Jakże mogę rozumieć, jeśli mi nikt nie wyjaśnił?

Prezentacja na temat: "Jakże mogę rozumieć, jeśli mi nikt nie wyjaśnił?"— Zapis prezentacji:

1 Jakże mogę rozumieć, jeśli mi nikt nie wyjaśnił?
Paweł Knop

2 Film na dobry początek…
Źródło:

3 Co zobaczyliśmy? O czym był ten filmik?
W jaki sposób zachowała się mama chłopca? Dlaczego chłopiec pierwotnie odrzucił pieska? Co sprawiło, że zmienił podejście? Czego chłopiec nauczył się od pieska?

4 nieumiejętnych pouczać
Nieumiejętność jest przeciwieństwem umiejętności, czyli wiedzy o czymś, sprawności i wprawy, a także talentu do czegoś. Umiejętności są wrodzone lub nabyte, mają ukierunkowanie praktyczne lub teoretyczne, zawsze jednak służą nie tylko temu, kto je posiadł, lecz również innym. ks. Waldemar Chrostowski Nieumiejętnych pouczać oznacza wspomagać proces stawania się mądrym życiowo, a nade wszystko otawrtym na relację z Bogiem. Ta mądrość jest czymś więcej niż wiedzą intelektualną. Dotyka bowiem każdej sfery życia, tak aby człowiek stał się tym kim Bóg go zamierzył. Źródło:

5 DZIEJE APOSTOLSKIE (Dz 8, 27-35)
Przybył do Jerozolimy oddać pokłon Bogu Etiop, dworski urzędnik królowej etiopskiej, Kandaki, zarządzający całym jej skarbcem, i wracał, czytając w swoim wozie proroka Izajasza. „Podejdź i przyłącz się do tego wozu!” - powiedział Duch do Filipa. Gdy Filip podbiegł, usłyszał, że tamten czyta proroka Izajasza: „Czy rozumiesz, co czytasz?” - zapytał. A tamten odpowiedział: „Jakżeż mogę rozumieć, jeśli mi nikt nie wyjaśni?” I zaprosił Filipa, aby wsiadł i spoczął przy nim. A czytał ten urywek Pisma: Prowadzą Go jak owcę na rzeź, i jak baranek, który milczy, gdy go strzygą, tak On nie otwiera ust swoich. W Jego uniżeniu odmówiono Mu słuszności. Któż zdoła opisać ród Jego? Bo Jego życie zabiorą z ziemi. „Proszę cię, o kim to Prorok mówi, o sobie czy o kimś innym?” - zapytał Filipa dworzanin. A Filip wychodząc z tego tekstu Pisma opowiedział mu Dobrą Nowinę o Jezusie.

6 Pouczenie Filipa pełne pokory
pobudzające do zadawania najważniejszych pytań skoncentrowane na Jezusie prowadzące słuchacza do uznania w Jezusie Pana i Zbawiciela (gdybyśmy czytali dalej – doprowadziło do chrztu Etiopa)

7 Praca w grupach Na podstawie Mądrości Syracha 6, 5-17 wypisać 3 wybrane pouczenia o przyjaźni. Swoimi słowami wytłumaczyć i zapisać treść pouczeń.

8 Jak pouczać nieumiejętnych?
istnieje rzeczywista potrzeba (nieumiejętność) wynika z miłości bliźniego celem jest dobro pouczanej osoby odbywa się w sposób szanujący wolność skoncentrowane na Bogu, może opierać się na Piśmie Świętym

9 KRÓTKO (zanotuj w zeszycie)
Pouczanie nieumiejętnych jest jednym z uczynków miłosierdzia (wobec duszy). Wynika ono z miłości bliźniego i dlatego nie powinno odbywać się w gniewie. Nie może też wynikać z pychy, chęci postawienia na swoim, narzucenia swojej racji. Powinno opierać się na Mądrości Bożej. Realizuje się przez mądre słowo, ale i przekonywające świadectwo.

10 MODLITWA SALOMONA O MĄDROŚĆ (Mdr 9,1-6)
Boże przodków i Panie miłosierdzia, któryś wszystko uczynił swoim słowem i w Mądrości swojej stworzyłeś człowieka, by panował nad stworzeniami, co przez Ciebie się stały, by władał światem w świętości i sprawiedliwości i w prawości serca sądy sprawował - dajże mi Mądrość, co dzieli tron z Tobą, i nie wyłączaj mnie z liczby swych dzieci!

11 MODLITWA SALOMONA O MĄDROŚĆ (Mdr 9,1-6)
Bom sługa Twój, syn Twojej służebnicy, człowiek niemocny i krótkowieczny, zbyt słaby, by pojąć sprawiedliwość i prawa. Choćby zresztą był ktoś doskonały między ludźmi, jeśli mu braknie mądrości od Ciebie - za nic będzie poczytany.

12 Duch Święty poucza nieumiejętnych
List do Rzymian rozdział 8, werset 26: „Podobnie także Duch przychodzi z pomocą naszej słabości. Gdy bowiem nie umiemy się modlić tak, jak trzeba, sam Duch przyczynia się za nami w błaganiach, których nie można wyrazić słowami.”