PROGRAM PROFILAKTYKI RAKA PIERSI PROGRAM PROFILAKTYKI I RADZENIA SOBIE ZE STRESEM PROGRAM PROFILAKTYKI WAD POSTAWY.

Prezentacja na temat: "PROGRAM PROFILAKTYKI RAKA PIERSI PROGRAM PROFILAKTYKI I RADZENIA SOBIE ZE STRESEM PROGRAM PROFILAKTYKI WAD POSTAWY."— Zapis prezentacji:

1 PROGRAM PROFILAKTYKI RAKA PIERSI PROGRAM PROFILAKTYKI I RADZENIA SOBIE ZE STRESEM PROGRAM PROFILAKTYKI WAD POSTAWY

2 Program profilaktyki raka piersi

3

4

5 Uzasadnienie wyboru: Epidemiologia Diagnoza Dotychczasowa współpraca ze szkołami Brak wiedzy na temat zdrowia piersi Brak umiejętności prawidłowej samokontroli piersi Nieprawidłowe postawy i zachowania zdrowotne

6 Cel: Kształtowanie właściwych postaw i zachowań zdrowotnych Wzrost poziomu wiedzy na temat profilaktyki raka piersi Kształtowanie umiejętności prawidłowego samobadania piersi

7 Grupa celowa osób Uczennice klas III w szkołach ponadgimnazjalnych Powiatu Myślenickiego

8 Działania: Opracowanie ankiety Przeprowadzenie ankiety Spotkania edukacyjne Instruktaż prawidłowego badania piersi Ewaluacja Raport

9 Myślenice: ZST-E LO ZSP oraz Zespół Szkół im Średniawskiego

10 Dobczyce: Zespół Szkół oraz Zespół Szkół Ogólnokształcących i Rolniczych

11 Sułkowice Zespół Szkół Zawodowych i Ogólnokształcących Lubień Zespół Szkół Ogólnokształcących i Zawodowych

12 profilaktyki wad postawy
Program profilaktyki wad postawy

13 Uzasadnienie wyboru Epidemiologia Diagnoza Dotychczasowa współpraca za szkołami Brak działań edukacyjnych (rodzice, nauczyciele, dzieci) Niewłaściwe postawy i zachowania zdrowotne Brak profesjonalnego zaplecza technicznego

14 Cel: Kształtowanie prawidłowych postaw i zachowań zdrowotnych Zapobieganie wadom postawy i nieprawidłowościom w budowie i rozwoju fizycznym dzieci

15 Grupa celowa dzieci Uczniowie klas I-VI szkół podstawowych z terenu Powiatu Myślenickiego (wyj. Dobczyce)

16 Działania: Badania przesiewowe dzieci Gimnastyka korekcyjna Rehabilitacja Szkolenie nauczycieli Edukacja rodziców

17

18

19

20

21

22

23 Program profilaktyki i radzenia sobie ze stresem

24 Uzasadnienie Diagnoza Zgłaszane potrzeby Brak stałych etatów psychologów w szkołach

25 Cel: Wzrost poziomu wiedzy na temat stresu i radzenia sobie ze stresem Zmiana postaw i zachowań zdrowotnych Profilaktyka zachowań patologicznych i uzależnień

26 Działania Ankieta Klasyfikacja potrzeb Treningi grupowe Konsultacje indywidualne Konsultacje z rodzicami

27 Dziękuję za uwagę Wiola Stręk