eTwinning - eLearning w praktyce Konferencja warsztatowa 17 stycznia 2012 Kraków, Polska eTwinning - eLearning w praktyce Wojciech Wasylko

Kilka słów o sobie… Konferencja warsztatowa 17 stycznia 2012 Kraków, Polska Kilka słów o sobie…

? … słowa i pomysły potrafią zmieniać świat… Na czym polega UCZENIE Konferencja warsztatowa 17 stycznia 2012 Kraków, Polska Na czym polega UCZENIE ? … słowa i pomysły potrafią zmieniać świat… John Keating, „Stowarzyszenie umarłych poetów”

Jakimi jesteśmy nauczycielami? Konferencja warsztatowa 17 stycznia 2012 Kraków, Polska Jakimi jesteśmy nauczycielami?

Pomoc pilnie potrzebna Konferencja warsztatowa 17 stycznia 2012 Kraków, Polska Pomoc pilnie potrzebna

eTwinning i… Awans zawodowy Konferencja warsztatowa 17 stycznia 2012 Kraków, Polska eTwinning i… Awans zawodowy

Konferencja warsztatowa 17 stycznia 2012 Kraków, Polska § 8 UST.2 PKT. 1 uzyskanie pozytywnych efektów w pracy dydaktycznej, wychowawczej lub opiekuńczej na skutek wdrożenia działań mających na celu doskonalenie pracy własnej i podnoszenie jakości pracy szkoły § 8 UST.2 PKT. 2 wykorzystanie w pracy technologii informacyjnej i komunikacyjnej  § 8 UST. 2 PKT. 3 umiejętność dzielenia się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami, w tym przez prowadzenie otwartych zajęć   § 8 UST.2 PKT.4 C poszerzenia zakresu działań szkoły, w szczególności dotyczących zadań dydaktycznych, wychowawczych lub opiekuńczych  § 8 UST.2 PKT. 4 E wykonywanie zadań na rzecz oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich we współpracy z innymi osobami, instytucjami samorządowymi lub innymi podmiotami § 8 UST.2 PKT.4 F uzyskanie  innych znaczących osiągnięć w pracy zawodowej

Konferencja warsztatowa 17 stycznia 2012 Kraków, Polska organizacja autorskich konkursów, imprez, projektów, prezentacji, prowadzenie kół przedmiotowych, zajęć wyrównawczych przygotowanie i przeprowadzenie rad szkoleniowych w szkole; prowadzenie szkoleń, kursów i warsztatów dla innych nauczycieli projekty międzynarodowe pozyskiwanie sponsorów, pomocy dydaktycznych przygotowanie materiałów dydaktycznych, dokumentów szkolnych, dyplomów, zaproszeń, testów i analiz, foliogramów, PP, scenariuszy, kart pracy publikacja w internecie wykorzystanie na lekcjach urządzeń multimedialnych i programów edukacyjnych prowadzenie szkoleń z zakresu wykorzystywania TI i K prowadzenie warsztatów wymiana międzynarodowa – wymiana doświadczeń, lekcje w j. obcym dla uczestników wymiany publikacje, ewentualnie autorskie referaty wygłoszone podczas szkoleń prowadzenie kółka zainteresowań pełnienie funkcji w strukturach samorządowych, fundacjach, stowarzyszeniach działających na rzecz edukacji współpraca z zagranicą w ramach projektu wymiany młodzieży, w ramach koła europejskiego, programu Phare, Sokrates, a szkoły zawodowe w ramach praktyk, itp. nagrody dyrektora szkoły, prezydenta, ministra edukacji,  kuratora oświaty, medal KEN listy gratulacyjne za sukcesy odniesione przez uczniów; sukcesy uczniów, zajmujących wysokie miejsca i wyróżnienia w konkursach przedmiotowych, olimpiadach, zawodach sportowych w konkursach powiatowych i gminnych, itp.

Przykładowe dowody realizacji zadania Konferencja warsztatowa 17 stycznia 2012 Kraków, Polska Przykładowe dowody realizacji zadania

eTwinning i… Przykłady nagrodzonych projektów Konferencja warsztatowa 17 stycznia 2012 Kraków, Polska eTwinning i… Przykłady nagrodzonych projektów

eTwinning i… Platforma edukacyjna MOODLE Konferencja warsztatowa 17 stycznia 2012 Kraków, Polska eTwinning i… Platforma edukacyjna MOODLE

Pierwsze kroki … tutaj się wszystko zaczyna… Konferencja warsztatowa 17 stycznia 2012 Kraków, Polska Pierwsze kroki … tutaj się wszystko zaczyna… www.etwinning.pl wygląd strony głównej

