KONFERENCJA SAMORZĄDOWA z cyklu „ Straszyć czy nie ?” „OBNIŻENIE WIEKU REALIZACJI OBOWIĄZKU SZKOLNEGO – PROBLEMEM CZY WYZWANIEM DLA NAUCZYCIELA” Honorowy.

Prezentacja na temat: "KONFERENCJA SAMORZĄDOWA z cyklu „ Straszyć czy nie ?” „OBNIŻENIE WIEKU REALIZACJI OBOWIĄZKU SZKOLNEGO – PROBLEMEM CZY WYZWANIEM DLA NAUCZYCIELA” Honorowy."— Zapis prezentacji:

1 KONFERENCJA SAMORZĄDOWA z cyklu „ Straszyć czy nie ?” „OBNIŻENIE WIEKU REALIZACJI OBOWIĄZKU SZKOLNEGO – PROBLEMEM CZY WYZWANIEM DLA NAUCZYCIELA” Honorowy Patronat Konferencji Przewodniczący Rady Miasta Krakowa

2 PROGRAM KONFERENCJI 13.45 – 14-25 Rejestracja uczestników 14.30 – 14.45 Rozpoczęcie konferencji; powitanie zaproszonych gości i uczestników. 14. 45 – 15.05 „Wspomaganie dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi” mgr Ewa Pohorecka, dyrektor Ośrodka Wczesnej Pomocy Psychologicznej w Krakowie 15.05 - 15. 25 „Realizacja podstawy programowej wychowania przedszkolnego i jej znaczenie w przygotowaniu dziecka do szkoły” mgr Agata Tatara nauczyciel konsultant z zakresu wychowania przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej, Radna Miasta Krakowa. 15.25 – 15.45 „Sześciolatek w szkole – identyfikacja rzeczywistych szans i zagrożenia dr Elżbieta Mach, Uniwersytet Jagielloński 15.45– 16.05 „Pomoc psychologiczno – pedagogiczna w edukacji wczesnoszkolnej mgr Jolanta Bień, pedagog Specjalistyczna Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna dla Dzieci z Niepowodzeniami Edukacyjnymi w Krakowie. 16.05 – 16.25 „Współpraca nauczycieli z rodzicami.” mgr Wanda Papuga, dyrektor Specjalistycznej Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej dla Dzieci w Wieku Przedszkolnym w Krakowie. 16.25 – 16.45 „Nauczyciel wobec dzieci z grupy ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi” mgr Małgorzata Górska, psycholog, Ośrodek Wczesnej Pomoc Psychologicznej w Krakowie 16.45 – 17.05 Przerwa kawowa 17.05 – 18.35 WARSZTATY TEMATYCZNE z podziałem na sześć grup. 18. 45 –19.15 Podsumowanie i zakończenie konferencji

3 WARSZTATY TEMATYCZNE Warsztat 1 „Profilaktyka niepowodzeń edukacyjnych”, K.Gorzko, M.Natanek, Sala Kupiecka Warsztat2 „Dojrzałość do uczenia się matematyki a sukcesy szkolne dzieci rozpoczynających edukację matematyczną”, M.Masłowska, G. Zwardoń-Piwowar, Sala Portretowa Warsztat 3 „Podstawa programowa a dojrzałość szkolna”, J. Bień, M. Biłan Brozenbach, sala 303 Warsztat 4 „ Zaburzenia w komunikacji językowej a dojrzałość szkolna”, A.Paluch, B.Ruta, Sala Dietla Warsztat 5 „Wspieranie rozwoju emocjonalnego dziecka sześcioletniego w szkole”, A. Tomasik, D. Sarna Sala Lea Warsztat 6 „Współpraca z rodzicami”, W. Papuga sala 302

4 „Wspomaganie dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi” mgr Ewa Pohorecka Dyrektor Ośrodka Wczesnej Pomocy Psychologicznej w Krakowie

5 „Realizacja podstawy programowej wychowania przedszkolnego i jej znaczenie w przygotowaniu dziecka do szkoły” mgr Agata Tatara nauczyciel konsultant z zakresu wychowania przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej, Radna Miasta Krakowa

6 „Sześciolatek w szkole – identyfikacja rzeczywistych szans i zagrożenia” dr Elżbieta Mach Uniwersytet Jagielloński

7 „Pomoc psychologiczno – pedagogiczna w edukacji wczesnoszkolnej” mgr Jolanta Bień pedagog Specjalistyczna Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna dla Dzieci z Niepowodzeniami Edukacyjnymi w Krakowie

8 „ Współpraca nauczycieli z rodzicami.” mgr Wanda Papugowa dyrektor Specjalistycznej Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej dla Dzieci w Wieku Przedszkolnym w Krakowie.

9 „Nauczyciel wobec dzieci z grupy ze specjalnymi potrzebami edukacyjnym „ mgr Małgorzata Górska psycholog Ośrodek Wczesnej Pomoc Psychologicznej w Krakowie

10 WARSZTATY TEMATYCZNE Warsztat 1 „Profilaktyka niepowodzeń edukacyjnych”, K.Gorzko, M.Natanek, Sala Kupiecka Warsztat2 „Dojrzałość do uczenia się matematyki a sukcesy szkolne dzieci rozpoczynających edukację matematyczną”, M.Masłowska, G. Zwardoń-Piwowar, Sala Portretowa Warsztat 3 „Podstawa programowa a dojrzałość szkolna”, J. Bień, M. Biłan Brozenbach, sala 303 Warsztat 4 „ Zaburzenia w komunikacji językowej a dojrzałość szkolna”, A.Paluch, B.Ruta, Sala Dietla Warsztat 5 „Wspieranie rozwoju emocjonalnego dziecka sześcioletniego w szkole”, A. Tomasik, D. Sarna Sala Lea Warsztat 6 „Współpraca z rodzicami”, W. Papuga sala 302

11 Przerwa kawowa

12 Podsumowanie i zakończenie konferencji

13 Dziękujemy za uwagę