Jak być grzecznym i miłym? - czyli kurs savoir - vivre w pigułce

Prezentacja na temat: "Jak być grzecznym i miłym? - czyli kurs savoir - vivre w pigułce"— Zapis prezentacji:

1 Jak być grzecznym i miłym? - czyli kurs savoir - vivre w pigułce

2 Każdy z nas chciałby być sławny

3 wysportowany

4 mądry

5 I szczęśliwy

6 Jak zrealizować swoje marzenia?
Wystarczy być grzecznym i miłym.. Wystarczy szanować innych. Wystarczy dbać o świat, który nas otacza i poznawać go. I przede wszystkim codziennie z uśmiechem witać nowy dzień. Te zadania ułatwia znajomość reguł savoir - vivru!

7 Savoir vivre wg Wikipedii to:
ogłada, dobre maniery, bon-ton, konwenans towarzyski, znajomość obowiązujących zwyczajów, form towarzyskich i reguł grzeczności obowiązujących w danej grupie. Wyrażenie savoir-vivre pochodzi z języka francuskiego. Savoir znaczy wiedzieć, za to vivre znaczy po prostu żyć. Stąd savoir-vivre przetłumaczyć można jako sztuka życia.

8 Jeśli chcesz być mistrzem savoir – vivru,
zapamiętaj następujące zasady:

9 Reguły nr 1: Życie szkolne Nie stoję i nie siadam na schodach
Reguły nr 1: Życie szkolne Nie stoję i nie siadam na schodach. Parapet to zdecydowanie miejsce nie dla nas.

10 Odpoczywam w sposób kulturalny, siedząc na ławkach.

11 Nie biegam po terenie budynku szkoły.
Nie śmiecę. Zwracając się do osób dorosłych oraz koleżanek i kolegów używam zwrotów grzecznościowych.

12 Po pierwszym dzwonku ustawiam się w dwurzędzie przy ścianie pod klasą
Po pierwszym dzwonku ustawiam się w dwurzędzie przy ścianie pod klasą. Do klasy pierwszy wchodzi nauczyciel!

13 Jeżeli spóźnię się na lekcję, witam się, przepraszam i wyjaśniam powód spóźnienia. Podczas lekcji zdobywam nową wiedzę i umiejętności.

14 Reguły nr 2, czyli jak Cię widzą, tak Cię piszą
"Dobre ubranie – jak mawiał Thomas Fuller - otwiera wszelkie drzwi.”   Do szkoły noszę więc skromny, schludny  strój.  

15 Nie przesadzam z ilością ozdób, np. kolczyków, bransoletek, korali.
Nie maluję włosów i paznokci.

16 Reguły nr 3: Dobre maniery podczas spożywania posiłków
Przed jedzeniem myję ręce. Niedojedzoną kanapkę pakuję do woreczka i chowam do plecaka. Na stołówce: nie mlaskam, nie nabieram zbyt dużych kęsów na widelec, utrzymuję ład na swoim talerzu, odnoszę wszystko po sobie

17 Dziękujemy za uwagę. Uczniowie klasy Vd .
Mamy nadzieję, że ta prezentacja zachęci Was do pogłębiania wiedzy na temat savoir – vivru. Dziękujemy za uwagę. Uczniowie klasy Vd .