobrazy i martwą naturę. Rembrandt – Jeździec polski.

6 W czasach baroku – literatura i teatr
Literatura w okresie baroku głównie skupiała się na tematach religijnych. Skupiano się w niej nad losem człowieka i nieuchronnością śmierci. W okresie baroku również rozwinęła się sztuka pisania poezji miłosnych, sztuka pisania pamiętników i listów. Doskonale rozwinął się dramat oraz komedia. Do największych arcydzieł tego okresu należy zaliczyć: „Świętoszek”, „Don Juan” „Makbet” „Otello” Strona tytułowa pierwszego wydania sonetów Szekspira

7 W czasach baroku – literatura i teatr
Do największych twórców literatury baroku należeli: Jean Baptiste Poquelin - Molier William Szekspir

8 W czasach baroku – w Polsce
Barok w Polsce trwał od XVII do połowy XVIII wieku. Doskonale rozwinęła się w tym okresie architektura i sztuka. Powstało wiele kościołów w tym stylu np: Kościół św. Piotra i Pawła w Krakowie, Klasztor w Kalwarii Zebrzydowskiej, które zachowały się do dnia dzisiejszego. Wznoszone były także pałace na wzór francuski jak dwór Jana III Sobieskiego w Wilanowie. Pałac Jana III Sobieskiego w Wilanowie nazywany też często małym polskim Wersalem

9 W czasach baroku – w Polsce
W życiu codziennym barok w Polsce wzorował się na motywach francuskich oraz mieszaninie tureckich i perskich wpływów. Szlachta gromadziła często obrazy jak również azjatycką broń bogato zdobioną. Kolekcjonowano także porcelanę i dywany. Szlachta ubierała się w strój zwany kontuszem na wzór turecki.

10 W czasach baroku w Polsce - literatura
W literaturze barokowej ukazywano polskiego szlachcica jako dobrego gospodarza, dzielnego wojownika i patriotę. Wybitnymi przedstawicielami byli poeci : Wacław Potocki oraz Jan Andrzej Morsztyn Jan Andrzej Morsztyn – wielki podskarbi koronny, poeta

11 W czasach baroku – w Polsce (Literatura)
W okresie baroku upowszechnił się mit o pochodzeniu polskiej szlachty od starożytnych Sarmatów. Tak wywodzone pochodzenie szlachty i powszechne przekonanie o odziedziczeniu po przodkach wielu pozytywnych cech takich jak: męstwo, patriotyzm, uczciwość, umiłowanie wolności i manifestowana religijność dały podstawy do ukształtowania i utrwalenia zjawiska nazwanego sarmatyzmem.

12 W czasach baroku – w Polsce
Rzeczywistość jednak znacznie odbiegała od tych przekonań. Szkolnictwo, mimo upowszechnienia, reprezentowało dość niski poziom nauczania. Gościnność charakteryzująca się powszechnym umiłowaniem jadła i alkoholu zazwyczaj przeradzała się w obżarstwo i pijaństwo. Wolność kojarzono przede wszystkim z obroną uzyskanych przywilejów.