Projekt „Wsparcie osób z autyzmem II”

Prezentacja na temat: "Projekt „Wsparcie osób z autyzmem II”"— Zapis prezentacji:

1 Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

2 Projekt „Wsparcie osób z autyzmem II”
Współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego, Program Operacyjny Kapitał Ludzki Priorytet I: „Zatrudnianie i integracja społeczna” Działanie 1.3: „Ogólnopolskie programy integracji i aktywizacji zawodowej” Poddziałanie PFRON – projekty systemowe

3 Lider i partnerzy realizujący projekt
PFRON - lider Fundacja Synapsis Stowarzyszenie ProFUTURO Stowarzyszenie Pomocy Osobom Autystycznym w Gdańsku Stowarzyszenie Św. Celestyna  z Mikoszowa Stowarzyszenie KTA O/Lublin Stowarzyszenie KTA O/Szczecin Fundacja Wspólnota Nadziei

4 Cele projektu Celem głównym projektu, jest aktywizacja społeczno – zawodowa 350 Osób z Autyzmem (76K i 274M) z terenu całego kraju w okresie do poprzez udzielenie kompleksowej, zindywidualizowanej usługi polegającej na wsparciu przy wchodzeniu i funkcjonowaniu na rynku pracy. Cele szczegółowe projektu, osiągnięte w okresie do roku: Wzmocnienie 350 OzA (76K i 274M) w wejściu i funkcjonowaniu na rynku pracy poprzez diagnozę funkcjonalną, opracowanie IŚRZ, zapewnienie wsparcia specjalistycznego, podniesienie kompetencji społecznych i zawodowych, szkolenia zawodowe, warsztaty, staże. Wzmocnienie najbliższego otoczenia tj. opiekunów osób z autyzmem poprzez wsparcie psychologiczne i prawne w funkcjonowaniu z osobą z autyzmem 350 (266 K i 84M). Wzrost wiedzy i umiejętności u 20 pracowników/c (16K, 4M) NGO uczestniczących w projekcie, do prowadzenia procesu aktywizacji zawodowej i społecznej OzA.

5 Założone rezultaty projektu
Diagnoza funkcjonalna Wywiad diagnostyczny Test TTAP Opracowanie Indywidualnej Ścieżki Aktywizacji Społecznej i Zawodowej Indywidualne i grupowe wsparcie psychologiczne Warsztaty grupowe w zakresie treningu kompetencji społecznych i zawodowych Warsztaty z aktywnego poruszania się po rynku pracy Szkolenie zawodowe Warsztaty indywidualnych zajęć praktycznych na dobranym stanowisku pracy Staże u pracodawców Zatrudnienie wspomagane Współpraca z przedstawicielami podmiotów rynku pracy w celu uzyskania ofert pracy, staży zawodowych i uczestnictwa w WTZ

6 Formy wsparcia opiekunów osób z autyzmem
Prawne wsparcie indywidualne i grupowe dla opiekunów Psychologiczne wsparcie indywidualne i grupowe dla opiekunów

7 Formy wsparcia pracowników organizacji
Dla pracowników organizacji pozarządowych zaplanowano wdrożenie szeregu działań, mających na celu podniesienie kwalifikacji kadr pracujących z OzA w ramach projektu.

8 W ramach działań KTA o/Lublin, projekt skierowany jest do:
44 osób OzA 44 opiekunów OzA 10 pracowników KTA

9 Diagnoza funkcjonalna
Wywiady diagnostyczne z OzA lub/i opiekunami OzA Wywiad diagnostyczny posłuży do zebrania dodatkowych informacji na temat funkcjonowania OzA, które będą wykorzystane podczas opracowywania IŚRZ. Diagnoza funkcjonalna (obserwacja uczestników projektu podczas zajęć indywidualnych lub grupowych /przeprowadzanie testu TTAP Przy opracowywaniu diagnozy funkcjonalnej dla wysokofunkcjonujących osób z autyzmem i z Zespołem Aspergera, zostaną dobrane odpowiednie testy i narzędzia testujące dla tej grupy dostosowane do poziomu funkcjonowania tych osób. W ramach badania testem TTAP przeprowadza się ocenę w trzech różnych warunkach otoczenia za pomocą skali obserwacji bezpośredniej, skali obserwacji w domu oraz skali obserwacji w szkole/w miejscu pracy.

10 Opracowanie Indywidualnej Ścieżki Aktywizacji Społecznej i Zawodowej
Po zebraniu informacji ze spotkań, wyników badań (diagnozy) i obserwacji nastąpi opracowanie Indywidualnej Ścieżki Rozwoju (IŚRZ). Przygotowanie opisu dalszej ścieżki rozwoju obejmie także zaplanowanie ilości i rodzaju zajęć indywidualnych i grupowych, w czasie których opracowane zostaną sposoby i strategie realizacji poszczególnych celów oraz określenie celów dotyczących powiązań z siecią społeczną.

11 Indywidualne i/lub grupowe wsparcie psychologiczne
Indywidualne wsparcie psychologiczne udzielane będzie OzA, które mają największe problemy z uczestnictwem w zajęciach grupowych i z włączeniem społecznym na wszelkich szczeblach, udzielane przez psychologa. Grupowe wsparcie psychologiczne będzie miało na celu rozwijanie umiejętności niezbędnych do funkcjonowania w grupie w oparciu o przygotowany scenariusz spotkania. Grupowe wparcie psychologiczne będzie udzielane przez psychologa.

