Statut Szkoły art. 98 ustęp 1.

Prezentacja na temat: "Statut Szkoły art. 98 ustęp 1."— Zapis prezentacji:

1 Statut Szkoły art. 98 ustęp 1

2 Organy Szkoły i ich kompetencje
Wykaz organów Szkoły Dyrektor Szkoły Rada Pedagogiczna Rada Rodziców Samorząd uczniowski Zasady współpracy organów Szkoły Rozstrzyganie sporów pomiędzy organami Szkoły

3 Organy Szkoły i ich kompetencje
Wykaz organów Szkoły Dyrektor Szkoły Rada Pedagogiczna Rada Rodziców Samorząd Uczniowski

4 Organy Szkoły i ich kompetencje
Dyrektor Szkoły ( 1 / 2 ) kieruje szkołą jako jednostką samorządu terytorialnego jest osobą działającą w imieniu pracodawcy jest przewodniczącym Rady Pedagogicznej wykonuje zadania administracji publicznej w zakresie określonym ustawą

5 Organy Szkoły i ich kompetencje
Dyrektor Szkoły ( 2 / 2 ) kieruje działalnością dydaktyczną, wychowawczą i opiekuńczą organizuje działalność szkoły prowadzi sprawy kadrowe i socjalne pracowników sprawuje opiekę nad uczniami

6 Organy Szkoły i ich kompetencje
Rada Pedagogiczna kompetencje stanowiące kompetencje opiniujące

7 Organy Szkoły i ich kompetencje
Rada Rodziców kompetencje wybór członków Rady

8 Organy Szkoły i ich kompetencje
Samorząd Uczniowski ( 1 / 2 ) prawo do zapoznawania się z programem nauczania, z jego treścią, celem i stawianymi wymaganiami prawo do jawnej i umotywowanej oceny postępów w nauce i zachowaniu prawo do organizacji życia szkolnego, umożliwiające zachowanie właściwych proporcji między wysiłkiem szkolnym a możliwością rozwijania i zaspokajania własnych zainteresowań

9 Organy Szkoły i ich kompetencje
Samorząd Uczniowski ( 2 / 2 ) prawo organizowania działalności kulturalnej, oświatowej, sportowej oraz rozrywkowej zgodnie z własnymi potrzebami i możliwościami organizacyjnymi, w porozumieniu z Dyrektorem prawo wyboru nauczyciela pełniącego rolę opiekuna Samorządu opiniowania organizacji szkoły, a szczególności dni wolnych od zajęć

10 Organy Szkoły i ich kompetencje
Zasady współpracy organów Szkoły ( 1 / 2 ) Wszystkie organa szkoły współpracują w duchu porozumienia i wzajemnego szacunku, umożliwiając swobodne działanie i podejmowanie decyzji przez każdy organ w granicach swoich kompetencji. Każdy organ szkoły planuje swoją działalność na rok szkolny. Plany działań powinny być uchwalone (sporządzone) do końca września. Kopie dokumentów przekazywane są dyrektorowi szkoły w celu ich powielenia i przekazania kompletu każdemu organowi szkoły. Każdy organ po analizie planów działania pozostałych organów, może włączyć się do realizacji konkretnych zadań, proponując swoją opinię lub stanowisko w danej sprawie, nie naruszając kompetencji organu uprawnionego.

11 Organy Szkoły i ich kompetencje
Zasady współpracy organów Szkoły ( 2 / 2 ) Organa szkoły mogą zapraszać na swoje planowane lub doraźne zebrania przedstawicieli innych organów w celu wymiany poglądów i informacji. Rodzice i uczniowie przedstawiają swoje wnioski i opinie dyrektorowi szkoły poprzez swoją reprezentację, tj. Radę Rodziców i S.U w formie pisemnej.  Wnioski i opinie rozpatrywane są zgodnie z procedurą rozpatrywania skarg i wniosków.  Rodzice i nauczyciele współdziałają ze sobą w sprawach wychowania, opieki i kształcenia dzieci według zasad ujętych w statucie szkoły.  Wszelkie sprawy sporne rozwiązywane są wewnątrz szkoły, z zachowaniem drogi służbowej i zasad ujętych w statucie.

12 Organy Szkoły i ich kompetencje
Rozstrzyganie sporów pomiędzy organami szkoły ( 1 / 2 ) W przypadku sporu pomiędzy Radą Pedagogiczną, a Radą Rodziców: prowadzenie mediacji w sprawie spornej i podejmowanie ostatecznych decyzji należy do dyrektora szkoły; przed rozstrzygnięciem sporu dyrektor jest zobowiązany zapoznać się ze stanowiskiem każdej ze stron, zachowując bezstronność w ocenie tych stanowisk; dyrektor szkoły podejmuje działanie na pisemny wniosek któregoś z organów – strony sporu; o swoim rozstrzygnięciu wraz z uzasadnieniem dyrektor informuje na piśmie zainteresowanych w ciągu 14 dni od złożenia informacji o sporze.

13 Organy Szkoły i ich kompetencje
Rozstrzyganie sporów pomiędzy organami szkoły ( 2 / 2 ) W przypadku sporu między organami szkoły, w którym stroną jest dyrektor, powoływany jest Zespół Mediacyjny. W skład Zespołu Mediacyjnego wchodzi po jednym przedstawicielu organów szkoły, z tym, że dyrektor szkoły wyznacza swojego przedstawiciela do pracy w zespole. Zespół Mediacyjny w pierwszej kolejności powinien prowadzić postępowanie mediacyjne, a w przypadku niemożności rozwiązania sporu, podejmuje decyzję w drodze głosowania. Strony sporu są zobowiązane przyjąć rozstrzygnięcie Zespołu Mediacyjnego jako rozwiązanie ostateczne. Każdej ze stron przysługuje wniesienie zażalenia do organu prowadzącego.

14 Dziękuję za uwagę