Sprawozdanie z realizacji projektu Solidarna Szkoła

Prezentacja na temat: "Sprawozdanie z realizacji projektu Solidarna Szkoła"— Zapis prezentacji:

1 Sprawozdanie z realizacji projektu Solidarna Szkoła
Zespół Szkół Nr 2 im.ks.prof. Józefa Tischnera w Żorach

2 Przedsięwzięcia realizowane w ramach projektu
Opracowanie i przyjęcie Kodeksu solidarnych zachowań w szkole Przeprowadzenie zajęć z zakresu ścieżki historycznej – ”Rocznica wprowadzenia stanu wojennego” „Z niewydrukowanych stronnic bibuły” oraz „Narodziny III RP” W ramach Koła Wolontariackiego wzięliśmy udział w licznych imprezach mikołajkowych w lokalnej ochronce, w Szpitalu Miejskim na Oddziale Pediatrii oraz w OREW-ie. Na rzecz Polaków mieszkających na Ukrainie, przygotowaliśmy paczki z żywnością i dzięki akcji Poczty Polskiej -pomoc Dla Ukrainy, nieodpłatnie przesłaliśmy na adres lwowskiego Caritas. 12 listopada 2013 r uczniowie nasi wzięli udział w złożeniu kwiatów i odsłonięciu Pomnika Żołnierzy Wyklętych w naszym mieście. Pamięć Żołnierzy uhonorowaliśmy organizując w szkole wystawę oraz koncert „Pod znakiem Żołnierzy Wyklętych” z udziałem znanego rapera- Pana Tadeusza Polkowskiego. Debata kończąca udział w projekcie, przygotowana przez uczniów szkoły

3

4 Uważni czytelnicy zapisów Kodeksu podkreślają, że wiele z jego punktów przestrzegają w życiu codziennym. To prawda, chodzi jednak o to, by o pewnych prawach i oczywistych zasadach, stale przypominać i podkreślać, że dotyczą one wszystkich członków społeczności szkoły. Zapisy kodeksu zyskały życzliwą aprobatę Dyrekcji, Grona Pedagogicznego, pracowników administracji szkoły, a przede wszystkim uczniów.

5 Rocznica wprowadzenia stanu wojennego
Relacja z przebiegu lekcji przeprowadzonej w naszej klasie przez Panią mgr Ewę Barczyk w dniu r. W piątek zostaliśmy zapoznani z archiwalnymi dokumentami z teczek IPN-u, dotyczących wydarzeń z tzw. „nocy generała” i przebiegu stanu wojennego w Polsce.

6 Odpowiadaliśmy na zadawane pytania:
-Dlaczego należy utrwalać i upowszechniać pamięć o stanie wojennym w Polsce? -Czy wprowadzenie stanu wojennego było konieczne? -Czy w naszej opinii władze miały świadomość, że może dojść do rozlewu krwi? Nasza gazetka

7 Z niewydrukowanych stronnic bibuły
Lekcja przeprowadzona w klasie 3A (humanistycznej) dnia 28 lutego 2014 r. według scenariusza CEO. Ostatnia lekcja historii nie była zwykłą lekcją. Nasza klasa przygotowała przedstawienie dotyczące powstania NSZZ „Solidarność”.

8

9

10 Paczki dla Ukrainy

11 Debata kończąca udział w projekcie, przygotowana przez uczniów szkoły
W związku z obchodami 25 rocznicy obrad Okrągłego Stołu odbyła się w naszej szkole ciekawa debata przygotowana przez młodzież klas liceum i technikum. Jej uczestnicy starali się dokonać bilansu minionych 25 lat widzianych oczami młodych ludzi pod kątem ich szans i perspektyw na przyszłość. Debata była zarazem zwieńczeniem realizacji projektu CEO „Solidarna Szkoła”. Jako szkoła tischnerowska, realizujemy w ramach wspomnianego przedsięwzięcia nie tylko jego ścieżką historyczną, przeprowadzając lekcje z zakresu najnowszej historii Polski ale także ścieżkę społeczną i projekt obywatelski.

12

13

14 Podziękowania dla osób zaangażowanych w realizację projektu „Solidarna Szkoła”
Składamy serdeczne podziękowania: Pani Danucie Brockiej, opiekunkom Samorządu Szkolnego – Paniom Annie Król-Piekarczyk oraz Izabeli Oleś, Pani psycholog Katarzynie Wzorek, Panu Krzysztofowi Konskowi, Paniom z obsługi szkoły oraz młodzieży zaangażowanej w realizację projektu i pracę w Wolontariacie. Koordynator projektu: Ewa Barczyk wraz z młodzieżą