Pierwsze kroki … tutaj się wszystko zaczyna… Konferencja warsztatowa 17 stycznia 2012 Kraków, Polska Pierwsze kroki … tutaj się wszystko zaczyna… główna zakładka

Pierwsze kroki … tutaj się wszystko zaczyna… Konferencja warsztatowa 17 stycznia 2012 Kraków, Polska Pierwsze kroki … tutaj się wszystko zaczyna… Opis i logowanie

Pierwsze kroki … tutaj się wszystko zaczyna… Konferencja warsztatowa 17 stycznia 2012 Kraków, Polska Pierwsze kroki … tutaj się wszystko zaczyna… cele i zawartość

Konferencja warsztatowa 17 stycznia 2012 Kraków, Polska wygląd

Konferencja warsztatowa 17 stycznia 2012 Kraków, Polska trenerzy

Czy to RZECZYWIŚCIE działa? Konferencja warsztatowa 17 stycznia 2012 Kraków, Polska Czy to RZECZYWIŚCIE działa?

Co mówią STATYSTYKI ? Pod koniec 2011 roku zakończono 11 edycję Konferencja warsztatowa 17 stycznia 2012 Kraków, Polska Co mówią STATYSTYKI ? Pod koniec 2011 roku zakończono 11 edycję - kolejne 24 grupy ilość wysłanych kluczy dostępu: 747 Jak dotąd… - 10 edycji - 238 grup kursowych - ilość wysłanych kluczy dostępu: 6 671 - zapisanych nauczycieli: 4 948 ukończyło: 2 708

Konferencja warsztatowa 17 stycznia 2012 Kraków, Polska W pierwszym kwartale 2012 roku startuje Kurs eTwinning dla ZAAWANSOWANYCH Nowości: - 10 nowych modułów dla zaawansowanych - nauka obsługi nowych narzędzi i programów - wzmocniona współpraca - nowe techniki współpracy - przeszkolona kadra trenerów

Co mówią sami STUDENCI ? rozszerza horyzonty wzajemne wsparcie Konferencja warsztatowa 17 stycznia 2012 Kraków, Polska Co mówią sami STUDENCI ? rozszerza horyzonty Nowińska, kurs 2a rzeczowy i praktyczny Aneta Cholewa, kurs 2a wzajemne wsparcie Danuta Guńka, kurs 5a Uczy jak używać narzędzi TiK Anna Franke, kurs 7 Nie musisz być komputerowym geniuszem by sobie poradzić. Dorota Ciepielewska, kurs 2a Uczymy się z doświadczenia pozostałych uczestników kursu Danuta Guńka, kurs 5a … z filiżanką kawy, przed komputerem, wtedy, gdy mi pasuje, w przyjaznej atmosferze … Barbara Rzeżutka, kurs 2a

Konferencja warsztatowa 17 stycznia 2012 Kraków, Polska Co mówią NAUCZYCIELE ? Dlaczego uważasz, że nauczanie poprzez platformę edukacyjną Moodle jest atrakcyjne? Paulina: Jest elastyczne. Bernadetta: Optymalizuje czas i wydatki. Marek: Używasz narzędzi TiK w praktyce a nie tylko gadasz.

Konferencja warsztatowa 17 stycznia 2012 Kraków, Polska Co mówią NAUCZYCIELE ? Dlaczego kursy online mogą być bardziej efektywne niż nauczanie w klasach? Paulina: Możesz robić natychmiastowy użytek z zasobów internetu. Co więcej, możesz powrócić do trudniejszych zadań tle razy ile tylko chcesz. Bernadetta: Komunikacja w sieci minimalizuje stres i nieśmiałość. Dostarcza wystarczająco dużo czasu by przemyśleć dokładnie zadania. Marek: Zachęca do niezależności w nauce.

Konferencja warsztatowa 17 stycznia 2012 Kraków, Polska Co mówią NAUCZYCIELE ? Jak korzyści tobie osobiście przyniosło prowadzenie kursów eTwinning online? Paulina: Obsługa jest łatwa. Kurs ma intuicyjny interfejs i nieskończone możliwości edytowania. Bernadetta: Staję się mądrzejsza po przeprowadzeniu każdej grupy. Ciągle uczę się obsługi nowych narzędzi. Marek: Lubię Moodle’a za to, że po wszystkich przeprowadzonych kursach nie znam wszystkich jego możliwości. I prawdopodobnie nigdy nie poznam…

Serdecznie dziękuję za uwagę Konferencja warsztatowa 17 stycznia 2012 Kraków, Polska Serdecznie dziękuję za uwagę oho@onet.pl