Rodzina w starożytnym Egipcie

Prezentacja na temat: "Rodzina w starożytnym Egipcie"— Zapis prezentacji:

1 Rodzina w starożytnym Egipcie

2 Małżeństwo Mężczyzna był głową rodziny i posiadał na własność dom
Według porad Ptahotepa powinien założyć rodzinę i zawrzeć małżeństwo we właściwym czasie W większości przypadków o zawarciu małżeństwa decydowali rodzice lub przełożeni, ale poezja miłosna wskazuje, że młodzi mieli w tym względzie dużą swobodę Teksty i dzieła sztuki bardzo rzadko mówią o małżeństwie Istotę ceremonii ślubnej stanowiło przeniesienie się panny młodej wraz z posagiem z domu rodziców do domu narzeczonego Egipcjanie byli wielkimi formalistami, nie można więc wykluczyć, iż młodzi stawali przed urzędnikiem, który wpisywał do ksiąg ich imiona i pisemnie potwierdzał ich wspólny stan posiadania Do wspólnego majątku małżonek wnosił dwie trzecie dobytku, a żona jedną trzecią Po śmierci jednego z małżonków to, które pozostało przy życiu, miało prawo dożywotniego użytkowania całości majątku, ale dysponować mogło tylko częścią wniesioną przez siebie Niewiele wiemy na temat udziału religii w małżeństwie, choć wiemy np. że człowiek żonaty, odbywający pielgrzymkę do Abydos, zawsze zabierał ze sobą żonę

3 Kobieta-mężczyzna W sztuce egipskiej rodzina przedstawiana jest zazwyczaj w sposób budzący sympatię, ojciec i matka trzymają się za ręce lub objęci wpół, dzieci zaś tulą się do rodziców Literatura egipska przedstawia kobietę jako frywolną, zalotną, kapryśną, niezdolną dotrzymać tajemnicy, kłamliwą i mściwą, niewierną z natury Kobieta jest według autorów egipskich zbiorem wszelkich grzechów, workiem pełnym niegodziwości Mężczyzna z kolei przedstawiany jest w literaturze jako wierny, kochający, ofiarny i rozsądny (nieco inaczej jest w przypadku faraona) W rzeczywistości opinia o kobietach egipskich była znacznie lepsza, miały one opinię nieskazitelnych żon i czułych matek Z opowiadań wynika, że niewierne żony karano śmiercią Cudzołóstwo męża nie pociągało za sobą prawdopodobnie żadnej kary Mężczyzna miał prawo wprowadzać do swego domu nałożnice Jeden z przepisów pogrzebowych mówi o gromadzeniu się rodziny na cmentarzu. Rodzina składała się z ojca, matki, przyjaciół, towarzyszy, dzieci, żony, ulubienic i służących Znane są nieliczne wypadki poligamii Mąż miał prawo bić żonę, a brat siostrę, ale pod warunkiem, że prawo to nie było nadużywana Obelga wobec żony była karana

4 Dzieci Pisarz Ani radzi swoim czytelnikom, aby żenili się w młodym wieku i mieli dużo dzieci Egipcjanie bardzo lubili dzieci, które są wszechobecne w sztuce Strabon z pewnym zdziwieniem zauważa szczególny obyczaj Egipcjan wychowywania wszystkich dzieci, jakie im się narodzą; przywiązują do tego wielką wagę Ową wielodzietność rodzin – odmienną niż w Grecji – tłumaczono urodzajnością ziemi i łagodnością klimatu Według Diodora dzieci egipskie prawie nic nie kosztowały rodziców, bowiem dopóki były małe biegały boso i nago, chłopcy tylko w naszyjnikach, dziewczynki zaś tylko z grzebieniem we włosach i pasem Dzieci żywiły się łodygami papirusów, surowymi lub gotowanymi warzywami, a więc tanim kosztem Wszystkie dzieci były przyjmowane w rodzinie bardzo życzliwe, choć pragnieniem rodziców było zawsze mieć syna Zadaniem syna było sprawić, aby nie zaginęło imię jego ojca, powinien też on pogrzebać ojca i dbać o jego grób Egipcjanie starali się poznać przyszłość noworodków za pośrednictwem siedmiu bóstw zwanych Hathorami, które przebywały – niewidzialne – u wezgłowia dziecka i nie pytane mówiły, jaki rodzaj śmierci jest mu pisany. Nie wiadomo czy każdym dzieckiem zajmowały się Hathory, ale ojciec rodziny mógł ustalić horoskop każdego swojego dziecka

5 Dzieci Bardzo ważne było nadanie dziecku imienia, ponieważ Egipcjanie nie posiadali nazwisk rodowych Dziecko po nadaniu imienia rejestrowano je w Domu Życia Małe dziecko chowało się pod opieka matki, która zazwyczaj nosiła je przy piersi, w sakwie przewieszonej na szyi, dzięki czemu miała wolne ręce Pisarz Ani składa hołd ofiarności egipskich matek We właściwym dniu chłopiec otrzymywał przepaskę i pasek, a dziewczynka sukienkę. Wręczenie tych przedmiotów stanowiło przełomową chwilę w życiu dziecka. Możliwe, że zbiegało się to z początkiem nauki w szkole