Program edukacyjny „Młodzi Tarnowianie świętują Niepodległą”

Prezentacja na temat: "Program edukacyjny „Młodzi Tarnowianie świętują Niepodległą”"— Zapis prezentacji:

1 Program edukacyjny „Młodzi Tarnowianie świętują Niepodległą”
realizowany w ramach III edycji Miejskiego Projektu Edukacyjnego „Bohaterom Niepodległej” pn. Świętujmy Niepodległą! w Szkole Podstawowej nr 10 im. Romana "Sybiraka" Sanguszki w Tarnowie III etap - rok szkolny 2017/2018

2 Głównym zadaniem, które realizowaliśmy poprzez nasz program było odszukiwanie śladów przeszłości dotyczących działalności Tarnowian oraz promowanie postaw patriotycznych, jakimi cechowali się nasi przodkowie w walce o wolność i niepodległość Polski.

3 Pierwszym zadaniem, jakie zostało zrealizowane w naszej szkole był rajd konny szlakiem Niepodległości w asyście Tarnowskiego Oddziału Jazdy im. V Pułku Strzelców Konnych oraz przy współpracy Fundacji „Klikowska Ostoja Polskich Koni”, którego celem było rozpropagowanie informacji o odzyskaniu Niepodległości wśród mieszkańców Tarnowa.

4 Uczniowie odwiedzili budynek Towarzystwa Strzeleckiego w Parku Miejskim, złożyli wiązankę i symboliczny znicz przed Grobem Nieznanego Żołnierza.

5 Następnym punktem rajdu był Ratusz, gdzie w 1918 r
Następnym punktem rajdu był Ratusz, gdzie w 1918 r. na uroczystym posiedzeniu rady miejskiej burmistrz Tadeusz Tertil ogłosił, że „wolny od sił zbrojnych zaborcy Tarnów podporządkowuje się rządowi niepodległej Polski”. Uczniowie udali się także pod dawne starostwo przy placu Sobieskiego – siedzibę Komitetu Narodowego w 1918 r., a także Pasaż Tertila.

6 Podczas świętowania Niepodległej uczniowie nie zapomnieli o modlitwie i zapaleniu zniczy na cmentarzu wojennym w Tarnowie – Chyszowie, gdzie spoczywają prochy żołnierzy różnych narodowości walczących podczas I wojny światowej.

7 „Uczniowie Szkoły Podstawowej nr 10 na szlaku niepodległości”,
„Niecodzienny rajd” uczniów spotkał się z życzliwym przyjęciem ze strony mieszkańców Tarnowa, a informacja o jego realizacji pojawiła się na oficjalnej stronie Tarnowa pod hasłem „Uczniowie Szkoły Podstawowej nr 10 na szlaku niepodległości”, telewizji internetowej - Tarnowska TV oraz Gazecie Krakowskiej.

8 Drugim zadaniem realizowanym w ramach projektu była biesiada patriotyczna, która odbyła się 9 listopada 2017 r. w Fundacji „Klikowska Ostoja Polskich Koni”. Cel jaki przyświecał organizacji biesiady to integracja społeczności lokalnej wokół idei niepodległościowej. Młodzi ludzie poprzez dzielnie się wiedzą i prezentację swoich talentów, starali się zachęcić rówieśników  i dorosłych do wspólnego świętowania Niepodległości Ojczyzny.

9 Inscenizacja historyczna w wykonaniu uczniów  SP nr 10 poprzez muzykę i śpiew, pantomimę, poezję,  a także prozę ukazał najważniejsze wydarzenia z historii Polski przedstawiające jej upadek i odrodzenie. Jednym z punktów programu była ekspozycja historycznego oręża, broni i umundurowania z czasów  I wojny światowej  z zasobów Grupy Rekonstrukcyjnej Tarnowskiego Oddziału Jazdy im. V Pułku Strzelców Konnych. Zaprezentowane zostały również elementy współczesnego uzbrojenia Wojska Polskiego, które na specjalne zaproszenie przygotowały dla nas Zakłady Mechaniczne.

10 Zwieńczeniem „Świętowania Niepodległej” było wspólne biesiadowanie: śpiewanie pieśni patriotycznych – występ chóru szkolnego, karaoke, a także degustacja potraw przygotowanych przez rodziców  i szkolną stołówkę. Na zakończenie chór, uczniowie, nauczyciele i wszyscy goście przystąpili do wspólnego śpiewania pieśni patriotycznych. Przez cały wieczór panowała miła atmosfera, a ciepła dodawał tlący się kominek  i nastrojowe świece.

11 „Tydzień Niepodległości” - kolejne zadanie realizowane w ramach programu, adresowany był do uczniów biorących udział w zajęciach świetlicy szkolnej. Najmłodsi uczniowie uczestniczyli w rozgrywkach sportowych o Puchar Dyrektora Szkoły, rozwiązywali kalambury historyczne - „Pociąg do Niepodległości”, wykonywali flagi i kotyliony w barwach narodowych oraz uczyli się pieśni patriotycznych.

12 W ramach świętowania Niepodległości wychowankowie świetlicy przygotowali montaż słowno – muzyczny, który obejmował treści historyczne, a także patriotyczne pieśni i wiersze.  W obrazowy sposób przedstawili w nim losy naszej Ojczyzny, począwszy od zaborów,  a skończywszy na roku 1918. Spektakl dostarczył społeczności szkolnej nie tylko wrażeń estetycznych, ale również wzbudził refleksję nad postawami patriotycznymi.

13 Zwieńczeniem wszystkich działań w ramach projektu był konkurs plastyczny „Narodowe świętowanie” oraz ekspozycja prac uczniów klas I – III. Uczniowie poprzez prace plastyczne zaprezentowali swoje pomysły na świętowanie Niepodległości.

14 Program patriotyczny, w którym uczestniczyliśmy, uświadomił uczniom, że droga Polaków do niepodległości wymagała wielu wyrzeczeń i ofiar, a wolność nie jest nam dana raz na zawsze.