Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Białystok, 24 września 2010 r. e-Podlaskie – kierunki.

Prezentacja na temat: "Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Białystok, 24 września 2010 r. e-Podlaskie – kierunki."— Zapis prezentacji:

1 Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Białystok, 24 września 2010 r. e-Podlaskie – kierunki rozwoju Społeczeństwa Informacyjnego Województwa Podlaskiego Czesław Byliński Kierownik Działu Systemów Komputerowych i Sieci Teleinformatycznych Uniwersytet w Białymstoku E-Edukacja – stan rozwoju, wyzwania, kierunki rozwoju

2 Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego E-Edukacja –E- Edukacja – edukacja realizowana za pomocą technik informatycznych, komputerowych, Internetu. –Przez e-edukację rozumiemy system edukacyjny obejmujący wszystkie aspekty nauczania z wykorzystaniem elektronicznych środków przekazu. Czyli całość instytucji, osób i czynności - a więc instytucje, prawo, metodykę nauczania proces nauczania oraz jego organizację i wszelkie relacje miedzy uczestnikami tego procesu które prowadzą do zdobycia przez studenta (ucznia) nowej wiedzy, umiejętności i kompetencji przy użyciu nowoczesnych technologii informacyjnych. Podstawowe elementy e-edukacji to nauczanie na odległość (e-learning) oraz wdrożenie technik ICT (Information and Commnication Technologies).

3 Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Edukacja (tradycyjna) E-edukację przeciwstawia się często do nauczania tradycyjnego. Tym terminem obejmujemy wszelkiego typu procesy dydaktyczne, w których występuje jedność miejsca i czasu uczestników procesu, prowadzonych klasycznymi metodami dydaktycznymi z zachowaniem obowiązujących reguł instytucji, która taki proces organizuje. Edukacja (łac. educatio - wychowanie) – pojęcie związane z rozwojem umysłowym i wiedzą człowieka. Czyli: –proces zdobywania wiedzy, polega na zdobywaniu wiedzy w szkole lub poza nią. W Polsce edukacja podlega dwóm ministerstwom: Ministerstwu Edukacji Narodowej (MEN) i Ministerstwu Nauki i Szkolnictwa Wyższego (MNiSW). –pojęcie używane dla określenia stanu wiedzy danej osoby, społeczeństwa. W tym kontekście mówi się o dobrej lub złej edukacji, wystarczającej lub niewystarczającej. –wychowanie (głównie pod względem umysłowym), wykształcenie, nauka –kształcenie, ogół czynności i procesów mających na celu przekazywanie wiedzy, kształtowanie określonych cech i umiejętności.

4 Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Pojęcia, nazwy związane z E-Edukacją –E-Learning, E-Kształcenie, –E-Szkoła, E-Uniwersytet –Wirtualna Szkoła, Wirtualna Uczelnia, Wirtualny Uniwersytet, Wirtualny Dziekanat, –E-Dziennik, E-Dziekanat, Elektroniczny Index, itp. –E-edukacja to nie tylko e-learning, to także wszystko to, co jest związane z nowoczesnym dostępem do edukacji. To strony internetowe, wirtualne biblioteki, wszelkie udogodnienia wpływające na transfer wiedzy.

5 Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Problemy współczesnej edukacji –jak kształcić efektywniej? –czy nauczać, czy uczyć, jak się uczyć? –jak przystosować absolwenta do funkcjonowania w społeczeństwie opartym na wiedzy? –jak optymalizować pracę nauczycieli? –jak optymalizować finanse szkoły / uniwersytetu?

6 Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Czynniki wpływające na nauczanie –postępujący proces globalizacji, zarówno gospodarczej, jak i społecznej, –upowszechnianie się Internetu jako światowej sieci informacyjnej, ciągle rosnącej, dzięki unowocześnianiu środków telekomunikacji, elastyczności proponowanych rozwiązań w nauczaniu na odległość, –powstanie ogólnodostępnych bibliotek elektronicznych, –łatwości tworzenia i przesyłania dokumentów elektronicznych.

