WYDZIAŁ NAUKI o ŻYWNOŚCI (ABSOLWENCI 2012) BADANIE OPINII ABSOLWENTÓW WN O Ż O PROCESIE KSZTAŁCENIA ORAZ ICH LOSY ZAWODOWE.

Prezentacja na temat: "WYDZIAŁ NAUKI o ŻYWNOŚCI (ABSOLWENCI 2012) BADANIE OPINII ABSOLWENTÓW WN O Ż O PROCESIE KSZTAŁCENIA ORAZ ICH LOSY ZAWODOWE."— Zapis prezentacji:

1 WYDZIAŁ NAUKI o ŻYWNOŚCI (ABSOLWENCI 2012) BADANIE OPINII ABSOLWENTÓW WN O Ż O PROCESIE KSZTAŁCENIA ORAZ ICH LOSY ZAWODOWE

2 Bezrobotni z wykształceniem wyższym w województwie warmińsko-mazurskim w 2011 r.* Absolwent UWM o zawodzie /specjalności Główne powiaty, w których są zarejestrowani bezrobotni Ogółem bezrobotni w województwie Absolwenci 2011 r. % udział bezrobotnych w gronie absolwentów olsztyński grodzki iławski Inżynier technologii żywności 83173864,4 Towaroznawca12142256,2 Inżynier inżynierii chemicznej 332711,1 Łączne dane dla UWM71984188,5 * na podstawie raportu Wojewódzkiego Urzędu Pracy

3 Podstawowe dane o badanej populacji absolwenci Wydziału Nauki o Żywności 2011/2012 Kierunek I stopieńII stopień Absolwenci ogółem Absolwenci zankietowani %Absolwenci ogółem Absolwenci zankietowani % TZZ23349213455315 TOW1222823952122 ICHiP25416--- Łacznie analizowano 155 ankiet (81 na I stopniu i 74 na II stopniu)

4 Liczba ankietowanych absolwentów z podziałem na płeć

5 Procentowy udział ocen na dyplomie

6 Jak Pan(i) ogólnie ocenia poziom ukończonych studiów i uzyskanego wykształcenia (%)?

7 Jak Pan(i) ocenia poziom zdobytej wiedzy (%)?

8 Jak Pan(i) ocenia poziom zdobytych umiejętności i kompetencji (%)?

9 Jak Pan(i) ocenia rolę seminariów i pracy dyplomowej w rozwijaniu własnych kompetencji (%)?

10 Jak Pan(i) ocenia współpracę z opiekunem podczas realizacji pracy dyplomowej (%)?

11 Jak Pan(i) ocenia techniczne warunki studiowania (%)?

12 Jak Pan(i) ocenia organizację studiów i pracę dziekanatu (%)?

13 Czy Pan(i) pracuje lub pracował po ukończeniu studiów lub w trakcie ich trwania (%)?

14 Czy Pan(i) pracuje/pracował(a) w zawodzie związanym z kierunkiem studiów (%)?

15 Dane o wielkości i zasięgu działania firmy (%)

16 Jeśli Pan(i) pracuje/pracował(a), to w jakim stopniu wykorzystuje Pan(i) wiedzę i umiejętności zdobyte podczas studiów (%)?

17 W jakim stopniu Pan(i) wykształcenie jest dostosowane do aktualnych wymagań rynku pracy (%)?

18 W jakim stopniu studia przygotowały Pana(ią) do samokształcenia i kreatywnego rozwiązywania problemów w pracy (%)?

19 Gdyby rozpoczynał(a) Pan(i) studia na nowo, to czy wybrał(a)by Pan(i) ten sam kierunek studiów (%)?

20 Dziękuję za uwagę! http://www.kent.edu/aqip/index.cfm