Egzamin Gimnazjalny ‘2016

WAŻNE TERMINY – EGZ. GIMNAZJALNY – egzaminy g. 9:00 i 11:00 1, 2, 3.06 – termin dodatkowy – informacje o wynikach

Zbiórka uczniów -przed rozpoczęciem egzaminów pisemnych – Obecność w szkole - g modlitwa w kaplicy – g przejście do auli -toalety – III p. L i P – w czasie przerwy między egzaminami – nie pozostajemy na korytarzu III p. I p. – sala 11 dla dziewczyn i 13 dla chłopców (drugie śniadanie)

Przypomnijmy zdającym! Komunikat o materiałach i przyborach pomocniczych „do zapisywania rozwiązań (odpowiedzi) służy długopis lub pióro z czarnym tuszem” NIE UŻYWAMY OŁÓWKÓW!!!!!

Materiały pomocnicze GIMNAZJUM długopis z czarnym tuszem, oraz linijka w cz. II egzaminu gimnazjalnego z zakresu matematyki

MAŁA WODA MINERALNA NIEGAZOWANA Nowość!!!

Struktura standardowego arkusza egzaminacyjnego ZAKRES/POZIOM EGZAMINU HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZE Ń STWIE  J Ę ZYK POLSKI  PRZEDMIOTY PRZYRODNICZE  MATEMATYKA  J Ę ZYK OBCY – POZIOM PODSTAWOWY  J Ę ZYK OBCY – POZIOM ROZSZERZONY 

Schemat standardowego arkusza egzaminacyjnego z zakresu języka polskiego, matematyki i języka obcego nowożytnego na poziomie rozszerzonym Karta rozwiązań zadań otwartych (do wyrwania przez ucznia) Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych Zeszyt zadań

Schemat standardowego arkusza egzaminacyjnego z zakresu historii i wiedzy o społeczeństwie, przedmiotów przyrodniczych i języka obcego nowożytnego na poziomie podstawowym Okr ę gowa Komisja Egzaminacyjna Zeszyt zadań Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych

WEJŚCIE Uczniowie są wyczytywani wg listy (cisza) Losują miejsce w sali Otrzymują naklejki Mogą zostać poproszeni o pokazanie legitymacji szkolnej, dlatego KAŻDY uczeń ma ją przy sobie Po wejściu uczniowie NIE ROZMAWIAJĄ między sobą

Przewodniczący ZN i członkowie ZN -czynności wstępne- íPrzypomnienie podstawowych zasad zachowania się w sali egzaminacyjnej: -zgłaszanie przez podniesienie ręki wszelkich potrzeb -możliwość wcześniejszego opuszczenia Sali -nie opuszczanie sali na 10 minut przed zakończeniem egzaminu íRozdanie arkuszy egzaminacyjnych – o godzinie wyznaczonej przez CKE.

Sprawdzanie kompletności arkusza Wymieniamy tylko arkusze nieczytelne i niekompletne Błąd w kodowaniu nie stanowi podstawy do wymiany arkusza !

Uwagi do pracy ZN íNauczyciele nie mogą udzielać żadnych wyjaśnień, podchodzą do zdających wtedy, gdy mają wątpliwości dotyczące samodzielności ich pracy lub gdy zdający sygnalizują przez podniesienie ręki jakąś potrzebę.

 Rozpoczęcie pracy z arkuszem egzaminacyjnym – gimnazjum PZN ( ) 1. O wyznaczonej przez Dyrektora CKE godzinie rozpoczyna sprawdzian / egzamin (ROZDANIE ARKUSZY) 2. Informuje uczniów o obowiązku:  zapoznania się z instrukcją na pierwszej stronie arkusza  wyrwania kart rozwiązań zadań egzaminacyjnych wraz z kartą odpowiedzi (gimnazjum arkusze standardowe: język polski, matematyka, język obcy poziom rozszerzony)  sprawdzenia kompletnościarkusza egzaminacyjnego  umieszczenia kodu ucznia, numeru PESEL i naklejek w wyznaczonych miejscach Członkowie ZN (4.5.7.) 3. Sprawdzają poprawność kodowania PZN (4.5.9.) 4. Zapisuje w widocznym miejscu czas rozpoczęcia i zakończenia pracy z arkuszem egzaminacyjnym

