Ogólnopolska Konferencja Instruktorska Dobre Praktyki Kształceniowe Gdańsk, 2-4 III 2007 To, co o kursach drużynowych warto wiedzieć – od 1926 do dziś,

Prezentacja na temat: "Ogólnopolska Konferencja Instruktorska Dobre Praktyki Kształceniowe Gdańsk, 2-4 III 2007 To, co o kursach drużynowych warto wiedzieć – od 1926 do dziś,"— Zapis prezentacji:

1 Ogólnopolska Konferencja Instruktorska Dobre Praktyki Kształceniowe Gdańsk, 2-4 III 2007 To, co o kursach drużynowych warto wiedzieć – od 1926 do dziś, a nawet do 2022 roku oczywiście moim zdaniem hm. Wiesiu Laskowski

2 Ogólnopolska Konferencja Instruktorska Dobre Praktyki Kształceniowe Gdańsk, 2-4 III 2007 1.Działania Aleksandra Kamińskiego w Nierodzimiu 2.Kursy Wigierskie 3.Pogląd hm. Stefana Mirowskiego na kształcenie 4.Z doświadczeń instruktorów MAK 5.Otwarte pytania i plany na przyszłość

3 Ogólnopolska Konferencja Instruktorska Dobre Praktyki Kształceniowe Gdańsk, 2-4 III 2007 Budynek szkoły instruktorów zuchowych w Nierodzimiu Wiosna 1933 – Przewodniczący ZHP wręcza A. Kamińskiemu czek w wysokości 5000zł na zapoczątkowanie działalności szkoły. 1 X 1933 – rozpoczęcie działalności Nierodzimia 15 V 1937 – zakończenia działalności

4 Ogólnopolska Konferencja Instruktorska Dobre Praktyki Kształceniowe Gdańsk, 2-4 III 2007 Co ważnego należy wyczytać z artykułu Kamińskiego? Każdemu kursowi towarzyszyła kolonia zuchowa Atmosfera zaufania, radości, chęci pomocy innym, współdziałania według najlepszej woli z zarządzeniami starszych Po zakończeniu jednego kursu od razu zaczynał się następny Odbywał się każdy kurs – bez względu na liczbę zgłoszeń. Należy ułatwić maksymalnie każdemu przejść przeszkolenie zuchowe

5 Ogólnopolska Konferencja Instruktorska Dobre Praktyki Kształceniowe Gdańsk, 2-4 III 2007 Dobra atmosfera na kursie nie zjawi się z nieba Kursy były przepełnione twórczą pracą Kursy nie były sielanką. Zawsze trafił się ktoś wykoślawiony. Co ważnego należy wyczytać z artykułu Kamińskiego? Kontakt z terenem Kurs zuchowy zuchowa namowa

6 Ogólnopolska Konferencja Instruktorska Dobre Praktyki Kształceniowe Gdańsk, 2-4 III 2007 Zasady na których były oparte nasze kursy: 1 – mało teorii, dużo praktyki, mało referatów – dużo ćwiczeń, 2 – materiał nauczania oprzeć gdzie tylko można o konkretne doświadczenia (zbiórki z zuchami etc.) 3 – dać dużo możliwości do samouctwa na kursie (obszerna i łatwo dostępna biblioteka, instruktor ciągle gotów do rozmowy, a nade wszystko – dwie godziny specjalnie na zajęcia indywidualne zarezerwowane), 4 – respektować, gdzie tylko da się – uczenie, ćwiczenia etc. – zastępami kursowymi.

7 Ogólnopolska Konferencja Instruktorska Dobre Praktyki Kształceniowe Gdańsk, 2-4 III 2007 Brak przypadków śmiertelnych, trzy choroby zakaźne, jedno złamanie, jedno skaleczenia mięśnia przedramienia, 12 zapaleń płuc 90 kursów, w tym: -53 ogólne własne, -13 ogólnych obcych, -3 namistników -7 kobiecych -2 dla cudzoziemców -4 dla Polaków z zagranicy -8 innch (np. kierowników kolonii) 1612 uczestników Nierodzim w liczbach

8 Ogólnopolska Konferencja Instruktorska Dobre Praktyki Kształceniowe Gdańsk, 2-4 III 2007 WIGIERCZYCY Artykuł hm. Henryka G. Wechslera, HARCERSTWO 1948, Nr II (1926-1939)

9 Ogólnopolska Konferencja Instruktorska Dobre Praktyki Kształceniowe Gdańsk, 2-4 III 2007 na początku: 4-tygodniowy obóz instruktorski próby stopień przodownika kurs teoretyczny 3-dniowy kurs dyskusyjny praktyka w innej drużynie 4-tygodniowy obóz instruktorski próby później: Ostateczny proces kształtowania sylwetki przyszłego instruktora. Tam krystalizowała się postawa młodego wodza harcerskiego

