Być może, że już za chwilę staniesz przed życiową decyzją kupna lub budowy swojego własnego M. Ale gdzie?!! Wieś czy miasto, spokój czy hałas, nuda.

Prezentacja na temat: "Być może, że już za chwilę staniesz przed życiową decyzją kupna lub budowy swojego własnego M. Ale gdzie?!! Wieś czy miasto, spokój czy hałas, nuda."— Zapis prezentacji:

1

2

3 Być może, że już za chwilę staniesz przed życiową decyzją kupna lub budowy swojego własnego M. Ale gdzie?!! Wieś czy miasto, spokój czy hałas, nuda czy możliwości. Gdzie jest łatwiej, gdzie przyjemniej, gdzie spokojniej? Proponuje Wam dziś wirtualną podróż po ścieżkach wiejskich i drogach miejskich. Ruszajcie!!! Poznajcie zalety i wady życia mieszczańskiego i wiejskiego.

4 Każdy z Was posiada własne zdanie mniej lub bardziej przychylne na temat swojej miejscowości. Waszym zadaniem będzie zebranie wad i zalet mieszkania na wsi/w mieście i przedstawienie wyników pracy w j. niemieckim za pomocą prezentacji multimedialnej w programie Microsoft Power Point. Postarajcie się, aby Wasza praca była poprawna gramatycznie, posiadała bogactwo językowe, była spójna i atrakcyjna graficznie, posiadała zdjęcia i komentarze do nich.

5 Będziecie podzieleni na 4 grupy. Każda grupa otrzyma 1 zagadnienie do opracowania. Skład grupy ustalacie sami, zagadnienia do realizacji zostaną wyłonione w drodze losowania. Poszczególne zespoły i ich zadania: Grupa rolników (Landwirte) – zalety mieszkania na wsi Grupa ekologów (Ökologen) – wady mieszkania w mieście Grupa elity miejskiej (Stadtbevölkerung) – zalety mieszkania w mieście Grupa studentów (Studenten) – wady mieszkania na wsi Grupa dziennikarzy (Journalisten)– ankieta skierowana do uczniów klasy II TE

6 Każdy zespół: - szuka informacji na temat przydzielonego zagadnienia, - korzysta z podanych stron internetowych i innych źródeł informacji, - opracowuje zebrane informacje; redaguje informacje w sposób ciekawy i krótki, zawierając najważniejsze aspekty tematu, - przygotowuje prezentację w Power Point, składającą się z 3 slajdów, - po 3 tygodniach prezentuje przygotowaną pracę na forum klasy. Należy pamiętać, że ocena pracy odbywa się wg ściśle określonych kryteriów: - Współpraca w zespole - Zawarta treść oraz szata graficzna slajdów - Umiejętność prezentowania efektów swojej pracy na forum - Estetyka i pomysłowość wykonania pracy

7

8 WymaganiaPodstawowe 1 Rozszerzające 2 Dopełniające 3 Wykraczające 4 Punkty Wartość merytoryczna Pobieżne wiadomości; nieciekawe obrazki. Wyczerpujące wiadomości; obrazki odpowiednie do zawartej treści Szczegółowe wiadomości wg stopnia ważności; interesujące obrazki. Bardzo szczegółowe informacje z ciekawostkami; dużo ciekawych obrazków 1-4 14,5-16bardzo dobra 12-14dobra 8,5-11,5dostateczna 6,5-8dopuszczająca Skala ocen

9 WymaganiaPodstawowe 1 Rozszerzające 2 Dopełniające 3 Wykraczające 4 Punkty Sposób przedstawienia informacji Prezentacja mało czytelna, przedstawiona w sposób niewyraźny, co zaburza prawidłowy odbiór (język łamany, tekst przerywany); brak powiązania ze sobą fragmentów tekstowych; informacje chaotyczne; autor przemówienia nie współgra ze swoją prezentacją Prezentacja dość czytelna; informacje poprawnie odczytane (dobra wymowa, odpowiednie tempo); zachowany ciąg logiczny. Praca czytelna; porządek informacji zachowany; autor przemówienia idealnie współgra ze swoją prezentacją; bardzo dobra wymowa i tempo prezentacji; ciekawy projekt Praca wzorowa pod względem czytelności, spójności informacji oraz organizacji tekstu i prezentowania wyników pracy na forum; interesujący sposób prezentacji materiału. 1-4

10 WymaganiaPodstawowe 1 Rozszerzające 2 Dopełniające 3 Wykraczające 4 Punkty Estetyka, pomysłowość wykonania pracy Praca mało estetyczna; błędy językowe i ortograficzne; niewłaściwy dobór czcionki i kolorów, nieodpowie- dnia wielkość umieszcza- nych obiektów Praca estetyczna, bezbłędna; odpowiednia szata graficzna; wykorzystane podstawowe narzędzia techniczne Praca bardzo estetyczna; nie zawiera błędów; ciekawa oprawa graficzna; wykorzystane różne narzędzia techniczne Praca bardzo estetyczna, oryginalna, kreatywna, twórcza; dopracowana bardzo szczegółowo; nie zawiera błędów; grafika na wysokim poziomie. 1-4 Umiejętność współpracy w grupie Brak współpracy w grupie Widoczna praca w grupie Dobra współpraca w grupie Doskonała współpraca w grupie, wzajemne rozwiązywanie konfliktów, szukanie kompromisów 1-4

11 Mam nadzieje, że projekt ułatwi Wam w przyszłości podjęcie decyzji, gdzie założyć rodzinę, zbudować dom, zasadzić drzewko oraz burzy wszelkie stereotypy dotyczące mieszkania na wsi lub w mieście.