ARKUSZE GIMNAZJALNE – KODOWANIE

Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Poznaniu „Doskonalenie umiejętności stosowania procedur organizowania oraz przeprowadzenia sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego w roku szkolnym 2014/2015” 33

KODOWANIE ARKUSZA – czynności ucznia 3. dodatkowo w arkuszach: z j. polskiego i j. obcego nowożytnego - PR 2. karta odpowiedzi G (wszystkie zakresy) 1. zeszyt zadań A10

Schemat standardowego arkusza egzaminacyjnego z zakresu historii i wiedzy o społeczeństwie, przedmiotów przyrodniczych i języka obcego nowożytnego na poziomie podstawowym Okr ę gowa Komisja Egzaminacyjna Zeszyt zadań Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych

Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Poznaniu „Doskonalenie umiejętności stosowania procedur organizowania oraz przeprowadzenia sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego Karta rozwiązań zadań otwartych DRUGI ZAKRES/POZIOM język polski, matematyka, język obcy nowożytny poziom rozszerzony Arkusz z zadaniami UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY Uprawnienia ucznia do: dostosowania kryteriów oceniania. Karta odpowiedzi UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY WYPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY Uprawnienia ucznia do: Zamalować zgodnie ze zgłoszeniem do OKE. dostosowania kryteriów oceniania. nieprzenoszenia zaznaczeń na kartę. Uprawnienia ucznia do: dostosowania kryteriów oceniania. nieprzenoszenia zaznaczeń na kartę. Uczeń przed rozpoczęciem pracy ZN po odebraniu pracy

Schemat standardowego arkusza egzaminacyjnego z zakresu języka polskiego, matematyki i języka obcego nowożytnego na poziomie rozszerzonym Karta rozwiązań zadań otwartych (do wyrwania przez ucznia) Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych Zeszyt zadań

KODOWANIE ARKUSZA (uczeń) – GIMNAZJUM – MATEMATYKA Karta rozwiązań zadań egzaminacyjnych z matematyki Strony 1. i 3.Strony 2. i A10 A10

 Zakończenia pracy z arkuszem egzaminacyjnym – gimnazjum PZN ( ) 1. Przypomina o konieczności zaznaczenia odpowiedzi na karcie odpowiedzi (10 minut przed zakończeniem) 2. Po upływie czasu przeznaczonego na egzamin, poleca uczniom:  zakończyć pracę z arkuszem  sprawdzić poprawność przeniesienia odpowiedzi na kartę odpowiedzi (wyznacza dodatkowe 5 minut) – nadzór członków ZN  zamknąć arkusze Członkowie ZN ( ) 3. Sprawdzają kompletność oddawanych materiałów 4. W obecności przedstawiciela zdających:  zaznaczają pola oznaczające uprawnione dostosowania (dostosowanekryteria oceniania i/lub prawo do nieprzenoszenia odpowiedzi na kartę odpowiedzi)  odnotowują oddanie zestawów egzaminacyjnych na listach obecności

Przerwanie i unieważnienie egzaminu Powody: 1.Wniesienie (i korzystanie) do sali egzaminacyjnej niedozwolonych pomocy i urządzeń telekomunikacyjnych 2.Niesamodzielna praca 3.Zachowanie, które przeszkadza innym zdającym

Uwagi Zdający ma prawo zgłosić zastrzeżenia dotyczące procedury przeprowadzania egzaminu w ciągu 2 dni po jego zakończeniu. Zastrzeżenia składa się na piśmie do Dyrektora OKE

Powodzenia!!!