7 Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego E-edukacja jako czynnik sprzyjający mobilności i przystosowaniu do zmian –E-edukacja sprzyja kształtowaniu mobilnej świadomości oraz pomaga w procesie ustawicznego kształcenia przede wszystkim osób dorosłych. Umożliwia dostosowanie się do potrzeb przemysłu, rynku. –Zaletą e-edukacji jest nabywanie umiejętności ciągłego gromadzenia, przetwarzania oraz interpretowania informacji. Tego typu umiejętność stanowi podstawę nowoczesnego myślenia o własnych predyspozycjach oraz rozwoju zawodowym. –E-edukacja oparta jest o nowoczesne technologie. Korzystanie z nowego oprogramowania, sprzętu oraz rozwiązań sprzyja nieustannej edukacji, a tym samym zapobiega trwałemu wykluczeniu z rynku pracy. –Model nauki uzupełniony o aspekt zdobywania wiedzy na odległość ułatwia rozumienie współczesności, objaśnia reguły panujące w świecie oraz mechanizmy obowiązujące na dzisiejszym rynku pracy. Jego stosowanie mobilizuje także do zdobywania umiejętności związanych z użyciem nowoczesnych technologii.

8 Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Zalety e-edukacji –redukcja kosztów realizacji szkoleń –ułatwiony kontakt z nauczycielem –standaryzacja wiedzy –powtarzalna jakość szkoleń ( szkolenie raz dobrze przygotowane można wiele razy powtarzać). –łatwość modyfikacji treści i ich natychmiastowej dystrybucji, –elastyczność czasu nauki –kontekstowość, wielowątkowość oraz indywidualizacja procesu nauczania, –interaktywna forma szkolenia, –możliwość lepszego wykorzystania wszelkich zgromadzonych zasobów wiedzy, –możliwość uzupełnienia innych metod szkolenia, np. tradycyjnych metod nauczania.

9 Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Wady e-edukacji /e-learningu –stworzenie odpowiedniego oprogramowania stanowi na wstępie spory wydatek, –duży odsetek osób rozpoczynających kursy e-learningowe nie kończy nauki, –opór osób szkolonych w posługiwaniu się sprzętem komputerowym ma zły wpływ na przebieg szkolenia, –brak niezbędnych umiejętności obsługi komputera utrudnia proces nauczania, –atomizacja wiedzy grozi utratą kontekstu oraz lukami, –komunikacja realna zastąpiona zostaje komunikacją wirtualną

10 Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Ograniczenia / wady e-edukacji –ograniczenia ustawowe – metodą e-learningu może być objętych maksymalnie 60% zajęć –Ograniczenia dydaktyczne wynikające ze standardów kształcenia dla poszczególnych kierunków studiów oraz poziomów –Kształcenie z wyłączeniem zajęć praktycznych i laboratoryjnych.

11 Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego E-Edukacja a Internet –Upowszechnienie dostępu do Internetu o dużej przepustowości (szerokopasmowego) –Łatwy dostęp do sprzętu i oprogramowania (niedrogie) komputery (notebooki) a także inne urządzenia takie jak tablety, smartfony, telewizory z dostępem do Internetu, konsole do gier –Ważne a niekoniecznie doceniane sprawy związane z dostępem do Internetu: bezpieczeństwo, prywatność, ochrona danych osobowych.

12 Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Rosną Informatyczne Umiejętności Polaków –Młodzież jest przygotowana do korzystania z nowoczesnych technologii informacyjnych i chętnie korzysta z technologii ICT także w celach edukacyjnych, –Internet w polskich domach jest coraz bardziej powszechny - wynika z najnowszego raportu Głównego Urzędu Statystycznego (dane z 2008). Z komputerów korzysta regularnie (co najmniej raz w tygodniu) 50 proc. respondentów, zaś z Internetu - 49 proc. To oznacza spory wzrost w ciągu ostatnich czterech lat - w 2004 r. odsetek ten wynosił odpowiednio 35 proc. i 22 proc.

13 Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

14 Niektóre dokumenty określające cele rozwoju e-edukacji –"ePolska 2004-2006 - Strategia Informatyzacji Rzeczpospolitej Polskiej" (styczeń 2004), –"Sektorowy program e-learningu" (październik 2004), "Strategia rozwoju kształcenia ustawicznego do roku 2010" (lipiec 2003 - priorytet 2), –"Strategia państwa dla młodzieży na lata 2003-2012" (sierpień 2003, cel 6) –"Strategia rozwoju szkolnictwa wyższego w Polsce 2010" (cel 5 i 6). –Zapisy dotyczące e-learningu znajdują się także w dokumencie Narodowego Planu Rozwoju 2007-2013.

15 Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Dziękujemy za uwagę bylinski@uwb.edu.pl