E-fektywne F-unkcjonalne S-zkoły

Prezentacja na temat: "E-fektywne F-unkcjonalne S-zkoły"— Zapis prezentacji:

1 E-fektywne F-unkcjonalne S-zkoły
Spotkanie informacyjne projektu: E-fektywne F-unkcjonalne S-zkoły

2 E-fektywne F-unkcjonalne S-zkoły Program Rozwoju Szkół Zawodowych i Technicznych Powiatu Mikołowskiego na lata

3 Źródło dofinansowania
Program Operacyjny Kapitał Ludzki Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Działanie 9.2 Podniesienie atrakcyjności i jakości szkolnictwa zawodowego Nr umowy o dofinansowanie projektu: UDA-POKL /12-00

4 Jaki jest budżet projektu?
Wartość projektu: 642 460,00 zł Dofinansowanie w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Działania 9.2 Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki: 560 546,35 zł Wkład własny Powiatu Mikołowskiego: 81 913,65 zł

5 Kto i kiedy zrealizuje projekt?
Realizator: Powiat Mikołowski Okres realizacji: – r. Obszar realizacji: * Zespół Szkół Technicznych w Mikołowie * Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych w Ornontowicach * Zespół Szkół Energetycznych i Usługowych w Łaziskach Górnych Wsparciem w ramach projektu objętych zostanie 310 uczniów i uczennic oraz 18 nauczycieli szkół zawodowych i technicznych, dla których organem prowadzącym jest Powiat Mikołowski.

6 Główny cel projektu: Kompleksowe rozszerzenie oferty edukacyjnej i trwałe podniesienie jakości usług oświatowych świadczonych przez szkoły prowadzące kształcenie zawodowe, dla których organem prowadzącym jest Powiat Mikołowski w latach 2014/2015.

7 Cele szczegółowe: 1. Uświadomienie perspektyw rozwojowych szkół wśród min. 60% uczniów/uczennic i nauczycieli w kontekście stereotypowego podejścia do zawodów i potrzeb rynku pracy poprzez akcję informacyjną Zwiększenie szans edukacyjnych i zawodowych uczniów/uczennic szkół zawodowych poprzez wzrost kompetencji kluczowych i zawodowych wśród min. 60% uczestników oraz opracowanie innowacyjnego pakietu pomocy dydaktycznych Wyrównanie dysproporcji edukacyjnych w trakcie procesu kształcenia w szkołach zawodowych Powiatu Mikołowskiego poprzez wzrost poziomu samorealizacji i samooceny min. 60% uczniów/uczennic wykazujących problemy edukacyjne i wychowawcze, którym zostanie udzielone kompleksowe wsparcie psychologiczno – pedagogiczne.

8 Cele szczegółowe – c.d Wzrost umiejętności świadomego planowania własnej ścieżki edukacyjnej i zawodowej, zgodnie z potrzebami rynku pracy wśród min. 60% uczniów/uczennic poprzez profesjonalne doradztwo zawodowe Podniesienie zdolności do przyszłego zatrudnienia i kwalifikacji zawodowych wśród min. 60% uczniów/uczennic poprzez udział w stażach i praktykach zawodowych.

9 Jakie moduły będą realizowane w projekcie?
Program Rozwoju zakłada realizację następujących 5 modułów: MODUŁ RÓWNOŚĆ NA RYNKU PRACY (prelekcja) MODUŁ KOMPETENCJE (kluczowe i zawodowe) MODUŁ INNOWACJE (akademia innowacji – dla nauczycieli) MODUŁ DORADZTWO (psychologiczno-pedagogiczne i zawodowe) MODUŁ UMIEJĘTNOŚCI PRAKTYCZNE (letnie staże i praktyki zawodowe)

10 Kompetencje- kluczowe:
Jakie zajęcia ? Kompetencje- kluczowe: ICT – zakończone Certyfikatem PTI język angielski język niemiecki matematyka przedsiębiorczość język polski kurs szybkiego uczenia się

11 Kompetencje zawodowe:
blok informatyczny blok elektryczno - elektroniczny blok mechaniczno - mechatroniczny blok przedmiotów samochodowych blok ekonomiczno-handlowy blok logistyczno - spedycyjny blok górniczy blok technologia żywienia blok produkcja rolnicza

12 Udział szkół – komp. kluczowe:
Rodzaj zajęć ZSP Ornontowice ZST Mikołów ZSEiU Łaziska Górne Razem ICT 1 gr. 15 os. 2 gr. 15 os. 4 gr. 15 os j. Angielski 4 gr. 15 os. j. Niemiecki - Przedsiębiorczość Matematyka 5 gr. 15 os 8 gr. 15 os. j. Polski 5 gr. 15 os. Kurs szybkiego uczenia się 1 gr. 15 os

13 Udział szkół – komp. zawodowe:
Rodzaj zajęć ZSP Ornontowice ZST Mikołów ZSEiU Łaziska Górne Razem Blok produkcji rolniczej 1 gr. 15 os. - Blok technologii żywienia Blok informatyczny 1 gr. 15 os Blok elektryczno-elektroniczny Blok mechaniczno-mechatroniczny Blok przedmiotów samochodowych Blok ekonomiczno-handlowy Blok logistyczno-spedycyjny Blok górniczy

14 Pozostałe moduły- zajęcia:
Rodzaj zajęć ZSP Ornontowice ZST Mikołów ZSEiU Łaziska Górne Razem Indywidualne doradztwo zawodowe 45 os. x 2 godz. 75 os. x 2 godz. 60 os. x 2 godz. 180 os. Indywidualne doradztwo psychologiczno-pedagogiczne 30 os. x 2 godz. 150 os. Letnie staże zawodowe 5 os. 6 os. 16 os. Praktyki zawodowe 15 os. 45 os. Warsztaty „Akademia innowacji” (dla nauczycieli) 9 os. 3 os. 18 os.

15 Doposażenie szkół: Zespół Szkół Technicznych:
doposażenie w pomoce dydaktyczne pracowni organizowania i prowadzenia sprzedaży Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych doposażenie w pomoce dydaktyczne pracowni produkcji rolniczej Zespół Szkół Energetycznych i Usługowych - doposażenie w pomoce dydaktyczne pracowni logistyczno-spedycyjnej

16 Uczestnicy zajęć z kompetencji kluczowych i zawodowych otrzymują: - zestawy podręczników do realizacji zajęć - zestawy promocyjne Uczestnicy letnich staży zawodowych otrzymują: - stypendium stażowe zestawy promocyjne Uczestnicy praktyk zawodowych otrzymują: zwrot kosztów dojazdu na praktykę ubrania robocze do realizacji praktyk A dla uczestników…

17 Dziękuję za uwagę Zapraszamy do udziału w zajęciach projektowych
Proszę o wypełnienie ankiety i dokumentacji projektowej Dziękuję za uwagę