Wewnątrzszkolny system oceniania

Poprawianie ocen Uczeń ma prawo poprawić ocenę ze sprawdzianu lub kartkówki w czasie do tygodnia od jej uzyskania lub w innym terminie uzgodnionym z nauczycielem

Poprawianie ocen Uczeń ma obowiązek poprawić ocenę niedostateczną ze sprawdzianu lub napisać go, jeśli był na nim nieobecny

Poprawianie ocen Przy wystawianiu oceny semestralnej i końcoworocznej brana jest pod uwagę wyłącznie ocena z poprawy

Wymagania na poszczególne oceny Ilość zdobytych punktów w % OCENA 91% - 100% bardzo dobry 76% - 90% dobry 51% - 75% dostateczny 35% - 50% dopuszczający 0% - 34% niedostateczny uzyskanie oceny bdb i wykonanie zad. dodatkowych celujący

Średnia ważona Oceny ze sprawdzianów obejmujących duże partie materiału, mają większą „ważność” przy wystawianiu ocen semestralnych i końcoworocznych. Jest im przypisana większa waga (wyrażona liczbą) niż ocenom za kartkówki i zadania domowe.

Średnia ważona Na lekcjach matematyki uczeń zdobywa oceny za: WAGA sprawdziany 0,6 kartkówki i odpowiedzi 0,2 zadania 0,1 pracę semestralną

Średnia ważona Na lekcjach matematyki uczeń uzyskał w semestrze następujące oceny: za sprawdziany 3, 1/4 , 4, 2/1 (2/4) za kartkówki i odpowiedzi 4, 2, 3, 1, 2, 5 za zadania 5, 4, 3, 4, 1 za pracę semestralną 5

Obliczamy średnią arytmetyczną z ocen każdego obszaru i mnożymy przez WAGĘ za sprawdziany (3+4+4+1)/4 (3+4+4+4)/4 * 0,6 za kartkówki i odpowiedzi (4+2+3+1+2+5)/6 * 0,2 za zadania (5+4+3+4+1)/5 * 0,1 za pracę semestralną 5

Otrzymane wyniki sumujemy i zaokrąglamy do cz. dziesiętnych za sprawdziany 3 * 0,6 (3,75*0,6) 1,8 (2,25) za kartkówki i odpowiedzi 2,83 * 0,2 0,566 za zadania 3,4 * 0,1 0,34 za pracę semestralną 5 * 0,1 0,5 RAZEM: 3,206 =3,2 (3,65)

Średnia ważona a ocena Średnia Ocena 4,7 i więcej bardzo dobry decyduje nauczyciel 3,7 – 4,4 dobry 3,5 i 3,6 2,7 – 3,4 dostateczny 2,5 i 2,6 1,7(1,8) – 2,4 dopuszczający

Czym kieruje się nauczyciel? Wkład pracy ucznia Aktywność na lekcjach Systematyczną pracą (ilością poprawianych ocen) Poprawą w stosunku do wcześniejszych wyników Zadania dodatkowe (nadobowiązkowe)

Ocena końcoworoczna Na koniec roku oblicza się średnią ważoną z ocen uzyskanych w czasie całego roku szkolnego Jest to korzystniejsze dla ucznia, który w jednym z semestrów miał niższe oceny

Zalety systemu Rodzice i uczniowie na bieżąco mogą prognozować oceny semestralne i końcoworoczne Większa mobilizacja do poprawiania ocen Obiektywizacja ocen