POLITYKA PERSONALNA BIBLIOTEKI AKADEMICKIEJ W DOBIE ZMIAN Maria Garczyńska Biblioteka Główna AGH w Krakowie Łódź, 2010.

Prezentacja na temat: "POLITYKA PERSONALNA BIBLIOTEKI AKADEMICKIEJ W DOBIE ZMIAN Maria Garczyńska Biblioteka Główna AGH w Krakowie Łódź, 2010."— Zapis prezentacji:

1 POLITYKA PERSONALNA BIBLIOTEKI AKADEMICKIEJ W DOBIE ZMIAN Maria Garczyńska Biblioteka Główna AGH w Krakowie Łódź, 2010

2 ZMIANY W OBSZARACH: 1. MENTALNOŚĆ KLIENTÓW I PRACOWNIKÓW BIBLIOTEK 2. UWARUNKOWANIA EKONOMICZNO-SPOŁECZNE 3. ZMIANY TECHNOLOGICZNE Łódź, 2010

3 MENTALNOŚĆ KLIENTÓW I PRACOWNIKÓW BIBLIOTEK 1. ZMIANA NASTAWIEŃ I OCZEKIWAŃ 2. KOMPETENCJE a) PSYCHOLOGICZNE (ŚWIADOMOŚĆ, SAMOOCENA, SAMOKONTROLA), PRAKSEOLOGICZNE (SUMIENNOŚĆ, ADAPTACJA, MOTYWACJA), SPOŁECZNE (EMPATIA, PRZYWÓDZTWO), b) ZAWODOWE (WIEDZA) Łódź, 2010

4 UWARUNKOWANIA EKONOMICZNO- SPOŁECZNE 1. STAŁA KONTROLA JAKOŚCI USŁUG 2. NOWE MOŻLIWOŚCI (SPOSOBY) PRZEKAZYWANIA INFORMACJI 3. STAŁE KSZTAŁCENIE KLIENTÓW 4. KONTAKTY INTERPERSONALNE I LOBBY OKOŁOBIBLIOTECZNE 5. POZYSKIWANIE ŚRODKÓW POZABUDŻETOWYCH Łódź, 2010

5 ZMIANY TECHNOLOGICZNE 1. BIBLIOTEKARZE „POMOCNICZY” 2. BIBLIOTEKARZE NAUKOWI/DZIEDZINOWI 3. ŁĄCZENIE WIEDZY/UMIEJĘTNOŚCI Z RÓŻNYCH DZIEDZIN Łódź, 2010

6 ROZWÓJ ZAWODOWY I OCENA PRACOWNIKÓW 1. KSZTAŁCENIE 2. DOKSZTAŁCANIE 3. SAMOKSZTAŁCENIE Łódź, 2010

7 ACTION LEARNING 1. SEKCJE 2. PROBLEMY 3. SPOTKANIA Z UDZIAŁEM MODERATORA 4. ROZWIĄZANIA PRAKTYCZNE A TEORIA Łódź, 2010

8 ACTION LEARNING 1. IDENTYFIKACJA PROBLEMU (konkretność) 2. WDROŻENIE ROZWIĄZANIA (zastosowanie) 3. OBSERWACJA REZULTATÓW (działanie) 4. REFLEKSJA (obserwacja) 5. MODYFIKACJA (zmiana) Łódź, 2010

9 ACTION LEARNING 1. PRZESTRZEŃ OSOBISTA 2. AKTYWNOŚĆ 3. ROZWÓJ ZAWODOWY 4. MENTORZY Łódź, 2010

10 BIBLIOTEKARZE DYPLOMOWANI 1. DZIAŁALNOŚĆ NAUKOWO-BADAWCZA 2. DZIAŁALNOŚC ORGANIZACYJNA 3. DZIAŁALNOŚĆ DYDAKTYCZNA 4. INNA DZIAŁALNOŚĆ Łódź, 2010

11

12

13

14

15

16 DZIĘKUJĘ ZA UWAGĘ