Pobierz prezentację
Pobieranie prezentacji. Proszę czekać
1
Imię i nazwisko: Barbara Cichocka
Przedmiot: matematyka Klasa: IV Tytuł: Systemy zapisywania liczb. Lead: Zastosowałam interaktywne plansze do ćwiczeń i wizualizacji zagadnień omawianych w tym dziale – odczytywanie liczb wielocyfrowych, system dziesiątkowy, porównywanie liczb, system rzymski. Podaj swoje dane. Wpisz przedmiot i klasę, w której zrealizowałeś/łaś pomysł dobrej praktyki. Wpisz tytuł. Wprowadź lead, czyli krótki opis dobrej praktyki (1-2 zdania).
2
Cele: Uatrakcyjnienie lekcji poprzez wykorzystanie TIK;
Uzupełnienie materiałów zawartych w podręczniku; Możliwość szybkiego generowania nowych przykładów – zwiększenie dynamiki lekcji; Wizualizacja systemu dziesiątkowego. Po co zrealizowałeś/łaś swój pomysł dobrej praktyki? Co chciałeś/łaś osiągnąć? Dlaczego zastosowałeś/łaś TIK?
3
Wykorzystałam darmowy program do dynamicznej wizualizacji różnych zagadnień, nie tylko matematycznych – GeoGebra. Jakie pomoce i narzędzia TIK wykorzystałeś/łaś (programy, aplikacje, strony WWW itp.)? Przedstaw w kilku punktach, na czym polegał twój pomysł dobrej praktyki.
4
Losowanie cyfry (i różne ćwiczenia zabawowe).
Czytanie liczb 3 - , 4- oraz 9 – cio cyfrowych. Czytanie liczb – podział na rzędy i grupy. Porównywanie liczb i porządkowanie liczb. Odczytywanie liczb zapisanych w systemie rzymskim. Wizualizacja systemu dziesiątkowego. Jakie pomoce i narzędzia TIK wykorzystałeś/łaś (programy, aplikacje, strony WWW itp.)? Przedstaw w kilku punktach, na czym polegał twój pomysł dobrej praktyki. 4
5
Są to materiały do wykorzystania na tablicy interaktywnej podczas lekcji;
Aplety można osadzić na blogu i w ten sposób, polecając uczniom do przejrzenia w domu, wydłużyć i przenieść poza szkołę proces uczenia się; Dobry pomysł na zaangażowanie uczniów nieobecnych na lekcji – link na bloga lub przesłanie plików pocztą elektroniczną; Uczniowie tego typu materiały traktują jako zabawę, przy okazji aktywnie ćwiczą ucząc się matematyki. Dlaczego chcesz polecić swój pomysł innym nauczycielom? Na co chcesz zwrócić uwagę przy jego realizacji? Przed czym chcesz przestrzec naśladowców?
Podobne prezentacje
