Pobieranie prezentacji. Proszę czekać

Pobieranie prezentacji. Proszę czekać

Podsumowanie głównych założeń projektu Enable i wnioski z jego realizacji Prezentowane przez:Gillian Broadhead.

OpublikowałMarik Dolatowski Został zmieniony 11 lat temu

Podobne prezentacje

Prezentacja na temat: "Podsumowanie głównych założeń projektu Enable i wnioski z jego realizacji Prezentowane przez:Gillian Broadhead."— Zapis prezentacji:

1 Podsumowanie głównych założeń projektu Enable i wnioski z jego realizacji Prezentowane przez:Gillian Broadhead

2 Poznaj swoich partnerów Znalezienie punktów wspólnych Wzajemne poznawanie się Zrozumienie różnic kulturowych w różnych krajach partnerskich Wyznaczenie środków komunikacji

3 Ustalenie procedur Przewodnik współpracy ponadnarodowej Proces zawierania umów Raportowanie finansowe Zrozumienie Pakietów Pracy: Co zamierzamy zrobić? Przedziały czasowe Rezultaty

4 Regularny kontakt i współpraca Zbiór dokumentów Zasady edytowania wspólnych dokumentów Ciągłe dzielenie się informacjami

5 Upowszechnianie i Wpływ projektu Dzielenie się projektem od 1 dnia jego działania Zaangażowanie osób z grupy docelowej w działania w projekcie Zapewnienie zrównoważonego rozwoju projektu Chwalenie się rezultatami projektu

6 Czego się nauczyliśmy Potrzeba dużo czasu by w pełni zaangażować grupy docelowe Bardzo ważne jest prowadzenie dokładnej ewidencji działań w projekcie Ułatwianie sobie raportowania przez przemyślane prowadzenie projektu Bardzo ważne jest trzymanie się wyznaczonych na początku ram czasowych

7 A wreszcie… Baw się dobrze Bądź dumna/dumny z Twoich dokonań w projekcie

Pobierz ppt "Podsumowanie głównych założeń projektu Enable i wnioski z jego realizacji Prezentowane przez:Gillian Broadhead."

Podobne prezentacje

Agile w praktyce, czyli jak to robimy naprawdę

Agile w praktyce, czyli jak to robimy naprawdę
Jak skutecznie zatrudniać i ukierunkować pracowników w przedsiębiorstwie ! … By Rafał Rejzerewicz.

"Jak skutecznie zatrudniać i ukierunkować pracowników w przedsiębiorstwie !" … By Rafał Rejzerewicz.
„Kluczowa rola gminy w aktywizacji zawodowej osób niepełnosprawnych”

„Kluczowa rola gminy w aktywizacji zawodowej osób niepełnosprawnych”
CADSES – main features of the programme CADSES – główne założenia programu Katowice, 9.12.04 Ministerstwo Gospodarki i Pracy Krajowy Punkt Kontaktowy Interreg.

CADSES – main features of the programme CADSES – główne założenia programu Katowice, Ministerstwo Gospodarki i Pracy Krajowy Punkt Kontaktowy Interreg.
BYĆ PRZEDSIĘBIORCZYM – NAUKA PRZEZ DZIAŁANIE

BYĆ PRZEDSIĘBIORCZYM – NAUKA PRZEZ DZIAŁANIE
HUMAN PERFORMANCE IMPROVEMENT

HUMAN PERFORMANCE IMPROVEMENT
Coaching dla innowacyjnych firm

Coaching dla innowacyjnych firm
Partnerska Współpraca Szkół Językowy Projekt Comeniusa pt. Wpływ kultury narodowej na kształtowanie się relacji rodzinnych w krajach zjednoczonej Europy.

Partnerska Współpraca Szkół Językowy Projekt Comeniusa pt. Wpływ kultury narodowej na kształtowanie się relacji rodzinnych w krajach zjednoczonej Europy.
Zarządzanie projektami partnerskimi

Zarządzanie projektami partnerskimi
1 Departament Zarządzania Europejskim Funduszem Społecznym Ministerstwo Gospodarki i Pracy Założenia Planu Oceny Sektorowego Programu Operacyjnego Rozwój.

1 Departament Zarządzania Europejskim Funduszem Społecznym Ministerstwo Gospodarki i Pracy Założenia Planu Oceny Sektorowego Programu Operacyjnego Rozwój.
INFORMACJA I PROMOCJA Kwiecień 2004 Ministerstwo Gospodarki, Pracy i Polityki Społecznej.

INFORMACJA I PROMOCJA Kwiecień 2004 Ministerstwo Gospodarki, Pracy i Polityki Społecznej.
Stowarzyszenie Lokalna Grupa Działania Leśny Krąg Naturalna Przedsiębiorczość w Leśnym Kręgu.

Stowarzyszenie Lokalna Grupa Działania Leśny Krąg Naturalna Przedsiębiorczość w Leśnym Kręgu.
Proces zjednoczenia się osób, grup, instytucji, państw. Tworzenie z nich jednego, jednolitego organizmu, który później wspólnie współpracuje. Integrowanie.

Proces zjednoczenia się osób, grup, instytucji, państw. Tworzenie z nich jednego, jednolitego organizmu, który później wspólnie współpracuje. Integrowanie.
SZKOLNA TELEGAZETA. Debata Recepta na demokrację w szkole W naszej szkole w dn.27.03.2012 odbyła się debata pt.: Recepta na demokrację w szkole. Na debatę

SZKOLNA TELEGAZETA. Debata Recepta na demokrację w szkole W naszej szkole w dn odbyła się debata pt.: Recepta na demokrację w szkole. Na debatę
Program Comenius Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe życie Europejska Baza Produktów (European Shared Treasure)

Program Comenius Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe życie Europejska Baza Produktów (European Shared Treasure)
FUNDAMENTY PRACY W ZESPOLE

FUNDAMENTY PRACY W ZESPOLE
C omenius Partnerskie Projekty Szkół Zadania koordynatora oraz organizacja mobilności Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie.

C omenius Partnerskie Projekty Szkół Zadania koordynatora oraz organizacja mobilności Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie.
1 Zasada równości szans kobiet i mężczyzn na rynku pracy Mikołajki, 25-26 lutego 2010 r. Bartosz Szurmiński – Kierownik Zespołu ds. Informacji i Promocji.

1 Zasada równości szans kobiet i mężczyzn na rynku pracy Mikołajki, lutego 2010 r. Bartosz Szurmiński – Kierownik Zespołu ds. Informacji i Promocji.
Centrum Rozwoju Regionalnego RCz Vinohradská 46, 120 21 Praha 2 | tel.: +420 221 580 201 | fax: +420 221 580 284 | | INTERREG.

Centrum Rozwoju Regionalnego RCz Vinohradská 46, Praha 2 | tel.: | fax: | | INTERREG.
J. Krzesiński & L. Żukowski & P. Zejer Co trzeba określić? Cel projektuCel projektu – czemu projekt na służyć? Co chcemy osiągnąć dzięki rezultatom projektu?

J. Krzesiński & L. Żukowski & P. Zejer Co trzeba określić? Cel projektuCel projektu – czemu projekt na służyć? Co chcemy osiągnąć dzięki rezultatom projektu?

Podobne prezentacje

Reklamy Google