Historia Wiedza o społeczeństwie

Prezentacja na temat: "Historia Wiedza o społeczeństwie"— Zapis prezentacji:

1 Historia Wiedza o społeczeństwie
KONFERENCJA OTWARCIA Historia Wiedza o społeczeństwie

2 Agenda Priorytet MEN na rok 2009/2010 Nowa podstawa programowa
Informacja o egzaminach Propozycje WCDN Współpraca z organizacjami i instytucjami wrocławskimi Metoda projektu

3 HISTORIA NAJNOWSZA Priorytet MEN na rok 2009/2010

4 Nowa podstawa programowa
Zmiana w edukacji gimnazjalnej i ponadgimnazjalnej Dwa zamiast trzech cykle nauczania historii W sumie czteroletni kurs historii dla wszystkich – 3 lata w gimnazjum i potem 1 rok na historię najnowszą Od drugiej klasy nauczanie dwutorowe: dla niezdających historii na maturze blok humanistyczny (historia i wos połączone), dla zdających – specjalistyczny kurs historii

5 Informacja o egzaminie maturalnym - historia

6 Informacja o egzaminie maturalnym - wos

7 Propozycje WCDN Można jeszcze zgłaszać się na zajęcia
Formularze zgłoszeń na miejscu, w informatorach (są w każdej szkole) i na stronie Pełna oferta zawiera ponad 200 różnych kursów, seminariów i warsztatów. Szczególnie polecamy (w nawiasie rodzaj formy, kod i liczba godzin)

8 Propozycje WCDN Warsztat dla opiekunów SU (warsztaty; BKI 2; 12) O Holokauście ciekawie i mądrze (warsztaty; BKI 1; 12) Spacery wrocławskie – aktywne zwiedzanie miasta (kurs doskonalący; ESK 1; 12) Nowoczesne technologie w nauczaniu historii i wos (kurs doskonalący; BKI 3; 16) Metoda projektu edukacyjnego na lekcjach WOS w gimnazjum (warsztaty, ESK4, 12)

9 Propozycje WCDN Komunikacja – konflikt – porozumienie (seminarium, BKI 4, 12) Nowa podstawa programowa: aktywizujące metody nauczania na lekcjach historii (kurs doskonalący, BKI 5, 12) Warsztat historyka (warsztaty, ESK 2, 12) Edukacja regionalna w szkole a nowa podstawa programowa (warsztaty, ESK 3, 12)

10 Propozycje WCDN Ekonomia na co dzień

11 Propozycje WCDN Wokół historii najnowszej. Jak uczyć o trudnych problemach Historia najnowsza na lekcjach wychowawczych

12 Polacy i Żydzi. Jak uczyć o trudnych problemach
Propozycje WCDN Polacy i Żydzi. Jak uczyć o trudnych problemach

13 Propozycje WCDN PROSIMY O PODAWANIE INNYCH PROPOZYCJI TEMATÓW I ZGŁASZANIE SIĘ NA WSZYSTKIE FORMY WCDN SZKOŁA MOŻE FINANSOWAĆ LUB DOFINANSOWAĆ UDZIAŁ NAUCZYCIELA W WARSZTATACH

14 Propozycje WCDN KONKURSY
III Konkurs Wiedzy o Historii i Kulturze Żydów Konkurs Młodzieżowe Działania Obywatelskie Konkurs dla nauczycieli na scenariusz lekcji związany z historią najnowszą (współpraca z IPN) Konkurs historyczny dla klas szóstych Dolny Śląsk i jego sąsiedzi Radosne obchody Niepodległości

15 Propozycje WCDN KONKURSY
Informacje o konkursach pojawią się na stronie Do wszystkich szkół będą przesłane regulaminy konkursów Na maile wszystkich dzisiaj obecnych prześlemy materiały konkursowe Można uzyskać wszystkie informacje pisząc na maila , Kontakt bieżący w pilnych sprawach: ;

16 WAŻNE WYDARZENIA 2010 30-LECIE POWSTANIA NSZZ „SOLIDARNOŚĆ”
65 ROCZNICA ZAKOŃCZENIA II WOJNY ŚWIATOWEJ W EUROPIE 600-LECIE BITWY POD GRUNWALDEM 90-LECIE „CUDU NAD WISŁĄ”

17 PRZYDATNE LINKI www.codn.edu.pl www.ceo.org.pl
- Polin Webfusion – blogi, spotkania młodzieży, wymiany

18 PRZYDATNE LINKI www.shalom.org.pl
- Wrocławski Dzień Wzajemnego Szacunku, spektakle, synagoga, lekcje - Wrocław , Edyta Stein, wielokulturowość - "Silesius dla szkół- czyli mini spotkania o maxi sprawach"

19 PRZYDATNE LINKI - konkurs - Odważmy się być wolnymi, kalendarium - Internetowe Muzeum Solidarności – kardynał Bolesław Kominek, świadkowie historii, projekty, konkursy

20 PRZYDATNE LINKI www.ipn.gov.pl www.sybiracy.wroc.pl - Golgota Wschodu

21 PRZYDATNE LINKI

22