12 Warsztaty grupowe w zakresie treningu kompetencji społecznych i zawodowych
Warsztaty poświęcone będą nabywaniu kompetencji kluczowych potrzebnych do samorealizacji i rozwoju osobistego, bycia aktywnym obywatelem, integracji społecznej i zatrudnienia. Obejmować będą następujące zagadnienia: komunikacja interpersonalna, samoocena (odkrywanie własnych możliwości i umiejętności); zajęcia w celu sprawdzenia indywidualnych umiejętności zawodowych i pracowniczych (np. biurowe, poligrafia, praktyczno-techn., aktywności twórczej, ogrodnicze, kulinarne, multimedialne, fotograficzne, nauki sprzątania, komputerowe itp.); zajęcia uspołeczniające i integracyjne (trening komunikacji alternatywnej, umiejętności rozmowy i dialogu, zachowań społecznych w różnych miejscach publicznych – kultura, sport, rekreacja, itp.; przestrzegania reguł społecznych, nawiązywania relacji społecznych, radzenia sobie z emocjami, stresem, niepokojem itp.); zajęcia usamodzielniające – zależnie od początkowego stopnia samodzielności zaplanowanie ćwiczenia samodzielności w szerokim zakresie (autoprezentacja, organizacja własnej pracy i stanowiska pracy, planowanie w czasie, korzystanie z komunikacji publicznej, załatwianie spraw w urzędach i in.).

13 Warsztaty z zakresu aktywnego poruszania się po rynku pracy
Warsztaty będą obejmować następujące tematy/moduły: Zajęcia grupowe z instrumentów i segmentów rynku pracy, szanse i zagrożenia wynikające z podjęcia zatrudnienia, metody aktywnego poszukiwania pracy, prawa i obowiązki pracownika niepełnosprawnego (2h/BO) – prowadzone przez trenera pracy, Zajęcia grupowe i indywidualne śr. 6h/BO, w tym 4h grupowych zajęć i 2h zajęć indywidualnych): Zajęcia grupowe lub indywidualne dotyczące wyszukiwania i analizy ofert pracy w gazecie („spotkania z gazetą”) oraz z wykorzystaniem Internetu - prowadzone przez specjalistę ds. aktywizacji i współpracy z pracodawcami. Zajęcia grupowe lub indywidualne dotyczące opracowywania własnych dokumentów aplikacyjnych oraz ich rozsyłania do wybranych pracodawców- prowadzone przez specjalistę ds. aktywizacji i współpracy z pracodawcami. Poza tym OzA będą miały możliwość przy wsparciu trenera pracy zarejestrować się w PUP w celu zwiększenia swoich szans na zdobycie zatrudnienia – prowadzone przez trenera pracy.

14 Szkolenie zawodowe Szkolenia zawodowe będą indywidualnie dobierane do potrzeb i możliwości każdego/ej z BO projektu. Podstawą do skierowania każdej z osób na szkolenie zawodowe będzie sporządzona IŚRZ. Szkolenia zawodowe prowadzone będą np. w dziedzinie administracji, ekonomii, florystyki, artystycznej, informatycznej, poligraficznej, porządkowej, itp.

15 Warsztaty indywidualnych zajęć praktycznych na dobranym stanowisku pracy
Nauka praktyczna zawodu odbywać się będzie zgodnie z predyspozycjami i możliwościami indywidualnymi OzA w wymiarze dziennym nie więcej niż śr. 2-4h/BO. Uczenie nowych umiejętności zawodowych będzie odbywać się poprzez udział w cyklu warsztatów w trybie ciągłym praktycznej nauki zawodu na dobranym stanowisku pracy w wyspecjalizowanych pracowniach: np. rzemiosła artystycznego, kulinarnej, kosmetycznej, kserograficznej, komputerowej czy innych, zależnie od predyspozycji zakwalifikowanych OzA.

16 Staże u pracodawców Realizowane będą 3-miesięczne staże u pracodawców (również ze wsparciem ze strony trenera pracy). Średni miesięczny wymiar stażu na 1 BO wyniesie od 28 do 56 godzin, zależnie od możliwości i predyspozycji indywidualnych OzA.

17 Zatrudnienie wspomagane
Zatrudnienie wspomagane jest to zatrudnienie osoby niepełnosprawnej w zakładzie pracy na otwartym rynku pracy przy wsparciu indywidualnego asystenta – trenera pracy, którego zadaniem jest pomoc osobie niepełnosprawnej w przystosowaniu się do wykonywania zadań i obowiązków zawodowych oraz pełnej adaptacji w środowisku pracy.

18 Współpraca z przedstawicielami podmiotów rynku pracy w celu uzyskania ofert pracy, staży zawodowych i uczestnictwa w WTZ Organizacja i przeprowadzenie spotkań informacyjnych dla potencjalnych pracodawców na temat specyfiki zatrudniania OzA: potencjalnych problemów i korzyści oraz korzyści płynących z zatrudniania osób z niepełnosprawnością (ulgi i dofinansowania itp. – w przypadku pracodawców, którzy nie zatrudniają ON).

19 Opis beneficjentów

20 Sukcesy przy realizacji projektu

21 Wsparcie osób z autyzmem II
Dziękuję za uwagę