10 Ogólnopolska Konferencja Instruktorska Dobre Praktyki Kształceniowe Gdańsk, 2-4 III 2007 Na czym opierał się proces kształtowania sylwetki? Obozowisko w całkowitym odludziu – surowe, piękne jezioro, obramowane potężnym lasem i pierwotność. Jak okiem sięgnąć, nigdzie śladów bytności ludzi PRZEWARTOŚCIOWANIE POJĘĆ

11 Ogólnopolska Konferencja Instruktorska Dobre Praktyki Kształceniowe Gdańsk, 2-4 III 2007 Na czym opierał się proces kształtowania sylwetki? Liczysz tylko na siebie Jak sobie pościelisz, tak się wyśpisz Mieszkańcy biegali półnadzy, z gołymi głowami i zawsze na bosaka Brak wojskowości: bez pobudek granych na trąbce, bez apeli, meldunków, bram obozowych, itp

12 Ogólnopolska Konferencja Instruktorska Dobre Praktyki Kształceniowe Gdańsk, 2-4 III 2007 Program kursu był surowy - wymagał od uczestników wysiłku Wszystkie. zajęcia odbywały się bez względu na pogodę, a pogoda bywała często deszczowa i zimna. Pracy było dużo i musiała ona być wykonana prędko i dobrze. Cały przebieg dnia był zapisany w dzienniczku, przeglądanym co parę dni przez któregoś z Wodzów. Cały dzień upływał w radosnym pośpiechu

13 Ogólnopolska Konferencja Instruktorska Dobre Praktyki Kształceniowe Gdańsk, 2-4 III 2007 Wszyscy za jednego, jeden za wszystkich. Wszyscy myślą jeden mówi, wszyscy robią. Co, powiedział Stary Wilk - powiedział. wodzostwo wspólnota Prawa Wodza: (1) do większej pracy; (2) do dłuższego palenia lampki w nocy; (3) do niezachowywania chwil poobiedniego spoczynku Zasady (prawo Puszczy)

14 Ogólnopolska Konferencja Instruktorska Dobre Praktyki Kształceniowe Gdańsk, 2-4 III 2007 O kształceniu instruktorów hm. Stefan Mirowski

15 Ogólnopolska Konferencja Instruktorska Dobre Praktyki Kształceniowe Gdańsk, 2-4 III 2007 Co leży u podstaw kształcenia instruktorów? Zgrupowanie kandydatów w celu przeprowadzenia zajęć (umiejętności i ich teoretycznych podstaw) Wykorzystanie zgrupowania dla stworzenia wspólnoty uczestników Lektura – samodzielne zdobywanie i pogłębianie wiedzy Poszerzanie horyzontów poprzez kontakt z ciekawymi ludźmi

16 Ogólnopolska Konferencja Instruktorska Dobre Praktyki Kształceniowe Gdańsk, 2-4 III 2007 KSZTAŁCENIE SZKOLENIE + KSZTAŁTOWANIE POSTAW

17 Ogólnopolska Konferencja Instruktorska Dobre Praktyki Kształceniowe Gdańsk, 2-4 III 2007 TEORIA PRAKTYKA

18 Ogólnopolska Konferencja Instruktorska Dobre Praktyki Kształceniowe Gdańsk, 2-4 III 2007 SZKOLIĆKSZTAŁCIĆ odbyć dowiedzieć się przeżyć doświadczyć

19 Ogólnopolska Konferencja Instruktorska Dobre Praktyki Kształceniowe Gdańsk, 2-4 III 2007 Co z tego dorobku jest najważniejsze dla instruktorów MAK? UMIEJĘTNOŚCIWIEDZA POSTAWA szczególnie ważny obszar w kształceniu

20 Ogólnopolska Konferencja Instruktorska Dobre Praktyki Kształceniowe Gdańsk, 2-4 III 2007 To, co jest ważne dla nas: DOŚWIADCZENIE OMÓWIENIE

21 Ogólnopolska Konferencja Instruktorska Dobre Praktyki Kształceniowe Gdańsk, 2-4 III 2007 To, co jest ważne dla nas: TEORETYCZNE NUDNE AKTYWIZUJĄCE PRAKTYCZNE TEORETYCZNE AKTYWIZUJĄCE

22 Ogólnopolska Konferencja Instruktorska Dobre Praktyki Kształceniowe Gdańsk, 2-4 III 2007 To, co jest ważne dla nas: PRZEŻYCIA POZYTYWNIE ODDZIAŁUJĄCE NA EMOCJE WIĘZI UTRWALENIE

23 Ogólnopolska Konferencja Instruktorska Dobre Praktyki Kształceniowe Gdańsk, 2-4 III 2007 OTWARTE PROBLEMY: Jak daleko można pójść ze standaryzacją kursów? Czy coś można wyodrębnić z kursów drużynowych? E-learning, lektura, ….? Z kursem stowarzyszony podręcznik? Kształcenie poprzez sprawności? ………………………………………………………………..