Projekt ICT w nauczaniu przedmiotów matematycznych i przyrodniczych w gimnazjach Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Portale edukacyjne wspierające nauczanie geografii

InterklasaInterklasa ICT w nauczaniu przedmiotów matematycznych i przyrodniczych w gimnazjach

InterklasaInterklasa Przejdź do Współrzędne geograficzne

InterklasaInterklasa ICT w nauczaniu przedmiotów matematycznych i przyrodniczych w gimnazjach Przejrzyj lekcję Współrzędne geograficzne

InterklasaInterklasa ICT w nauczaniu przedmiotów matematycznych i przyrodniczych w gimnazjach

Przejrzyj informacje dotyczące tsunami ICT w nauczaniu przedmiotów matematycznych i przyrodniczych w gimnazjach

TsunamiTsunami

TsunamiTsunami

W przeglądarce internetowej przejdź do strony: ICT w nauczaniu przedmiotów matematycznych i przyrodniczych w gimnazjach

Informacje i filmy można wyszukiwać wchodząc w poszczególne zakładki: Kraje Działy tematyczne Stolice Państw Informacje i filmy można wyszukiwać wchodząc w poszczególne zakładki: Kraje Działy tematyczne Stolice Państw

ICT w nauczaniu przedmiotów matematycznych i przyrodniczych w gimnazjach Informacje i filmy można wyszukać wchodząc w poszczególne zakładkę kontynent kliknij nazwę Australia i Oceania

Pojawia się krótka informacja tekstowa oraz filmy ICT w nauczaniu przedmiotów matematycznych i przyrodniczych w gimnazjach Odtwórz film

Na stronie kontynentu znajduje się tabela Zabytki ICT w nauczaniu przedmiotów matematycznych i przyrodniczych w gimnazjach Kliknij Sydney. Pojawi się krótka informacja oraz filmy. Obejrzyj film 2.

WIKING – WIKING – ICT w nauczaniu przedmiotów matematycznych i przyrodniczych w gimnazjach Klikamy nazwę przedmiotu

Spis tematyki informacji geograficznych ICT w nauczaniu przedmiotów matematycznych i przyrodniczych w gimnazjach Klikamy wybraną treść, następnie wybrany temat

Informacje pisane czerwoną czcionką posiadają hiperłącza do stron danych instytucji ICT w nauczaniu przedmiotów matematycznych i przyrodniczych w gimnazjach Kliknij Listę Światowego Dziedzictwa Kulturowego i Przyrodniczego UNESCO

ICT w nauczaniu przedmiotów matematycznych i przyrodniczych w gimnazjach

Atlas geograficzny ICT w nauczaniu przedmiotów matematycznych i przyrodniczych w gimnazjach Kliknij w ikonę atlasu geograficznego

Atlas geograficzny ICT w nauczaniu przedmiotów matematycznych i przyrodniczych w gimnazjach Otwiera się spis map. Mapy pogrupowane są kontynentami i tematycznie. Wybieramy np. mapę Europa – mapa zlewisk Otwiera się spis map. Mapy pogrupowane są kontynentami i tematycznie. Wybieramy np. mapę Europa – mapa zlewisk

Istnieje możliwość nanoszenia elementów mapy, powiększania mapy ICT w nauczaniu przedmiotów matematycznych i przyrodniczych w gimnazjach

Dane statystyczne ICT w nauczaniu przedmiotów matematycznych i przyrodniczych w gimnazjach Klikamy ikonę dane statystyczne. Dane statystyczne pogrupowane są tematycznie. Klikamy ikonę ZIEMIA. Klikamy ikonę dane statystyczne. Dane statystyczne pogrupowane są tematycznie. Klikamy ikonę ZIEMIA.

Dane statystyczne ICT w nauczaniu przedmiotów matematycznych i przyrodniczych w gimnazjach Klikamy Ekstremalne wysokości bezwzględne w Polsce. Otwiera się tabela z danymi statystycznymi. Ikony w lewej górnej komórce tabeli pozwalają na przejście do mapy i rysunku.

Dane statystyczne ICT w nauczaniu przedmiotów matematycznych i przyrodniczych w gimnazjach

TestTest

WSiP – WSiP – ICT w nauczaniu przedmiotów matematycznych i przyrodniczych w gimnazjach Następnie przejdź kolejno

Wejdź w obudowę Geografia świata 2 ICT w nauczaniu przedmiotów matematycznych i przyrodniczych w gimnazjach

Przejrzyj zawartość rozdziału 2 Uczeń ICT w nauczaniu przedmiotów matematycznych i przyrodniczych w gimnazjach

Przejrzyj zawartość rozdziału 2 Nauczyciel ICT w nauczaniu przedmiotów matematycznych i przyrodniczych w gimnazjach

Wejdź w obudowę Geografia świata 1, następnie kliknij Galeria multimedialna

ICT w nauczaniu przedmiotów matematycznych i przyrodniczych w gimnazjach W galerii multimedialnej wybierz Afryka – strefowość środowiska przyrodniczego i ludzkiego gospodarowania

ICT w nauczaniu przedmiotów matematycznych i przyrodniczych w gimnazjach W przeglądarce internetowej przechodzimy do strony: outus/Polish/whoiswho- pol.html outus/Polish/whoiswho- pol.html W Informacjach ogólnych klikamy Projekt ESPERE – ENC. W przeglądarce internetowej przechodzimy do strony: outus/Polish/whoiswho- pol.html outus/Polish/whoiswho- pol.html W Informacjach ogólnych klikamy Projekt ESPERE – ENC.

Na stronie Projektu ESPERE – ENC kliknij Encyklopedia Klimatologiczna ICT w nauczaniu przedmiotów matematycznych i przyrodniczych w gimnazjach

W prawym górnym rogu każdej strony Encyklopedii znajduje się nawigator pól tematycznych. Przy jego pomocy można wybrać pole tematyczne oraz poziom (podstawowy lub rozszerzony).

ICT w nauczaniu przedmiotów matematycznych i przyrodniczych w gimnazjach Wybierz pole tematyczne Pogoda poziom podstawowy. Po kliknięciu na wybrany pakiet pokazują się linki do tekstów i ćwiczeń z tego pakietu. Wybieramy Ćwiczenie 1.

ICT w nauczaniu przedmiotów matematycznych i przyrodniczych w gimnazjach

Projekt ICT w nauczaniu przedmiotów matematycznych i przyrodniczych w gimnazjach Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego