12 marca 2012 r. – godz spotkanie Studentów z Mentorem w szkole (zbiórka przed sekretariatem szkoły) Praktyki śródroczne: obserwacja lekcji oraz uczestnictwo w działaniach org.-wych. w czasie sesji studiów indywidualnych: – r – r – r. lub zgodnie z indywidualną umową z Mentorem Praktyki ciągłe: – r. Zakończenie praktyk: do 31 października 2012 r.
Realizuje praktyki w wymiarze 180 h Jest zaangażowany Sumiennie przygotowuje zajęcia i wypełnia powierzone zadania Korzysta z konsultacji z Opiekunem Praktyk i Mentorem Prowadzi na bieżąco dokumentację praktyk (Indywidualny Program Praktyk) Rozlicza się z odbytych praktyk do 31 października 2012 r.
40h lub 30h: 30h 10h 40h lub 30h Obserwacja lekcji: kierunkowych, pozakier., wychow. Samodzielnie prowadzenie zajęć - filologia 30h kierunkowych, - pedagogika 20h szkoła+20h przedszkole (kolejne 30 h zalicza się tytułem przygotowania materiałów) Uczestnictwo w działaniach wychowawczo- organizacyjnych szkoły: imprezy szkolne, zebrania, konkursy, wycieczki, dyżury, koła zainteresowań Zapoznanie się z dokumentacją szkolną w praktyce nauczycielskiej Tworzenie dokumentacji praktyk: - Indywidualny Program Praktyk zawierający Dziennik Praktyk, Scenariusze Lekcji, Karty Obserwacji Lekcji, materiały dydaktyczne, konsultacje ….
Indywidualny Program Praktyk Dziennik Praktyk Karta Obserwacji Lekcji (co najmniej 8) Scenariusz Lekcji (fil. 4+4, ped. 5) Arkusz Ewaluacji Praktyk
Student przedstawia Opiekunowi Praktyk kompletną dokumentację do zatwierdzenia: Indywidualny Program Praktyk zawierający: Dziennik Praktyk - wypełniony Karty Obserwacji Lekcji – 8 Scenariusze Zajęć – 8 lub 5 Karty Obserwacji i Oceny Lekcji (Mentor 4 i Opiekun 2) Opinię o Przebiegu Praktyk (Mentor) Arkusz Ewaluacji Praktyk Wykonane przez siebie materiały i pomoce dyd.